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类型数学人教B版必修5同步训练:1.1.2余弦定理 WORD版含解析.DOC

  • 上传人:a****
  • 文档编号:530383
  • 上传时间:2025-12-09
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    关 键  词:
    数学人教B版必修5同步训练:1.1.2余弦定理 WORD版含解析 学人 必修 同步 训练 1.1 余弦 定理 WORD 解析
    资源描述:

    1、高考资源网() 您身边的高考专家1.1.2 余弦定理5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.在ABC中,已知a=6,b=8,c=10,则a2+b2_c2,cosA=_, cosB=_,cosC=_,c2_a2+b2-2abcosC,a2_b2+c2-2bccosA,b2_a2+c2-2accosB(其中第一、五、六、七空选填“=”或“”).解析:第一空容易填出,从而判断ABC为直角三角形,通过计算容易填出后面的空.答案:= 0 = = =2.在ABC中,已知a=2,b=3,C=,则 c=_.解析:直接应用余弦定理c=.答案:3.在DEF中,DE=2,EF=3,FD=4,则cosDFE=v_.解

    2、析:利用余弦定理,cosDFE=.答案:784.在ABC中,若a=+1,b=-1,c=,则ABC的最大角的度数为_.解析:由cab知:角C为最大角,则cosC=,C=120即此三角形的最大角为120.答案:12010分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.已知a、b、c分别是ABC的三边长,且满足:(a+b+c)(a+b-c)=ab,则C等于( )A.60 B.90 C.120 D.150解析:由已知得a2+b2-c2=-ab,cosC=,C=120.答案:C2.已知一锐角三角形的三边长为2、3、x,则x的取值范围是( )A. B.1x5C.1x D.x5解析:首先应该考虑由三角形的三边间的关系

    3、得即1x5(这容易忽视),故只要要求最大边是3或x所对的角是锐角即可,即其余弦为正,有4+x2-90,4+9-x20,综上得x,故选A.答案:A3.ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若b2=ac,且c=2a,则cosB等于( )A. B. C. D.解析:ABC中,b2=ac,且c=2a,则b=,cosB=,选B.答案:B4.在ABC中,已知a=7,b=8,cosC=,则最大内角的余弦值为_.解析:要求其最大内角的余弦,首先应该判断最大内角是哪一个,即是其最大边,故可以先由余弦定理求得c,从而判定最大内角求得结果.由余弦定理得c=3,bac,故最大内角为B,再由余弦定理求得其余弦.

    4、答案:5.(2006高考北京卷,理12)在ABC中,若sinAsinBsinC=578,则B的大小是_.解析:sinAsinBsinC=578abc=578.设a=5k,b=7k,c=8k,由余弦定理可解得B的大小为.答案:6.如右图,已知在四边形ABCD中,ADCD,AD=10,AB=14,BDA=60,BCD=135,求BC的长.解:在BAD中,由余弦定理有AB2=AD2+BD2-2ADBCcosADB.设BD=x,代入有142=x2+102-210xcos60,x2-10x-96=0.x1=16,x2=-6(舍去),即BD=16.在BCD中,由正弦定理,可得BC=sin30=.30分钟训

    5、练(巩固类训练,可用于课后)1.已知在ABC中,下列等式中恒成立的是( )A.cos2A=cos2B+cos2C-2cosBcosCcosA B.sin2A=sin2B+sin2C-2sinBsinCcosAC.sin2A=sin2B+sin2C-2sinBsinCsinA D.cos2A=cos2B+cos2C-2cosBcosCsinA解析:只要将正、余弦定理结合在一起,即可得到.由正弦定理得a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC,将其代入a2=b2+c2-2bccosA中,两边同时除以4R2得sin2A=sin2B+sin2C-2sinBsinCcosA,,故选B.答案:B

    6、2.在ABC中,AB=3,BC=,AC=4,则sinA等于( )A. B. C. D.解析:由余弦定理得cosA=,sinA=.答案:A3.边长为5、7、8的三角形的最大角与最小角的和是( )A.90 B.120 C.135 D.150解析:设边长为7的边对应的角为B,则cosB=,B=60A+C=120.答案:B4.在ABC中, sinAsinBsinC=234,则cosABC=_.解析:由正弦定理及已知得abc=234,故可设 a=2m(m0),则b=3 m,c=4 m,由余弦定理得cosABC=.答案:5.在ABC中,A+C=2B,b2=ac,那么ABC的形状是_.解析:由A+C=2B得

    7、B=60,又由余弦定理得 b2=a2+c2-2accosB=a2+c2-ac.又b2=ac,ac=a2+c2-ac,(a-c)2=0,a=c,a=b=c,故ABC是正三角形.答案:正三角形6.在ABC中,C=60,a、b、c分别是A、B、C的对边长,则=_.解析:由余弦定理得cosC=,a2+b2-c2=ab.而=1.答案:17.在ABC中,2sinA=,试判断ABC的形状.解:由已知得cosB+cosC=,由正、余弦定理得,即a2(b+c)+bc(b+c)-(b+c)(b2-bc+c2)=2bc.(b+c),a2=b2+c2,ABC是直角三角形.8.(2006高考上海卷,18)如右图,当甲船

    8、位于A处时获悉,在其正东方向相距20海里的B处有一艘渔船遇险等待营救.甲船立即前往救援,同时把消息告知在甲船的南偏西30,相距10海里C处的乙船,试问乙船应朝北偏东多少度的方向沿直线前往B处救援?(角度精确到1)解:连接BC,由余弦定理得BC2=202+102-22010cos120=700.于是,BC=.,sinACB=.ACB90,ACB=41.乙船应朝北偏东71方向沿直线前往B处救援.9.(2006高考天津卷,理17)如右图,在ABC中,AC=2,BC=1,cosC=.(1)求AB的值;(2)求sin(2A+C)的值.解:(1)由余弦定理,AB2=AC2+BC2-2ACBCcosC=4+

    9、1-221=2.那么AB=.(2)由cosC=,且0C得sinC=.由正弦定理,,解得sinA=,所以,cosA=.由倍角公式sin2A=2sinAcosA=,且cos2A=1-2sin2A=,故sin(2A+C)=sin2AcosC+cos2AsinC=.10.(2006高考全国卷,文17)在ABC中,B=45,AC=,cosC=.求:(1)BC的边长;(2)记AB的中点为D,求中线CD的长.解:(1)由cosC=得sinC=.sinA=sin(180-45-C)=(cosC+sinC)=.由正弦定理知BC=.(2)AB=2,BD=AB=1.由余弦定理知CD=.高考资源网版权所有,侵权必究!

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