七年级语文上册第20课与朱元思书学案1无答案冀教版.doc

1、与朱元思书教 学目 标1、了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词2、 自学课文，疏通文意； 3、感受文中所描写的富春江独特的自然美景和作者的情感；重 点积累一些常见的文言实词、虚词、句式难 点通积累一些常见的文言实词、虚词、句式教 法指导 自主 探究学 法诵读法 自学法一、预习导航：一、文本引读作家作品吴均，字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。生于宋明帝泰始五年（469），卒于梁武帝普通元年（520）。家世寒贱，均好学而有俊才。沈约曾见其文，颇为赞赏。他是著名的文学。二、自主学习：1、 解释重点字。（1) 俱 （2) 从： (3) 自： (4) 绝： (5) 甚箭： (6) 东西 (7)

2、 穷： (8) 息 (9) 经纶： (10) 反： (11) 交 (12) 映： (13) 心： （14）与（15）书二、合作探究2、翻译句子（1）风烟俱净，天山共色。（2）从流飘荡，任意东西。（3）自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。（4）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（5）急湍甚箭，猛浪若奔。（6）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（7）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。8）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（9）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（10）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。三、变式拓展1、文中都写了那些景色？分别是从哪些方面写的？2、本文概括赞美富春江美景的句子是：3、本文的结构形式是什么？4、本文表达了作者怎样的思想感情？