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类型数学六年级上册单元测试卷:第三单元.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:531434
  • 上传时间:2025-12-09
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    关 键  词:
    数学 六年级 上册 单元测试 第三 单元
    资源描述:

    1、数学六年级上册单元测试卷:第三单元【】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力,查字典数学网小学频道特地为大家整理了数学六年级上册单元测试卷,希望能够切实的帮到大家,同时祝大家学业进步!一、认真读题,谨慎填写。(第4、5两题每题0.5分,其余每空1分,共28分)1、14 +14 +14 +14 =( )( ) =( )202、56 与( )互为倒数;( )的倒数是1;0.25的倒数是( )。3、512 小时=( )分 720 米=( )厘米 425 吨=( )千克910 米的23 是( )米; 14 公顷的45 是( )公顷。4、16 ( )=713 ( )=1713 -( )=(

    2、 )0.3 = 15、在里填上、或=。67 59 67 5米的16 1米的56 78 119 7813 13 49 214 818 923 23 96、12个 相加的和是( );24的 23 是( );( )和 14 的积是12。7、边长 12 分米的正方形的周长是( )分米,面积是( )平方分米。8、看一本书,每天看全书的 19 ,3天看了全书的( )。9、一堆沙土重 吨,用去了13 ,用去了( )吨,还剩总数的( )( ) 。10、根据条件,把数量关系式补充完整。(1)女生人数是男生的59 。( )的人数59 =( )的人数(2)女生人数比男生少59 。( )的人数59 =( )的人数二、

    3、巧思妙断,判断对错。(对的打,错的打。每题1分,共5分)1、任何自然数都有一个倒数。( )2、真分数的倒数一定大于1。( )3、一个西瓜,小东吃了 ,小华吃了剩下的 ,两人吃的西瓜一样多。( )4、1吨的712 和7吨的 一样重。( )5、因为ab=1,所以a和b互为倒数。( )三、反复比较,精心选择。(每题1分,共5分)。1、在下面的选项中,互为倒数的是( )。A. 与0.5 B. 和7 C.1 和102、两根同样长的铁丝,一根用去了13 ,另一根用去13 米,剩下的铁丝( )。A. 第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.无法比较哪根长3、今年的产量比去年多110 ,今年的产量就相当于去年

    4、的( )。A.110 B.910 C.11104、一块长方形菜地,长20米,宽是长的34 ,求面积的算式是( )。A.2034 B.20 34 +20 C.20(20 34 )5、 的积( ) 。A. 大于 B. 小于 C. 等于四、注意审题,细心计算。(29分)1、直接写出得数:(5分)27 2 = 35 1 = 34 13 = 1234 = 528 7=1816 = 5-37 = 724 314 = 13 0= 56 12=2、计算:(12分)42928 = 944 11= 2324 869 =1516 2021 15 = 910 23 56 = 54 18 16=3、列式计算:(12分)

    5、(1)89 的 34 是多少? (2)120千米的 是多少千米?(3)32个苹果的14 是多少个? (4)五、运用知识,灵活解题。(33分)1、只列式不计算:(8分)(1)甲乙两地相距100千米,一辆汽车行了全程的 45 ,行了多少千米?列式:(2)甲数是56,乙数是甲数的 17 ,乙数是多少?列式:(3)一块长方形地,长42米,宽是长的57 。这块地的面积是多少平方米?列式:(4)列式:2、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的 15 ,第二周卖出总数的 38 。两周一共卖出总数的几分之几?(2分)两周一共卖出多少双?(2分)还剩多少双?(2分)3、一辆卡车每千米耗油110 升,照这样计算

    6、,行56 千米耗油多少升?(4分)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。5、一个果园占地20公顷,其中的 25 种苹果树,14 种梨树,苹果树和梨树各种了多少公顷?(5分)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。6、小刚计划1周内(7天)看完一本120页的故事书,第一天看了全书的 15 ,剩下的每天看16页,他能否在原定时间内看完?(5分)只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的数学六年级上册单元测试卷,能帮助大家迅速提高数学成绩!

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