数学北师大版选修2-2例题与探究 第三章1.2函数的极值 WORD版含解析.DOC
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- 数学北师大版选修2-2例题与探究 第三章1.2函数的极值 WORD版含解析 数学 北师大 选修 例题 探究 第三 1.2 函数 极值 WORD 解析
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1、高手支招3综合探究1.理解函数极大值与极小值时要注意的问题在定义中,取得极值的点称为极值点,极值点是自变量的值,极值指的是函数值.要注意以下几点:(1)极值是一个局部概念.由定义,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较大小.(2)函数的极值不是唯一的.即一个函数在某区间上或定义域内的极大值或极小值可以不止一个.(3)极大值与极小值之间无确定的大小关系.即一个函数的极大值未必大于极小值.(4)函数的极值点一定出现在区间的内部,区间的端点不能成为极值点.2.关于函数极值的必要条件的证明设函数f(x)在x0处可导,且在x0处取得极值,则一定有f(x0)=0.证明:设f(x0)为极大值,根据极值
2、的定义,在x0的附近,对于任何点x,f(x)f(x0)总成立,从而无论x=x-x00还是x=x-x00,总有f(x0+x)-f(x0)0,由已知f(x0)存在,于是有:当xx0,即x0时,f(x0)=0;当xx0,即x0时,f(x0)= 0;故f(x0)=0.高手支招4典例精析【例1】(2006天津高考,理9) 函数f(x)的定义域为开区间(a,b),导函数f(x)在(a,b)内的图像如图所示,则函数f(x)在开区间(a,b)内有极小值点( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个思路分析:函数f(x)在开区间(a,b)内的极小值点即函数由减函数变为增函数的点,其导数值由负到正的点,只有1个.
3、答案:A【例2】求函数f(x)=x3-3x2-9x+5的极值.思路分析:由求函数的极值的方法先求其导数,解方程f(x)=0,分区间讨论f(x)的符号,进而得函数f(x)的极值.解:f(x)=3x2-6x-9=3(x+1)(x-3),令f(x)=0,解得x1=-1,x2=3,x-1时,f(x)0,函数f(x)递增;-1x3时,f(x)0,函数f(x)递减;x3时,f(x)0,函数f(x)递增.f(x)极大值=f(-1)=10;f(x)极小值=f(3)=-22.【例3】 (2006湖北高考,理21) 设x=3是函数f(x)=(x2+ax+b)e3-x(xR)的一个极值点.(1)求a与b的关系式(用
4、a表示b),并求f(x)的单调区间;(2)设a0,g(x)=(a2+)ex.若存在1,20,4,使得|f(1)-g(2)|1成立,求a的取值范围.思路分析:本题主要考查函数、不等式和导数的应用等知识,考查综合运用数学知识解决问题的能力.解题时要抓住“x=3是函数的一个极值点”这一重要条件,以此为突破口,求出a与b的关系式.解:(1)f(x)=-x2+(a-2)x+b-ae3-x,由f(3)=0,得-32+3(a-2)+b-ae3-3=0,即得b=-3-2a,则f(x)=-x2+(a-2)x-3-2a-ae3-x=-x2+(a-2)x-3-3ae3-x=-(x-3)(x+a+1)e3-x.令f(
5、x)=0,得x1=3或x2=-a-1,由于x=3是极值点,所以f(x)要变号,x1x2,a-4.当a-4时,x23=x1,则在区间(-,3)上,f(x)0,f(x)为减函数;在区间(3,-a-1)上,f(x)0,f(x)为增函数;在区间(-a-1,+)上,f(x)0,f(x)为减函数.当a-4时,x23=x1,则在区间(-,-a-1)上,f(x)0,f(x)为减函数;在区间(-a-1,3)上,f(x)0,f(x)为增函数;在区间(3,+)上,f(x)0,f(x)为减函数.(2)由(1)知,当a0时,f(x)在区间(0,3)上单调递增,在区间(3,4)上单调递减,那么f(x)在区间0,4上的值域
6、是min(f(0),f(4),f(3),而f(0)=-(2a+3)e30,f(4)=(2a+13)e-10,f(3)=a+6,那么f(x)在区间0,4上的值域是-(2a+3)e3,a+6.又g(x)=(a2+)ex在区间0,4上是增函数,且它在区间0,4上的值域是a2+,(a2+)e4,由于(a2+)-(a+6)=a2-a+=(a)20,所以只需且仅需:(a2+)-(a+6)1且a0,解得0a.故a的取值范围是(0,).【例4】(2006湖北高考,文19) 设函数f(x)=x3+ax2+bx+c在x=1处取得极值-2,试用c表示a和b,并求f(x)的单调区间.思路分析:从“函数f(x)=x3+
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