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类型2022五年级数学下册 第3单元 分数乘法第1课时 分数乘法（一）（分骆驼的难题）拓展资料素材 北师大版.doc

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    资源描述：

    一个阿拉伯老人有三个儿子，十七只骆驼。在他去世前，他立下遗嘱：第一个儿子得骆驼的一半，第二个儿子得到骆驼的三分之一，第三个儿子得到全部骆驼的九分之一。这样的分配方案显然不合理，儿子们都不明白是什么意思，但既然是遗嘱三个儿子也就接受。自然，问题出来了，十七是一个蹩脚的数字，无论是一半，三分之一，或是九分之一都是除不干净。骆驼不是别的什么，可以随便划分，除非把它们都杀了，但那已经不是分骆驼，而是分骆驼肉了。三个儿子商量来商量去，也想不出更好的办法。于是他们决定去请教远近闻名的一个聪慧的老太婆。老太婆详细的听完事情的经过，沉默了许久，十分抱谦的对这三个人说：“对不起，这确实是个难题，我也没有好主意。你们大老远地来请教我，却让你们白跑一趟。这样皅，我这里有一只骆驼，留着也沒有用，就把它送给你们吧！”于是十七加一，他们有了十八只骆驼。难题迎刃而解：大儿子拿十八的一半，九只骆驼；二儿不拿十八的三分之一，六只骆驼；小儿子拿十八的九分之一，二只骆驼。有趣的是，把他们三个分到的骆驼加起来，正好是父亲留下的十七只骆驼，多出来的那只，他们又满怀感激地給老太婆还了回去。

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