河北省石家庄市高中数学 1.3 三角函数的诱导公式(2)学案 北师大版必修4.doc
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1.3 三角函数的诱导公式(第二课时)学案学习目标:借助单位圆,推导出诱导公式(五)、(六),能正确运用诱导公式(一)(六)解决有关三角函数的求值、化简和恒等式证明问题。学习重难点:诱导公式(五)、(六)及诱导公式的综合运用。【知识链接】诱导公式(一): 诱导公式(二): 诱导公式(三): 诱导公式(四): 【重难点探究】问题:如图,设的终边与单位圆相交于点P,P点坐标为,点P关于直线y=x的对称点为M,则M点坐标为 ,点M关于y轴的对称点为N,则N的坐标为 。而M点为角的终边与单位圆的交点,N点为角的终边与单位圆的交点。故有:诱导公式(五):诱导公式(六):【说明】:利用诱导公式(五)、(六),可以实现正弦函数与余弦函数的相互转化。 诱导公式(一)(六)的记忆方法:奇变偶不变,符号看象限。【例题解析】例1、证明:(1) (2)例2、化简: (1)(2)【巩固训练】1、用诱导公式求下列三角函数值:(1) (2) (3)2、化简:(1)(2)
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