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类型《名校推荐》江苏省南京师范大学附属中学2016届高三数学一轮同步训练:空间几何体的表面积和体积 WORD版含答案.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:542127
  • 上传时间:2025-12-10
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    名校推荐 名校推荐江苏省南京师范大学附属中学2016届高三数学一轮同步训练:空间几何体的表面积和体积
    资源描述:

    1、16空间几何体的表面积和体积知识要点1. 2. 34. 典型例题1. 在侧棱长为1的正三棱锥P-ABC中,APB=BPC=CPA=40o, 过点A作截面AEF与侧棱PB, PC分别交于E, F两点,则截面周长的最小值是_.2. 如图,在三棱柱A1B1C1-ABC中,D,E,F分别是AB,AC,AA1的中点,设三棱锥F-ADE的体积为V1, 三棱柱A1B1C1-ABC的体积为V2, 则V1:V2 =_.3. 如图,在长方体A1B1C1D1-ABCD中,AB=AD=3cm, AA1=2cm, 则四棱锥A-BB1D1D的体积是多少?4. 一个三棱台的两个底面的边长分别等于8cm和18cm,侧棱长等于

    2、13cm,求它的侧面积. 5.如图,在正三棱ABC-A1B1C1中,D为AA1的中点,若截面BC1D是面积为6的直角三角形,则此三棱柱的体积是多少?6.一个圆柱和一个圆锥的母线长相等,底面半径也相等,则侧面积之比是_.7. 如图,在等腰梯形ABCD中,AB=2DC=2,DAB= 60o, E为AB的中点,将ADE与BEC分别沿ED, EC向上折起,使A, B重合于点P,则三棱锥P-DCE的外接球的体积为_. 8. 如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱线长为1,线段B1D1上有两个动点E,F,且EF= ,则下列结论中错误的是_. (1) ACBE;(2) EF/平面ABCD;(3) 三棱锥

    3、A-BEF 的体积为定值;(4) 异面直线AE,BF 所成的角为定值. 9. 如图,四棱锥P-ABCD中,PD 平面ABCD, PD=DC=BC=1, AB=2, AB/DC, .(1) 求证:PC BC;(2) 求点A到平面PBC的距离.课后练习1.已知正四棱柱的底面边长是3,侧面的对角线长是3 ,求这个正四棱柱的侧面积.2.求底面边长为2,高为1的正三棱锥的全面积.3. 一个正四棱柱的各个顶点在一个直径为2cm的球面上. 如果正四棱柱的底面边长为1cm, 求该棱柱的表面积.4.斜三棱柱的一个侧面的面积为10,这个侧面与它所对棱的距离为6,则这个柱体的体积是多少?5. 如图,在多面体ABCD

    4、EF中,已知ABCD是边长为1的正方形,且ADE,BCF均为正三角形,EF/AB, EF=2, 则该多面体的体积是多少?6.求正方体的内切球和外接球的体积之比.7.一个圆台,上、下底面半径分别为10、20,母线与底面的夹角为60,求圆台的表面积.8. 如图,一个三棱柱容器中盛有水,且侧棱AA1=8.若侧面AA1B1B水平放置时,液面恰好过AC,BC,A1C1,B1C1的中点.当底面ABC水平放置时,液面高为多少?9. 在边长为6cm的正方形ABCD中,E,F分别为BC, CD的中点,M, N分别为AB, CF的中点,现沿AE, AF, EF折叠,使B, C, D三点重合,构成一个三棱锥,如图所示.(1)判断MN与平面AEF的位置关系,并给出证明;(2)求多面体E-AFNM的体积.10. 棱长为2的正四面体的四个顶点都在同一个球面上,若过该球球心的一个截面如图,则图中三角形(正四面体的截面)的面积是多少? 反思回顾16空间几何体的表面积和体积典型例题121:2436cm34468cm25862:178(4) 9(1)略(2)课后练习1722332+4cm243056:971100869(1)MN/平面AEF;(2)由题意BE平面ABF,所以多面体EAFNM的体积为.10

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