新人教版6年级上册数学同步复习与测试讲义第1讲 分数乘法(学生版).doc
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1、第1讲 分数乘法 知识点一:分数乘整数1. 分数乘整数的意义 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。 2. 分数乘整数的计算方法 分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。3. 分数乘整数的简便算法 能约分的可以先约分,再计算,这样可以简便些。知识点二:分数乘分数1. 分数乘分数的意义分数乘分数,表示求这个数的几分之几是多少。2. 分数乘分数的计算方法用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。3. 分数乘法的简便运算能约分的要先约分,后计算,计算结果必须是最简分数或整数。知识点三:小数乘分数1. 能约分的先约分再计算比较简便。2. 可以把小数转
2、化成分数来计算;如果分数能化成有限小数,也可以把分数化成小数来计算。知识点四:分数乘法运算定律1. 应用乘法的运算定律时要做到:一看符号:看运算符号是不是符合运算定律 的要求;二看数:看参与计算的数是否符合简便计算;三选定律:根据参与运算的数和符号,选择合适的运算定律;四计算:运用运算定律进行计算。2. 连续求一个数的几分之几是多少的实际问题有两种解法:(1)用已知量(原始单位“1”的量)依次乘已知分率。(2)先把各分率按顺序相乘,求出所求问题占原始单位 “1”的量的分率,再用原始单位“1”的量乘这个分率。(2.1)解题关键是明确每一步中谁是单位“1”。(2.2)每一步中的数量关系是:单位“1
3、”的量比较量占单位“1”的几分之几比较量。3. 求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的问题;已知一个部分量是总量的几分之几,求另一个部分量的问题。两类问题都可以用以下两种解法:(1)单位“1”的量+单位“1”的量这个数量比单位“1”的量多(或少)几分之几=这个数量(2)单位“1”的量 (1+这个数量比单位“1”的量多(或少)几分之几)=这个数量 考点一:分数乘整数【例1】(2021秋新泰市校级期中)12千克的是 千克;24米的是 米1(2021岳阳模拟)与3结果相同的算式是 2(2021益阳模拟)填空 56 3(2021长沙模拟)120米用去,还剩 米考点二:分数乘分数【例2】(2021怀化
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