新人教版6年级上册数学同步复习与测试讲义第3讲 分数除法(学生版).doc
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1、第3讲 分数除法 知识点一:倒数的认识1.倒数的意义乘积是1的两个数互为倒数。倒数具备两个条件:一是两个数;二是乘积是1。2.互为倒数的两个数特点如果两个数都是分数,那么两个分数的分子和分母正好颠倒了位置;如果一个是整数,则另一个分数的分子是1,分母是这个整数。3.求一个数倒数的方法(1)通过计算,乘积是1的两个数互为倒数。(2)交换这个数的分子和分母的位置。4.特殊的1的倒数是1,0没有倒数。 知识点二:分数除法的计算法则一个数除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。知识点三:分数四则混合运算规律1. 只有乘、除法, 按照从左到右的顺序依次进行计算。2. 在没有括号的算式里,既有加、减法又
2、有乘、除法,要先算乘、除法,再算加、减法。3. 在一个有小括号的算式里,应该先算小括号里面的,后算小括号外面的。知识点四:分数除法的应用题1.解决“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的问题,一般方法:方程法:(1)找出单位“1”,设未知量为x;(2)找出题中的等量 关系式;(3)列出方程并解答;(4)检验并写出答案。2. “已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这数”的问题的解法:方程法:根据题中的等量关系:“单位1的量(1几分之几)已知量”或“单位1的量单位1的量几分之几已知量”,设单位“1”的量为 x,列方程解答。3. 已知两个量的和(差),其中一个量是另一个量的几分之几,求这两个
3、量的问题的解法:有两个量都是未知的,先把谁看作单位“1”都可以,设其中一个量为未知数x,用这个量表示另一个量,然后找出等量关系,列方程解答出一个量,再解答第二个量。4. 利用抽象的“1”解决实际问题:工程问题是分数问题的特例,工作总量与工作效率都不是具体的数,而是用抽象的分数来表示。一般地,工作总量用单位“1”来表示,工作效率则用完成总量所需时间的倒数来表示。 考点一:倒数的认识【例1】(2020春雁塔区期末)的倒数是 ,0.25的倒数是 1(2020旬阳县)的倒数是 ; 的倒数是2(2020历下区) 的倒数是0.125,最小合数的倒数是 3(2020春新田县期中)1.25的倒数是 ;1的倒数
4、是 考点二:分数除法的计算法则【例2】(2021防城港模拟) 1(2021宿迁模拟)一个数乘以等于,这个数是 2(2021衡阳模拟)300千米比 千米少3(2021山东模拟) 的等于40考点三:分数四则混合运算规律【例1】(2021秋鼓楼区期末)估算下面4个算式的计算结果,最大的是()A120B120C120D1201(2021春渭滨区期末)连续两个偶数和的是25,这两个偶数分别是()A22,24B12,18C24,26D26,282(2021宁波模拟)下面4个算式的计算结果,最大的是()A888(1+)B888(1)C888(1+)D888(1)3(2018秋长沙县期末)小邮把一个数除以,错
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