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类型新人教版小学四年级上册数学期末复习卷汇编.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:543275
  • 上传时间:2025-12-10
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    关 键  词:
    新人 小学 四年级 上册 数学 期末 复习 汇编
    资源描述:

    1、新人教版小学四年级上册数学期末复习卷汇编期末考试即将到来,同学们一定在忙着备考,可是这备考也是需要合适的复习资料的。我们为大家准备了四年级上册数学期末复习卷,希望大家认真作答,为期末考试做好准备。一、认真读题,谨慎填空。(22分)1、某城市2019年消费品零售总额为三十五亿六千八百八十八元。这个数写作( ),省略亿位后面的尾数约为( )亿元。2、80705000读作( ),7在( )位上,表示( )。3、20395682039万,中能填( ),最大能填( )。4、把505050、550050、500500和5005500按从小到大的顺序排列是()。5、两条直线相交组成的4个角中,一个角是直角,

    2、另外三个角是( )0。6、笔算37042时把除数看作是( )来试商,试商( )。7、4659的商是两位数,里可以填( ),最小填( )。8、直接写下面的结果。1638=448 91026=3516038=( ) 4550130=( )160380=( ) 182026=( )9、 1= , 2=( ), 3=( )10、小明用20元钱买5支笔,平均每枝笔多少元?解决这个问题的数量关系是( )。二、仔细推敲,分辨是非。对的打“”,错的打“”。5分( )1、同一平面内,两条直线可能相交也可能平行。( )2、比最大六位数多1的数是最大的七位数。( )3、等腰梯形是轴对称图形。( )4、三位数除以两位

    3、数,商一定是两位数。( )5、两数相除商是100,被除数和除数同时除以10,商是1。三、反复比较,慎重选择。10分1、图图放学回家,妈妈说:“晚餐我给你做最爱吃的红烧鱼。不过你要帮妈妈设计一下,怎样安排时间才能尽早开饭。”(杀鱼、洗鱼8分钟,烧鱼10分钟,淘米2分钟,煮米饭15分钟。)至少需要( )分钟才能尽早开饭。A、20 B、18 C、172、两个数相除,如果被除数乘3,要使商不变,除数应当( )。A、乘3 B、除以3 C、不变有一组对边平行,另两条边相等的四边形一定是( )。A、等腰梯形 B、梯形 C、正方形4、用木条钉成下面各形状,其中最不容易变形的是( )。A、 B、 C、5、用一幅

    4、三角板不能拼成的是( )0的角。A、 B、 C、四、细心计算,认真检查。27分1、直接写出得数。9分480080= 4200600= 7515=16050= 6070= 48020=53919 78101 89262、列竖式计算(标*号的要求验算)。(12分)16253= *31520=327684= *42060=3、列式计算。(6分)(1)206的12倍是多少? (2)738里面有多少个18?五、展示能力,细心操作。(10分)1、画一个 的角。(1分)2、画出下面各图形底边上的高。(3分)3、(1)以下面的两条线段为平行四边形的一组邻边,画出一个平行四边形。(2分)六、活用知识,解决问题。

    5、(26分) 1、一辆长途客车3小时行了204千米。照这样的速度,它12小时可以行 多少千米? (5分)2、希望小学四年级师生去公园游玩,门票价为每人5元。有学生238人,老师16人,他们买门票一共要花多少元钱?(5分)3、学校买回6箱墨水,每箱12瓶,一共用去了576元,平均每瓶墨水多少元?(5分)4、有720个羽毛球,每12个装一筒,装几筒后还剩36个羽毛球?(5分)5、(6分)四年级四个班同学植树情况统计图?(1)一班女生植树( )棵,三班男生植树( )棵。(2)( )班的男女生植树相差最多。(3)4个班女生共植树( )棵。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,

    6、孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。(4)你还能提出什么数学问题?提出一个并解答。我们再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇四年级上册数学期末复习卷能够帮助你更好的准备接下来的期末考试。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。

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