全程方略2015届高考数学专项精析精炼:2014年考点22 等差数列及其前N项和.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全程方略2015届高考数学专项精析精炼:2014年考点22 等差数列及其前N项和 全程 方略 2015 高考 数学 专项 精炼 2014 考点 22 等差数列 及其
- 资源描述:
-
1、高考资源网() 您身边的高考专家温馨提示: 此题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,关闭Word文档返回原板块。 考点22 等差数列及其前n项和一、选择题1.(2014福建高考理科3)等差数列的前项和,若,则( ) 【解题指南】利用公式,联系基本量建立方程求解【解析】C.由题,解得,所以2.(2014辽宁高考理科8)设等差数列的公差为,若数列为递减数列,则【解题提示】 依照递减数列的定义,得,再由指数函数性质得结合等差数列的定义即可解决问题【解析】选C.由于数列为递减数列,得,再由指数函数性质得,由等差数列的公差为知,所以3. (2014辽宁高考文科9)设等差数列
2、的公差为,若数列为递减数列,则【解题提示】 依照递减数列的定义,得,再由指数函数性质得结合等差数列的定义即可解决问题【解析】选D.由于数列为递减数列,得,再由指数函数性质得,由等差数列的公差为知,所以 4(2014重庆高考文科2)在等差数列中, 则 ( )A. B. C. D.【解题提示】根据题设条件求出公差,进而可求出的值.【解析】选B.设公差为,因为所以解得 所以二、填空题5.已知f(x)=,x0,若f1(x)=f(x),fn+1(x)=f(fn(x),nN+,则f2014(x)的表达式为.【解题指南】根据已知化简整理可得数列为等差数列,利用等差数列的通项公式可推得f2014(x)的表达式.【解析】由fn+1(x)=f(fn(x)fn+1(x)=+1,所以数列是以为首项,1为公差的等差数列,故=+(2014-1)=+2014=,所以f2014(x)=.答案:三、解答题6. (2014浙江高考文科19)已知等差数列的公差,设的前n项和为,(1)求及;(2)求()的值,使得【解析】(1)由题意知,解得或(舍去)所以(2)由(1)知,所以,由知,故,所以关闭Word文档返回原板块- 3 - 版权所有高考资源网
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-566657.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
邮储银行:做好“加减乘除”助力企业复工复产达产.pdf
