2019_2020学年八年级物理下册6.2怎样测量和表示力练习含解析新版粤教沪版.docx

1、第 2 节怎样测量和表示力 精选练习 考点一怎样测量力的大小 1下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（）A刻度尺 B弹簧测力计 C天平 D温度计【答案】B【解析】常用测量力大小的工具是弹簧测力计,刻度尺测量长度,天平测量质量,温度计测量温度,所以 B 选项是正确的.故 B 选项符合题意。2.在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是()A.试试弹簧的弹性 B.可避免弹簧被卡壳 C.是无意识的随便拉拉 D.看看能测多大的拉力，以便确定量程【答案】B 【解析】弹簧的弹性大小、量程多少已通过刻度，在外壳的刻度盘上标出了，拉动挂钩的目的就是为了防止弹簧在外壳内发生卡壳

2、，从而影响正常的测量故 B 符合题意。3测一个约 6N 力时，应选用最恰当的弹簧秤规格是（）A量程 10N，最小刻度值 0.2N。B量程 5N，最小刻度值 0.1N。C量程 15N，最小刻度值 0.5N。D上述三个弹簧秤都可以用。【答案】A【解析】A.量程大于 6N，且分度值相对较小，符合题意；B.量程太小，不能使用，不合题意；C.量程足够，但分度值相对较大，不合题意；D.B 就不可以，所以该选项不合题意。故A 符合题意。4关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的（）A使用前必须观察它的量程和分度值 B使用前要检查指针是否指在零刻度 C使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦 D测量力大小时，弹簧测力计

3、必须竖直放置【答案】D【解析】A.使用前必须观察它的量程范围和分度值；B.每次使用弹簧测力计是都要观察指针是否指在零点，不在零点的就要校零；C.使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则会影响实验的结果。D.测量力的大小时，只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可，不一定竖直放置。故 D.正确 5.使用弹簧测力计上测量前，如果零点没有校正，指针指在零点的下方，测得力的大小与真实值相 比：（偏大、偏小、相等）。【答案】偏大【解析】如果指针一开始就在 0 刻度线的下方，说明它已经提前增加了一些示数，再加上后来的力使它伸长的量，最终示数就会偏大。6.(濉溪月考)在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的

4、伸长量就越_(填“长”或“短”)，就是根据这个原理制成的。【答案】长弹簧测力计【解析】在一定弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长，利用这个原理人们制成力弹簧测力计来测量力的大小 7如图 3 所示，用弹簧测力计测力时，指针指在图中所示位置，这个力的大小为_N。该弹簧测力计的分度值是_N，用这个弹簧测力计测量的力的大小不能超过_N。【答案】1.6 0.2 5 【解析】由图可见，该弹簧测力计的量程是 0-5N，用这个弹簧测力计测量的力的大小不能超过 5N，1N 之间有 5 个小格，所以一个小格代表 0.2N，即此弹簧测力计的分度值为 0.2N，指针的位置在 1.6N 处，所以弹簧测力计的示

5、数是 1.6N，力的大小是 1.6N。考点二怎样用图表示力 8某同学在记录老师总结的“画力的示意图的步骤”时，记录了如下程序：确定力的作用点和方向；在箭头的末端标出力的名称和大小；确定受力物体；从力的作用点沿力的方向画力的作用线；用箭头表示力的方向。你认为正确的顺序应是()A BC D【答案】B【解析】作力的示意图时，首先确定受力物体然后确定力的作用点和方向，并画出力的作用线，最后用箭头表示力的方向，并在箭头的末端标出力的符号和大小，故选 B。9、重力为 10 牛的木箱，放在水平地面上，如图所示，用力的图示法画出物体受到的重力。【答案】F=10N【解析】画出物体所受重力示意图，首先确定施力物体

6、是 10N 的木箱，重力的作用点在木箱的几何中心，方向竖直向下，画出力的作用线，用箭头表示力的方向，并标出力的大小。10、用沿水平方向 40 牛的拉力，以 A 为作用点拉小车，请在图中画出小车拉力的图示。【答案】F=40N【解析】略 1关于使用弹簧测力计时的注意事项，下列说法中不正确的是()A测量前要检查指针是否指在零刻度线处，进行校零 B所测力的大小不能超过量程，分度值要符合准确度要求 C弹簧的轴线方向不一定与拉力的方向一致 D读取示数，视线应与刻度盘正对、垂直【答案】B【解析】弹簧测力计使用时应注意以下几点：（1）使用前指针应在零刻度线处；（2）被测力的大小不可超出量程；（3）弹簧测力计与

7、被测力的方向要一致，不一定要竖直放置；（4）读数时视线与刻度盘垂直，故 B 错误。故本题答案为 B 2、如图，A，B 两个弹簧测力计，所挂砝码的重量均为 10N，如果滑轮的摩擦不计，砝码处于静止时，A，B 两测力计的示数分别为（）A10N，20N B0N，10N C10N，0N D10N，10N 【答案】D【解析】因为力的作用是相互的所以弹簧不可能只受一个力的作用。因此图 A 与图 B 中弹簧的示数都为 10N 3、每个弹簧测力计的自重为 1N，每个小球的重量为 3N，如图所示竖直悬挂，则上、下两弹簧测力计的示数分别为（）A3N，3N B6N，3N C7N，0N D7N，3N 【答案】D【解

8、析】在 乙 弹 簧 的 下 端 端，挂 了 两 只 钩 码，所 以 受 到 钩 码 对 它 的 拉 力：F 乙=G=mg=0.05kg210N/kg=1N，在甲弹簧的下端除了有钩码的拉力之外还有乙弹簧的拉力，故甲弹簧所受的拉力为 F 甲=1N+0.5N=1.5N，所以 D 选项是正确的。4.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上。当物体静止时，弹簧测力计的示数如图所示，则该物体的重力（）A.一 定 等 于11N B.一 定 等 于9N C.一定小于9N D.一定大于 11N【答案】C【解析】弹簧测力计被倒置时，其示数：F=G 壳+G 物=9N 所以

9、该物体的重力一定小于示数值，故选 D。5(中考宜昌)几位同学用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两臂伸直时，对弹簧拉力器的拉力最大的是()A几位同学都一样大 B手臂长的同学 C体重大的同学 D力气大的同学【答案】B【解析】弹簧测力计的拉力大小与弹簧伸长量有关，在弹性范围内，弹簧伸长量越大则拉力越大，都将弹簧拉至手臂伸直时，手臂越长的同学，弹簧伸长量越大，拉力也就越大，故 B正确。6.甲、乙两人在水平方向各用 10 牛的力沿相反方向拉同一弹簧秤，弹簧秤的读数为()A.20牛 B.10牛 C.0牛 D.5 牛【答案】B 【解析】物体间力的作用是相互的，当甲、乙两人

10、在水平方向各用 10N 的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，假设甲拉的一端被固定，乙作用在弹簧测力计的挂钩上，因此弹簧测力计的示数等于乙的作用力，即 10N 故选 B 6一根弹簧长 15cm，其下端挂 6N 重物时，弹簧伸长 4cm，当其下端挂 3N 重物时，弹簧长_cm；当弹簧长 23cm 时，它所受的拉力为_N。【答案】17；12 【解析】因为弹簧的伸长量和所受拉力成正比，所以当其下端挂 3N 重物时，弹簧伸长量为L，即 6N/4cm=3N/L，所以 L=2cm，弹簧的长度为 17cm；当弹簧长 23cm 时，弹簧伸长量为 8cm，同理得 6N/4cm=F/8cm，所以 F=12N。8(中考泰

11、州)如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，请画出铅笔尖对手指弹力的示意图。【答案】F 【解析】略 13某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示，请回答下列问题：(1)这根弹簧的原长是_cm.(2)弹簧在受到 6 N 的拉力时，弹簧比原来伸长了_cm，此时弹簧发生了_形变(3)分析图像中有关数据，可得出结论：在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力大小成_比，根据这个原理制成了_【答案】（1）2；（2）6 ，弹性；（3）正，弹簧测力计。【解析】由图可知，当拉力为 0N 时，弹簧的长度为 2cm，即这根弹簧的原长是 2cm。弹簧在受到 6N 的拉力时，其长度为 8cm，则其

12、伸长量为8cm-2cm=6cm，此时弹簧发生了弹性形变。分析图象中及有关数据，在拉力不大于 6N 的范围内，弹簧的长度与拉力的变化图线呈线性变化，可得出的结论是在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力大小成正比，根据这个原理制成了弹簧测力计。12小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。（1）要完成实验，除了要一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码产生的拉力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是_。进行实验后小明记录数据如下表，表 中数据明显错误的是第_次实验。（2）由表可知，为了保护该弹簧，它能测量的最大拉力为_N。（3）

13、如图进行测量，可知该弹簧测力计的分度值为_N，该物体对弹簧产生的拉力为_N。（4）将此弹簧改装为弹簧测力计，弹簧测力计的测量原理是_。（5）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：_更好，因为_ 【答案】（1）刻度尺 3；（2）3；（3）0.2 2.6 ；（4）在弹性限 度内，弹簧的伸长量与它受到拉力成正比；（5）用钩码弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量不易确定。【解析】（1）因为他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，所以要完成实验，除了需要一根两头带钩的

14、弹簧、若干相同的钩码（每个钩码产生的拉力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是刻度尺。分析记录数据可知，拉力增加 0.5N 时，伸长量增加 0.40cm，第三次实验时拉力为 1.5N，伸长量应为 1.20cm，故表中数据明显错误的是第 3 次实验。（2）由表可知，拉力超过 3N 时，拉力与弹簧的伸长量不再成正比，即超出了弹簧的弹性形变范围，所以为了保护该弹簧，它能测量的最大拉力为 3N。（3）如图进行测量，可知每一大格为 1，1N 之间又分为 5 个小格，所以该弹簧测力计的分度值为 0.2N，该物体对弹簧产生的拉力为 2.6N。（4）因为在弹性限度内，弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，此即为弹簧测力计的测量原理。（5）因为实验要验证弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，所以实验时不光要控制拉力的大小，还要测量弹簧的伸长量，如果用测力计，不方便拉力和会长量同时测量，另外拉力成倍数增长更有利于说明成正比的结果，且测力计拉力的大小不易控制，所以还是用钩码好一些。