2019年八年级生物下册 第八单元 第1章 测试卷 （新版）新人教版.docx

1、第一章传染病和免疫测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1日常生活中，我们会接触到一些病菌、病毒，但一般不会患病。这主要依赖于（ ）A皮肤的屏障作用 B免疫器官的免疫作用C唾液的杀菌作用 D吞噬细胞的吞噬作用2下列属于特异性免疫的是（ ）A吞噬细胞的吞噬作用 B溶菌酶的杀菌作用C皮肤的屏障作用 D患过天花的人以后不会再患天花3下列关于抗体的叙述中，正确的是（ ）A一种抗体可抵抗多种抗原 B一种抗体是由多种抗原刺激产生的C抗体是免疫系统产生的一种蛋白质D抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失4被疯狗咬伤后需要及时注射狂犬病毒抗毒血清注射的物质和采取的措施分别称为（ ）A抗体，控制传染源

2、B抗原，保护易感者C抗体，保护易感者 D抗原，切断传播途径5给刚出生三个月的婴儿接种百白破疫苗，可预防：（ ）A.脊髓灰质炎 B.水痘 C.结核病 D.百日咳、白喉、破伤风6下列疾病中属于传染病的是（）A糖尿病 B心脏病 C艾滋病 D白化病7下列预防传染病传播的宣传图画中，不是艾滋病传播途径的是（）ABCD8下列实例中，不属于计划免疫的是（ ）A给生病的小孩吃药、打针 B给小孩服用小儿麻痹糖丸C给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗 D给刚出生的婴儿接种卡介苗9小强被生锈的铁钉扎破脚后立即送医院就诊，医生给他注射了人体破伤风疫苗，注射的疫苗和预防措施分别属于（ ）A抗原，控制传染源 B抗体，控制传染

3、源C抗原，保护易感人群 D抗体，保护易感人群10某医院接收一位禽流感病人后，及时对该病人进行隔离治疗，这项措施属于（ ）A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D杀死病原体11人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后，应及时注射狂犬病疫苗，同时将携带狂犬病病毒的动物击毙就地焚毁,以上过程体现了预防传染病流行的哪些措施（ ）A保护易感人群和切断传播途径 B控制传染源、切断传播途径和保护易感人群C控制传染源和切断传播途径 D保护易感人群和控制传染源12有些动物可能会传播疾病，下列会传播疾病的一组动物是 （ ）A蚊、蝇 B虱、蚯蚓 C带条虫幼虫的猪、蜻蜓 D蛾、虱13下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（

4、 ）A早晚刷牙、洗脸 B不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C不喝生水，饭前便后洗手 D不能随地大便14下列关于网瘾、酗酒、吸烟、吸毒对人体健康的危害，叙述正确的是()A网瘾只影响同学们的成绩，对健康没有影响B酗酒主要危害到人体的呼吸系统C吸烟容易引起肝硬化甚至肝癌D吸毒会损害人的大脑，降低人的免疫力152017年1月，中国自主研制的重组埃博拉疫苗在非洲塞拉利昂开展的期临床试验取得成功，这是我国疫苗研究首次走出国门后的历史性突破。下列有关说法正确的是()A从免疫的角度分析，给易感者注射的埃博拉疫苗是抗原B埃博拉病毒是埃博拉出血热的传染源C注射疫苗是利用人体的第三道防线建立起的非特异性免疫D注射埃博拉疫苗

5、还可以防治感染艾滋病16经诊断某人得了某种传染病，医生立即采了“不让病人外出，也不让外人探望”的措施，请你指出这一措施属哪一项( )A控制传染源 B切断传播径 C保护易感人群 DA和C17给狗咬伤的患者注射抗狂犬病毒血清，注射的物质及预防的措施分别为（ ）A抗原、消灭传染源 B抗体、控制传染病C抗原、保护易感 D抗体、保护易感者18下列为非特异性免疫的是（ ）A接种卡介苗和牛痘 B半岁内婴儿不易患天花C泪液、唾液的杀菌作用 D患过天花的人不再患天花二、填空题19将下列合适的内容，填写在对应的栏目中。（1）切断传播途径（_）（2）控制传染源（_）（3）保护易感人群（_） A隔离和治疗传染病患者B

6、医务人员喷洒消毒液C接种疫苗D体育锻炼E、注意环境卫生和个人卫生 F、大力消灭病原20阅读下面有关塞卡病毒病的资料，分析回答相关问题： 资料一：世界卫生组织发现，塞卡病毒病在巴西爆发后，当地患小头症的初生婴儿数字急剧上升，较过去平均每年多20倍，初步估计与塞卡病毒有关。资料二：塞卡病毒病主要由带有塞卡病毒的蚊子传播，约3至7天的潜伏期后，开始发病。防患塞卡病毒病的最佳保护方式是防止蚊子叮咬。（1）根据以上资料分析，塞卡病毒病的病原体是_，传染源是_，传播途径是_。（2）为防止塞卡病毒病疫情扩大，巴西防疫人员在公共场所喷洒杀虫喷雾，这种预防措施属于_。（3）母亲怀孕期间患塞卡病毒病可能导致新生儿

7、患小头症，专家推测原因可能是塞卡病毒通过母亲的_感染子宫内的胎儿，该结构是母体与胎儿进行物质交换的器官。（4）医务人员正在研制预防塞卡病毒病的疫苗，将来人们可以通过注射疫苗预防塞卡病毒病，这种免疫类型是_，其免疫过程是抗原（塞卡病毒）侵入人体后，刺激_产生抵抗抗原的_，该物质与抗原结合，使其失去致病性。21生来就有的，对多种病原体都有的防御能力，属于 免疫，也称 ；出生以后才产生的，只对某一特定的病原体或异物起作用的防御能力，属 ，也叫 。22人体患天花时，体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白质，病愈后，这种蛋白质终身存留在人体内，使这个人不再患天花。（1）在上述过程中，属于抗原的是_，病毒进入人

8、体后，淋巴细胞产生抵抗该病毒_。（2）患过天花的人不会再患天花了，这是因为：病原体被消灭后，有些相应的_仍然留存在人体内，当同样的病原体再次侵入时，留存在人体内的相应_会迅速消灭它们。（3）特定的抗体只能消灭特定的_。上述免疫过程属于_免疫。三、连线题23请用直线将下列生理作用与相应的免疫功能连接起来。24将生物节日与时间正确配对25将下面预防传染病的做法与其所属措施进行配对 A配_ B配_ C 配_ D配_四、判断题26免疫对人体有保护作用，但也并不总是有益的。（ ）27抗体可以终身留存在人体内。（ ）28判断下列说法是否正确(1)传染病具有传染性和流行性，在发病初期传染性最强。（ ）(2)

9、人患的各种疾病，都是由病原体引起的。（ ）(3)泪液和唾液中的溶菌酶有杀菌作用，这类免疫属于非特异性免疫。（ ）(4)胸腺、淋巴结、脾都属于人体的免疫器官。（ ）(5)用指压止血法救治较大动脉出血的伤员时，应压迫伤口的远心端。（ ）(6)不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用自身皮肤能有效避免排异反应。（ ）(7)保持愉快的心情是心理健康的核心。（ ）29人体的所有免疫能力都是生来就有的。 ( )五、综合题30春季是“诺如病毒感染性腹泻”的高发季节，该病是由诺如病毒感染引起的急性胃肠炎，主要表现为呕吐、腹泻等。学龄儿童是主要的感染对象。为了控制该病的流行，厦门市疾控中心建议：学生出现感染症状，应及时就

10、医，不带病上课；及时对教室等场所进行消毒；注意饮食和饮水卫生；注意营养，加强锻炼。请回答下列问题。从传染病的角度看，诺如病毒是引起“诺如病毒感染性腹泻”的_。从传染病流行的基本环节看，学龄儿童属于_。从传染病的预防措施看，“不带病上课”属于_；“对教室进行消毒”属于_。消化道黏膜是人体防御该病的第_道防线。31案例：小刚17岁，一天去医院就诊，主诉：近期感到：体乏无力、无食欲、消瘦咳嗽、吐痰、有时痰中带血丝，曾服维生素后无效；夜间梦多、常出冷汗，有时感到胸部疼痛。经医生检查后；血压：16/10.7千帕；腋窝温度：37.8；血液检查：红细胞500万/mm3 ， 白细胞1万/mm3血小板25万/m

11、m3。根据以上情况判断，小刚可能患肺结核。请分析回答：（1）此病属于_系统传染病。主要通过_传播。（2）针对病状，医生采取了下列措施：打青霉素和服药物治疗。对病人隔离治疗。给家人、邻居、朋友接种卡介苗。对他家中住所及用具进行消毒。以上各项属于控制传染源的是_，切断传播途经的是_，保护易感人群的是_。（3）如患过结核病的人不再患此病，是因体内产生了_，这是_免疫。32春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上肺结核，H1N1型流感的传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1流感是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院（1）引起这两种疾病的病原

12、体在结构上的最大区别是_（2）针对病情，医生采取了项措施控制来预防传染病其中，属于控制传染源的是_（用号码表示）给家人和同学接种疫苗对病人隔离治疗对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒对病人做到早发现早报告让老师和同学去探视（3）给家人和同学接种疫苗后，能刺激产生_，这种免疫功能属于_免疫（4）从材料可知，甲型H1N1流感是属于_传染病（填传染病类型）33艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS)，是一种严重威胁人类健康的传染病。它的病原体人类免疫缺陷病毒(简称HIV)存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液或乳计、唾液、泪液和尿液中，主要通过性行为、血液和母婴等途径传播。

13、目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。请分析回答：(1)HIV的结构简单，由_和内部的遗传物质组成。(2)从传染病的角度看，艾滋病病原体HIV主要侵犯并瓦解人体的_系统。(3)目前，科学家正致力于艾滋病疫苗的研究，艾滋病疫苗在免疫中属于_。如果研制成功，这种疫苗对艾滋病患者和HIV携带者有效吗？_。(4)与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具等日常生活行为_(填“会”或“不会”)感染艾滋病。(5)目前，青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群为防止艾滋病在大学校园的继续蔓延，对青年大学生提出你的建议_(一点正确即可)。参考答案1A2D3C4C5D

14、6C7A8A9C10A11D12A13A14D15A16D17D18C19 BEF A CD20（1）塞卡病毒 患塞卡病毒病的人 蚊子叮咬；（2）切断传播途径；（3）胎盘；（4）特异性（后天性）免疫 淋巴细胞 抗体21非特异性； 先天性免疫； 特异性； 后天性免疫；22（1）天花病毒 抗体 （2）抗体 （3）抗原 特异性免疫23A- a B- a C- a D-a E-b2425 b a c c26对2728 对 错 对 对 错 对 对29对30 病原体 易感人群 控制传染源 切断传播途径 一31（1）呼吸 空气 （2） （3） 抗体 特异性32甲型H1N1流感病毒无细胞结构，结核杆菌有细胞结构 抗体 特异性（或后天性） 呼吸道 33蛋白质外壳 免疫 抗原 无效 不会 避免不安全性行为、使用一次性注射器等