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类型2020-2021学年九年级物理上册 第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压和电阻的关系基础练习(含解析)(新版)新人教版.docx

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    2020-2021学年九年级物理上册 第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压和电阻的关系基础练习含解析新版新人教版 2020 2021 学年 九年级 物理 上册 第十七 电流 电压 电阻 关系
    资源描述:

    1、第1节 电流与电压和电阻的关系 第17章 欧姆定律1下列探究实验中,需要控制电阻不变的是( )A探究串联电路中的电流关系B探究并联电路中的电压关系C探究通过导体的电流与导体电阻的关系D探究通过导体的电流与导体两端电压的关系【答案】D【解析】A探究串联电路中的电流关系时,应使用不同电阻串联,消除因电阻相同带来的实验结论不准确,故A不符合题意;B探究并联电路中的电压关系时,应使用不同电阻观察其电压关系,从而得出结论,故B符合题意;C探究通过导体的电流与导体电阻的关系,应保证电压不变,更换不同电阻,从而探究电流与电阻关系,故C不符合题意;D探究通过导体的电流与导体两端电压的关系,应保证电阻不变,改变

    2、电阻两端电压,从而探究电流与导体两端电压的关系,故D符合题意。2分别将U1=4V、U2=6V两个不同的电压加在某段导体的两端,则两次通过该导体的电流之比为A3:2B2:3C1:1D1:2【答案】B【解析】由欧姆定律可知I=U1R,I=U2R所以I:I=U1:U2=4:6=2:3,B正确;思路分析:当电阻一定时,电流之比等于电压之比。3张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是 A当在导体乙的两端加上1 V的电压时,通过导体乙的电流为0.1 AB将甲、乙两导体并联后接到电压为3 V的电源上时,干路中的电流为0.9

    3、 AC通过导体甲的电流与其两端的电压成正比D导体甲的电阻大于导体乙的电阻【答案】D【解析】A. 由图象可知,当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1A,故A正确;B. 将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,U甲U乙3V,由图象可知,此时通过两导体的电流分别为I甲0.6A,I乙0.3A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路中的电流:II甲+I乙0.6A+0.3A0.9A,故B正确;C. 由图象可知,通过甲、乙两电阻的电流与各自两端的电压成正比例函数,即通过导体甲、乙的电流与两端的电压成正比,故C正确;D. 由图象可知

    4、,当U甲U乙3V时,I甲0.6AI乙0.3A,由I的变形式R可知,R甲R乙,故D错误故选D4某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据,记录如下表请根据表中给出的数据,判断分析出他们实验时的电路可能是图中的U/V3.02.52.01.81.51.3I/A0.200.300.400.440.500.54ABCD【答案】C【解析】由表中的数据分析可知,随着电流的增大,电压表的示数是越来越小的;A电压表测量的是电源的电压,电压表的示数不会变化,故A错;B电压表测量的是电源的电压,电压表的示数不会变化,故B错;C电压表测的是变阻器两端的电压,当电流增大时,定值电阻两端的电压变大,根据串

    5、联电路中电压的特点可知,电压表的示数应变小,符合题意,故C正确;D电压表测量的是定值电阻两端的电压,当电流增大时,电压表的示数也变大,与题意不符,故D错5关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是A只要将导体连入电路,电路中就有电流B有电流通过的小灯泡,其两端不一定有电压C导体两端电压越大,通过该导体的电流就越大D导体中通过的电流越大,它的电阻越小【答案】C【解析】A、根据电流产生的条件分析即可;B、小灯泡有电阻,当通过的电流一定时,灯泡两端的电压与灯泡的电阻成正比;C、同一导体,在不考虑外因(温度)的前提下,阻值不变,然后根据欧姆定律来进行判断;D、根据电阻是导体的属性,与电流和电压的大小无关分

    6、析即可A、电流产生的条件是:(1)电路要闭合;(2)有电源存在;故A错误;B、根据U=IR,小灯泡有电阻,而且有电流通过时,则一定会产生电压;故B错误;C、根据I=可知:电阻一定时,导体两端的电压越大,通过它的电流就越大;故C正确;D、电阻是导体的属性,与电流和电压大小无关;故D错误故选C6张滨同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据整理后作出了如图所示的图象根据图象,下列说法错误的是( )A当在导体乙的两端加上2V的电压时,通过导体乙的电流为0.2AB导体甲的电阻为5C通过导体甲的电流与导体乙两端的电压也成正比D导体甲的电阻小于导体乙的电阻【答案】C【解析】A由图象

    7、可知,乙的两端加上2V的电压时,通过导体乙的电流为0.2A,即当U乙=2V时,I乙=0.2A,故A正确,不符合题意;B由图象可知,甲的两端加上3V的电压时,通过导体乙的电流为0.6A,即当U甲=3V时,I甲=0.6A,可得,故B正确,不符合题意;C电流、电压、电阻必须相对于同一段导体进行研究,所以通过导体甲的电流与导体乙两端的电压没有直接的关系,更不能说成正比,故C错误,符合题意;D加同样电压3V,I甲=0.6A,I乙=0.3A,I甲I乙,所以R甲R乙,故D正确,不符合题意。故选C。7下列说法正确的是A当加在导体两端的电压改变时,电压与电流的比值也随着改变B用不同的导体研究电流和电压的关系,得

    8、到的结论不一样C相同的电压加在电阻不同的导体两端,电流一定相同D同一导体,两端电压越大,通过电流也越大【答案】D【解析】在研究电流与电压的实验中,对同一导体,改变加在两端的电压,发现通过的电流也随之改变,但电压与电流的比值不变,换其他导体,也能得出同样结论。故选D。8如图所示的各图中,能正确描述电阻一定时,电流随电压变化的图象是ABCD【答案】A【解析】A图象反应的是电流与电压成正比,故A正确;B图象反应的是电流随电压增大而减小,故B错误;C图象中当导体两端电压为0时,电流不为0,故C错误;D图象反应的电流与电压成反比,故D错误故选A9研究电流与电压关系时,用如图所示的电路,要求“保持电阻不变

    9、”,在进行“保持电阻不变”这一步骤时,实验要求是( )A保持的滑片位置不动B保持R的电压不变C保持R不变,调节的滑片到不同位置D保持电路中的电流不变【答案】C【解析】研究电流跟电压的关系时,保持电阻不变,通过移动滑动变阻器的滑片,改变定值电阻两端的电压和通过定值电阻的电流,来探究电流跟电压的关系。故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。10在做“探究电流与电阻的关系”实验中,电路如图所示先在电路中接入5的定值电阻,移动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数接着用10的电阻替换5的电阻,闭合开关,此时电压表示数及应进行的操作是()A大于2V,应将滑片向左滑B大于2V,应将滑片向右滑C小于

    10、2V,应将滑片向左滑D小于2V,应将滑片向右滑【答案】B【解析】当用10电阻替换5电阻时,电路中变阻器电阻不变,定值电阻阻值变大,其分压增大,此时电压表示数会大于2V,需要调整电压表示数为2V,应当增大变阻器阻值,因此滑片应向右移,B符合题意。11如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行在“保持电阻不变”这一步实验时应 A保持R2滑片的位置不动B保持R2两端的电压不变C保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置D保持电路中电流不变【答案】C【解析】研究电流跟电压的关系时,保持电阻不变,通过滑动滑动变阻器的滑片,改变定值定值的电压和电流,讨论

    11、电流跟电压的关系C对12关于电流、电压、电阻的关系,下列说法正确的是A在电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比B在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C在电流一定时,导体两端电压跟导体电阻成正比D通过导体的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比【答案】BD【解析】在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比;通过导体的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比13在某一温度下,连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示,由图中信息可知AA导体的电阻为10BA导体的电阻大于B导体的电阻CA导体两端电压为3V时,通过A导体的电流为06ADB导体两

    12、端电压为0V时,B导体的电阻也为0【答案】AC【解析】由图可知:当A B两端电压为3V时,通过A B中的电流分别是0.6A和0.3A,则RA=U/ IA =3V /0.6A =5,RB=U/ IB=3V /0.3A =10;故AB选项错误,C选项正确;因导体的电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关,故D选项错误故选C14在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行多次实验.以下实验中多次实验的目的属于寻找普遍规律的是( )A探究串联电路电压的特点B探究电流与电压的关系C伏安法测定值电阻阻值D探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系【答案】ABD【解析】A探究串联电路电压的特点时,多次测量的目的是寻找普遍规律,避免结论的偶然性。故A项符合题意;B探究电流与电压的关系时,多次测量的目的是寻找普遍规律,避免结论的偶然性。故B符合题意;C伏安法测定值电阻阻值时,多次测量的目的是求平均值,减小实验误差,不是为了寻找规律,故C项不符合题意;D探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系时,多次测量的目的是寻找普遍规律,避免结论的偶然性。故D符合题意;

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