2020-2021学年新教材高中生物 第6章 生物的进化 第4节 协同进化与生物多样性的形成作业(含解析)新人教版必修2.docx
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1、第4节协同进化与生物多样性的形成一、选择题1.地球上最早出现的生物是()A.单细胞生物,进行有氧呼吸B.多细胞生物,进行有氧呼吸C.单细胞生物,进行无氧呼吸D.多细胞生物,进行无氧呼吸答案:C2.地球上已有的生物约200万种,其中只进行无性生殖的原始种类不过1%2%,而进行有性生殖的种类占绝对优势。下列关于这一事实的叙述,错误的是()A.有性生殖提高了物种的变异性B.有性生殖大大加快了生物进化的步伐C.有性生殖出现在真核细胞起源之前D.有性生殖形成合子,丰富了子代的遗传信息答案:C解析:有性生殖提高了变异频率,为生物进化提供了更多的原材料,加快了生物进化;有性生殖是真核生物独有的生殖方式,应出
2、现在真核细胞起源之后。3.生物多样性的本质是()A.遗传多样性B.蛋白质多样性C.生态系统多样性D.物种多样性答案:A解析:基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,每个物种都是一个独特的基因库。遗传的多样性决定了物种的多样性,遗传多样性是生物多样性的根本原因。4.昆虫的保护色越来越逼真,天敌的视觉也越来越发达。以上实例能说明()A.自然选择不起作用B.昆虫在斗争中占优势C.天敌在斗争中占优势D.双方相互选择、协同进化答案:D5.下列有关生物进化的叙述,错误的是()A.从根本上讲,没有突变,就没有生物的进化B.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向C.隔离能阻止种群的基因交流D.不
3、同物种之间,在相互影响中不断进化和发展,这就是协同进化答案:D解析:可遗传变异为生物的进化提供原材料,没有突变,就没有生物的进化,A项正确。自然选择通过定向改变种群的基因频率而决定生物进化的方向,B项正确。隔离是种群之间不能进行基因交流的现象,C项正确。生物的协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,D项错误。6.下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是()A.种群是生物进化的基本单位B.产生进化的原材料的变异包括基因突变和基因重组C.自然选择导致种群基因频率的定向改变D.自然选择决定生物进化的方向答案:B解析:现代生物进化理论认为,产生进化的原材料的变异包括突变
4、和基因重组,其中突变包括基因突变和染色体变异。7.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是()A.地理隔离是物种形成的必要条件B.自然选择决定了生物变异和进化的方向C.生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程D.现代生物进化理论是自然选择学说的核心内容答案:C二、非选择题8.猎豹追捕斑马,自然选择有利于斑马种群中肌肉发达、动作敏捷的个体,同时有利于猎豹种群中跑得快的个体。猎豹吃掉的大多是斑马中年老、病弱或年幼的个体,一般不会将所有的猎物都吃掉。作为捕食者的猎豹往往捕食个体数量多的物种。(1)“收割理论”认为捕食者捕食个体数量多的物种,避免一种或少数几种生物占绝对优势,为其他
5、物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加。(2)猎豹和斑马因捕食关系在进化上密切相关、协同进化,协同进化是指之间、之间在相互影响中不断进化和发展。答案:(1)物种多样性(2)不同物种生物与无机环境9.某地区的大块农田曾发生稻化螟虫害,最初两年,承包土地的农民在稻田里喷洒某种农药,但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。下图为在此时期内稻化螟种群密度的变化示意图,分析回答下列问题。(1)从A点到B点,在施用农药的初期,害虫种群密度急剧下降,但仍有极少数个体得以生存,原因是。(2)从B点到C点曲线回升的原因是。在这个过程中,农药对害虫起作用,这种作用是(填“定向”或“不定向”)的,是通过农药与
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