2020-2021学年高中历史统编版(2019)中外历史纲要上册教案:第四单元 第14课 清朝前中期的鼎盛与危机 WORD版含答案.docx
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1、第14课 清朝前中期的鼎盛与危机教 学 设 计教学目标1.结合教材、利用史料,了解清朝君主专制发展到顶峰的表现;运用地图等形式明确清朝版图的奠定。运用唯物史观对中国古代专制主义中央集权制度做客观评价。(时空观念、历史解释、唯物史观、家国情怀)2.运用教材相关史料,在了解清朝危机表现的基础上,深刻理解这些危机对中国造成的深刻影响。渗透家国情怀感悟经过清朝的统治,以汉族为主体的中华民族整体凝聚力得到了更进一步的加强。(时空观念、历史解释、家国情怀)。教学重难点重点:1.康乾雍时期君主专制新发展的表现(奏折制度的形成、军机处)。2.清朝巩固疆域的举措。3.康乾盛世后期统治危机初显。难点:1.康雍乾时
2、期君主专制新发展的影响。2.清朝统治危机初显的原因。课前准备查找本课相关史料,准备好本课相关知识链接。教学过程【导入新课】复习上节课知识,进而导入新课。【新课讲授】一、康雍乾时期的君主专制【教师活动】PPT展示康熙、雍正图片,阐释康乾盛世的时间、及表现。1.康乾盛世(1)时间:清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间,出现100多年的鼎盛局面。(2)表现:政局稳定,经济繁荣,疆域开拓并巩固。【教师活动】请同学们阅读课本,找出这一时期君主专制的表现。【学生活动】阅读课本,回答问题。2.君主专制的表现(1)皇帝独断大政:三位皇帝都以勤政著称,不仅独断朝廷大政方针,对于地方具体事务也总是详加过问,君主专制得
3、到加强。【教师活动】PPT展示奏折制度相关图片。(2)奏折制度内容:康乾时期,部分官员向皇帝单独呈送密封报告,皇帝亲手批阅后返回,不经过其他中转、收发环节。作用:这种迅速、机密的联系方式,使皇帝能够更直接、广泛地获取信息,提高了决策效率,强化了对官僚机构的控制。【教师活动】PPT展示军机处图片。(3)中枢秘书机构的变化设立军机处军机处:雍正时,设立军机处,军机大臣由被指派的朝臣兼职充任。军机处官员在皇帝直接监督下工作,商议军情,起草或处理机要文书。特点:机构简单;军妓大战品级不高,都是皇帝钦定;地处内廷,外界干扰少,皇帝召见军妓大臣时,连太监都不得在侧,军机大臣不得擅交臣僚;版式效率高,能快速
4、处理机要文书,按皇帝意旨办理军务。内阁:负责处理一般文书。【教师活动】PPT展示文字狱相关图片。(4)文字狱概况:清朝统治者对思想文化的控制非常严密,频繁制造文字狱。影响:对文化造成严重的摧残。二、疆域的奠定【教师活动】PPT展示郑成功收复台湾图片及地形图,帮助学生记忆,请同学们根据课本内容,找出郑成功收复台湾的过程,及收复台湾后对台湾的管理。【学生活动】阅读课本,学习相关史实。1.巩固东南边疆统一台湾(1)1662年,郑成功驱逐荷兰殖民者,收复台湾。(2)1683年,清军渡海远征,郑氏后裔投降。1684年,清朝在台湾设府,隶属福建省。2.巩固东北边疆雅克萨之战【教师活动】PPT展示雅克萨之战
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