2021-2022学年新教材人教A版数学必修第一册学案:第五章 三角函数 章末复习课 WORD版含答案.docx
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- 2021-2022学年新教材人教A版数学必修第一册学案:第五章三角函数 章末复习课 WORD版含答案 2021 2022 学年 新教材 数学 必修 一册 第五 三角函数 复习 WORD 答案
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1、专项培优章末复习课考点一三角函数式的求值1(1)三角函数的定义;(2)两个基本关系式sin2cos21,tan ;(3)诱导公式:可概括为k(kZ)的各三角函数值的化简公式记忆规律:奇变偶不变,符号看象限(4)两角和与差2通过对以上知识的考查,提升学生的逻辑推理和数学运算素养例1在2sin 3sin 2,cos ,tan 2这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并解决问题已知,cos (),_,求cos .跟踪训练1(1)(多选)在平面直角坐标系中,若角的终边与单位圆交于点P(n0),将角的终边按逆时针方向旋转后得到角的终边,记角的终边与单位圆的交点为Q,则下列结论正确的为()Atan Bs
2、in Ccos DQ(2)若cos (),cos (),则tan tan _考点二三角函数的图象1函数yA sin (x)的图象(1)“五点法”作图;(2)图象的识别;(3)图象伸缩、平移变换;(4)由函数图象求三角函数解析式2通过对以上知识的考查,提升学生的直观想象和数学运算素养例2如图是函数yA sin (x)k的一段图象(1)求此函数解析式(2)分析一下该函数是如何通过ysin x变换得来的跟踪训练2(1)我国著名数学家华罗庚先生曾说:“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休”在数学的学习和研究中,常用函数图象来研究函数性质,也常用函数解析式来分析函数图象的特征如
3、函数y2|x|sin 2x的图象大致是()(2)已知曲线C1:ycos x,C2:ysin ,则下面结论正确的是()A把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2B把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2C把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2D把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2考点三三角函数的性质1三角函数的性质包括定义域、值域、单调性、奇偶性、对称性等,在研究性质时,将
4、x看成一个整体,利用整体代换思想解题是常见的技巧2通过对以上知识的考查,提升学生的逻辑推理和数学运算素养例3(多选)设函数f(x)sin cos ,则关于函数yf(x)说法正确的是()A函数yf(x)是偶函数B函数yf(x)在单调递减C函数yf(x)的最大值为2D函数yf(x)图象关于点对称跟踪训练3(多选)下列说法中正确的是()A函数ysin 是偶函数B存在实数,使 sin cos 1C直线x是函数ysin 图象的一条对称轴D若,都是第一象限角,且,则sin sin 考点四三角恒等变换、三角函数的图象与性质的综合1.三角恒等变换与三角函数的综合问题,常以三角恒等变换为主要化简手段,考查三角函
5、数的性质,当给出的三角函数关系式较为复杂时,我们要先通过三角恒等变换,将三角函数的表达式变形化简为yA sin (x)k或yA cos (x)k等形式,然后再根据化简后的三角函数,讨论其图象和性质2通过对以上知识的考查,提升学生的逻辑推理、直观想象和数学运算素养例4设函数f(x)sin 2xsin x cos x的图象关于直线x对称,其中为常数,且.(1)求函数f的解析式;(2)将函数f的图象向右平移个单位长度后,再将得到的图象上各点的横坐标缩短到原来的倍,得到函数yg的图象,若关于x的方程gk0在区间上有实数解,求实数k的取值范围跟踪训练4已知函数f(x)a sin x cos xa cos
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
