2017_2018学年九年级化学上册第六章燃烧与燃料到实验室去二氧化碳的实验室制取与性质中档难度提升题pdf含解析新版鲁教版20180627418.pdf
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1、第 1页(共 32页)2017-2018 学年鲁教新版九年级化学第六章到实验室去中档难度提升题(pdf 有答案)一选择题(共 20 小题)1实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置如图所示,其叙述正确的是()A所示仪器甲是长颈漏斗B说明 CO2 能使石蕊试液变红C可用于收集和检验气体D只能验证其化学性质2如图是某兴趣小组制取二氧化碳,收集并检验该气体的有关实验操作,其中错误的是()A推动注射器时,长颈漏斗下端冒气泡,说明气密性良好B长颈漏斗下端要伸入液面下,是为了防止气体逸出第 2页(共 32页)C可以测出收集二氧化碳的体积,植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水D为了检验二氧化碳气体,滴入的试剂
2、为澄清的石灰水3实验室要制取二氧化碳,三种仪器都要用到的一组是()A长颈漏斗、集气瓶、水槽B集气瓶、长颈漏斗、带橡皮塞的导管C酒精灯、广口瓶、集气瓶D集气瓶、量筒、长颈漏斗4下列各项实验中,所用试剂及实验操作均正确的是()A制取氧气B制取二氧化碳第 3页(共 32页)C收集一瓶氧气D验满二氧化碳5下列发生装置中能用于实验室制二氧化碳的是()ABCD6小项想用足量的盐酸与石灰石反应,并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶 CO2你认为小英怎么做才行()A不可能收集到一瓶 CO2,因为 CO2 可溶于水B选择 B、C 两种装置,导管 b 接导管 d 可收集到一瓶 CO2C选择 B、C 两种装置,
3、导管 c 接导管 d 可收集到一瓶 CO2D选择 A、B 两种装置,导管 a 接导管可收集到一瓶 CO27下列实验室制取 CO2 的方法不合理的是()第 4页(共 32页)A因为通常 CO2 的密度大于空气的密度,故可用向上排空法收集B在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸C因为 CaCO3 与稀盐酸在常温下即可反应,故气体发生装置不需加热D盛满 CO2 的集气瓶,盖上瓶盖,正放在桌面上8实验室不能用块状大理石与稀硫酸制取二氧化碳气体,而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体由此得出的合理结论是()A块状大理石与稀硫酸不反应B反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行C块状大理石与大理石粉末的化学
4、性质不同D块状大理石与大理石粉末的组成、结构不同9下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是()A因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集B因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热C因为二氧化碳能溶于水,故不能用排水法收集D在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸10下列实验操作错误的是()A二氧化碳验满B用湿抹布扑盖酒精灯失火第 5页(共 32页)C高锰酸钾制氧气D检查气密性11检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是()A将燃烧的木条伸入瓶中,观察木条是否熄灭B向瓶中注入少量的紫色石蕊试液C向瓶内倒少量澄清石灰水,观察石灰水是否变浑浊D放入一只小动物,观察小
5、动物能否存活12能证明瓶里盛的无色、无味的气体是 CO2 的是()A将燃着的木条伸入瓶内,木条熄灭B进行密度测定,密度大于空气的是 CO2C向瓶里倒入适量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊D向瓶里倒入紫色石蕊试液,振荡,试液变红色13下列能够用于检验二氧化碳的是()A带火星的木条B澄清的石灰水C氢氧化钠溶液D闻气味14下列实验能检验二氧化碳的是()A用眼睛看或鼻子闻B将它对着干燥的玻璃片C通入澄清石灰水中D其中插入带火星的木条15下列实验基本操作中,正确的是()A第 6页(共 32页)氧气验满B加热液体C滴加液体D收集二氧化碳16下列实验操作错误的是()A实验室制取 CO2B检查装置的气密性C倾倒
6、液体D加热液体第 7页(共 32页)17某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是()A连接仪器B检查气密性C取用石灰石D验满18实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤:检查装置的气密性连接装置加入大理石加入稀盐酸收集验满其中排列顺序正确的是()ABCD19实验室制取二氧化碳的有关操作如图,不正确的是()第 8页(共 32页)A检查装置的气密性B制气体C收集气体D验满20工业制取二氧化碳最适宜的方法是()A煅烧石灰石 B石灰石与盐酸反应C木炭燃烧D碳酸钠与盐酸反应二填空题(共 10 小题)21 如 图 是 实 验 室 制 取 气 体 的 一 些 装
7、置,据 图 回 答 有 关 问 题:第 9页(共 32页)(1)图中仪器的名称是(2)若利用 C 装置制取氧气,则相关反应的化学方程式为(3)实验室制取二氧化碳时,若需控制反应速率,则应选用的发生装置是(填字母),检查该装置气密性的方法是如果用 E 装置收集二氧化碳,则气体应从(填“a”或“b”)端管口通入22实验室现有大理石、稀硫酸、高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰及相关的仪器(1)请选择合适的仪器制取二氧化碳气体,需要选择的仪器是,若制取另一种气体,需要在试管口放置一种用品,该用品的作用是;写出制取该气体的化学方程式(2)请你将如图 2 实验装置图补充完整(3)检查装置气密性时,将试管和带导管的
8、胶塞连接好后,先将导管一端,用手握住若观察到证明气密性良好,这是因为试管内气体,压强,在压强差的作用下,出现上述现象23根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题第 10页(共 32页)(1)写出仪器 a 的名称(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是(填字母序号),收集装置是(填字母序号),发生反应的化学方程式为(3)实验室用 A 装置制备二氧化碳的化学方程式为(4)用 B 装置检验二氧化碳时,观察到澄清石灰水24(1)金刚石和石墨的物理性质差别很大,微观上解释是因为。(2)下列反应中不属于化合反应的是。硫燃烧甲烷燃烧石蜡燃烧铁燃烧磷燃烧(3)检验二氧化碳的方法,请用化学方程式表示
9、。25根据能使澄清的石灰水变的现象,可以检验二氧化碳气体;根据能使带火星的木条的现象,可以检验氧气;二氧化碳可以使燃着的木条26市场上有一些充气包装的食品,装食品的塑料袋内充满了气体,气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”为探究袋内充装的气体,甲同学猜想是二氧化碳,乙同学猜想是氧气,你判断哪种猜想更合理;如果甲同学的猜想正确,请你设计一个实验来验证27实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:检验装置的气密性搭配装置向长颈漏斗中注入稀盐酸向反应器中放入小块大理石收集气体其中正确的操作顺序是28如图表示实验室制取 CO2 的装置图。(1)写出各标号仪器的名称:A,B(2)该图中有三处明显的错误,请指出
10、。,第 11页(共 32页),。29如图是实验室制取二氧化碳的装置图(1)该装置图有两处错误:AB(2)要在 1 中入的固体是,2 要如此放置的理由是30工业上制取二氧化碳的方法是,方程式是第 12页(共 32页)2017-2018 学年鲁教新版九年级化学第六章到实验室去中档难度提升题(pdf 有答案)参考答案与试题解析一选择题(共 20 小题)1实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置如图所示,其叙述正确的是()A所示仪器甲是长颈漏斗B说明 CO2 能使石蕊试液变红C可用于收集和检验气体D只能验证其化学性质【解答】解:A、根据图可知,所示仪器甲是长颈漏斗,说法正确;B、中使石蕊试液变红的为碳
11、酸,而非 CO2,说法错误;C、因为二氧化碳的密度大于空气,则不可用于收集和检验气体,故说法错误;D、能验证其化学性质,而不仅能验证其化学性质,还能验证其物理性质,故说法错误。故选:A。2如图是某兴趣小组制取二氧化碳,收集并检验该气体的有关实验操作,其中错误的是()A推动注射器时,长颈漏斗下端冒气泡,说明气密性良好第 13页(共 32页)B长颈漏斗下端要伸入液面下,是为了防止气体逸出C可以测出收集二氧化碳的体积,植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水D为了检验二氧化碳气体,滴入的试剂为澄清的石灰水【解答】解:A、如果装置气密性良好,当缓慢推动活塞时,瓶内大气压强大于外界大气压,故长颈漏斗内的液面上
12、升,故错误;B、据实验注意事项,长颈漏斗下端要伸入液面下,是为了防止气体逸出,故正确;C、测量生成的二氧化碳气体的体积,二氧化碳能溶于水,而装置中的植物油就起到避免二氧化碳溶于水和与水反应的作用,故正确;D、二氧化碳的检验方法是将该气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明该气体是二氧化碳,故正确。故选:A。3实验室要制取二氧化碳,三种仪器都要用到的一组是()A长颈漏斗、集气瓶、水槽B集气瓶、长颈漏斗、带橡皮塞的导管第 14页(共 32页)C酒精灯、广口瓶、集气瓶D集气瓶、量筒、长颈漏斗【解答】解:A、因为二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集二氧化碳,所以用不到水槽;B、实验室制取二氧化
13、碳时,通过长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸,带橡皮塞的导管塞在锥形瓶上,利用集气瓶收集二氧化碳,三种仪器都要用到;C、可以用广口瓶做反应的容器,用集气瓶收集二氧化碳,反应不需要加热,用不到酒精灯;D、实验室制取二氧化碳时,不需要量筒。由以上分析可知,B 选项中的三种仪器都要用到。故选:B。4下列各项实验中,所用试剂及实验操作均正确的是()A制取氧气B制取二氧化碳C收集一瓶氧气第 15页(共 32页)D验满二氧化碳【解答】解:A氧气的密度比空气大,应用向上排空气法来收集,故错误;B碳酸钙与硫酸反应生成微溶性物质硫酸钙,附着在碳酸钙的表面,阻止了反应的进一步发生,故错误;C氧气的密度比水小,所以用如图
14、所示装置收集氧气,应该气体从短管进入,水从长管排出,故错误;D二氧化碳的密度比空气大,所以从长管进入,在短管处用燃烧的木条来验满,若木条熄灭证明已经收集满,故正确。故选:D。5下列发生装置中能用于实验室制二氧化碳的是()ABCD【解答】解:实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,属于固液常温型。A、图中所示装置为固体加热型,不能用于实验室制二氧化碳,故选项错误。B、图中所示装置为固液常温型,能用于实验室制二氧化碳,故选项正确。C、图中所示装置为固液常温型,但长颈漏斗的末端没有伸入液面以下,产生的气体会从长颈漏斗中逸出,不能用于实验室制二氧化碳,故选项错误。D、图中所示装置常用
15、于气体与固体反应,不能用于实验室制二氧化碳,故选项错误。故选:B。第 16页(共 32页)6小项想用足量的盐酸与石灰石反应,并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶 CO2你认为小英怎么做才行()A不可能收集到一瓶 CO2,因为 CO2 可溶于水B选择 B、C 两种装置,导管 b 接导管 d 可收集到一瓶 CO2C选择 B、C 两种装置,导管 c 接导管 d 可收集到一瓶 CO2D选择 A、B 两种装置,导管 a 接导管可收集到一瓶 CO2【解答】解:A、CO2 可溶于水,只是一体积水溶解一体积的二氧化碳,如达到饱和就不会在溶于水了,所以用排水法也能收集到二氧化碳,故 A 错误;B、选择 B、
16、C 两种装置,导管 b 接导管 d 不能收集到一瓶 CO2,二氧化碳比水的密度小,当气体从 b 进入集气瓶,然后又从 c 逸出,故 B 错误;C、选择 B、C 两种装置,导管 c 接导管 d 可收集到一瓶 CO2,因为二氧化碳密度比水小,从 c 进入集气瓶内形成气压,把水从 b 排出,故 C 正确;D、装置 A 中的长颈漏斗没伸入到液面以下,所以生成的二氧化碳气体就从长颈漏斗的底端跑掉,所以收集不到二氧化碳,故 D 错误。故选:C。7下列实验室制取 CO2 的方法不合理的是()A因为通常 CO2 的密度大于空气的密度,故可用向上排空法收集B在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸C因为 CaCO3
17、与稀盐酸在常温下即可反应,故气体发生装置不需加热D盛满 CO2 的集气瓶,盖上瓶盖,正放在桌面上【解答】解:A二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上第 17页(共 32页)排空气法收集,故合理;B稀盐酸不能用稀硫酸代替,因为生成的硫酸钙微溶于水,阻碍反应的进行。故不合理。C碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,所以反应不需要加热,故合理;D盛满 CO2 的集气瓶,盖上瓶盖,正放在桌面上。故合理。故选:B。8实验室不能用块状大理石与稀硫酸制取二氧化碳气体,而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体由此得出的合理结论是()A块状大理石与稀硫酸不反应B反应物之间接触面积越大,越有利于反应的
18、进行C块状大理石与大理石粉末的化学性质不同D块状大理石与大理石粉末的组成、结构不同【解答】解:A、块状的大理石能够与稀硫酸反应,但反应产生的硫酸钙微溶于水,会覆盖中大理石的表面阻止反应的进行,故 A 错;B、不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳。块状大理石与粉末状大理石的区别在于颗粒大小不同,说明反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行,故 B 正确;C、块状大理石与粉末状大理石的状态不同,就是说物理性质不同;但它们属于同一种物质,因此它们的化学性质相同。故 C 错;D、块状大理石与大理石粉末的主要成分都是碳酸钙,因此其组成和结构都相同,故 D
19、错。故选:B。9下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是()A因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集B因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热C因为二氧化碳能溶于水,故不能用排水法收集D在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸第 18页(共 32页)【解答】解:A二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集,合理;B在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,因此不需要加热,合理;C二氧化碳能溶于水,故不能用排水法收集,合理;D稀盐酸不能用稀硫酸代替,因为生成的硫酸钙微溶于水,阻碍反应的进行,不合理;故选:D。10下列实验操作错误的是()
20、A二氧化碳验满B用湿抹布扑盖酒精灯失火C高锰酸钾制氧气D检查气密性第 19页(共 32页)【解答】解:A、二氧化碳不支持燃烧,所以用燃着的木条放在集气瓶口进行验满,木条熄灭说明已满,故正确;B、由于酒精具有挥发性,所以酒精灯失火应用湿抹布扑盖;故正确;C、在高锰酸钾制取氧气时,导管口向下倾斜,试管口要放一团棉花;故错误;D、检查气密性,先把导管浸入水中,用手紧握试管,观察水中的管口有没有气泡冒出;如果有气泡冒出,说明装置不漏气。故正确;故选:C。11检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是()A将燃烧的木条伸入瓶中,观察木条是否熄灭B向瓶中注入少量的紫色石蕊试液C向瓶内倒少量澄清石灰水,观察石灰
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