2021-2022学年高中人教A版数学选修2-1课后巩固提升:1-1-2~1-1-3 四种命题 四种命题间的相互关系 WORD版含解析.docx
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- 2021-2022学年高中人教A版数学选修2-1课后巩固提升:1-1-21-1-3四种命题四种命题间的相互关系 WORD版
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1、第一章常用逻辑用语1.1命题及其关系1.1.21.1.3四种命题四种命题间的相互关系课后篇巩固提升基础巩固1.(原创题)命题“若an=2n-1,则数列an是等差数列”的逆否命题是()A.若an2n-1,则数列an不是等差数列B.若数列an不是等差数列,则an2n-1C.若an=2n-1,则数列an不是等差数列D.若数列an是等差数列,则an2n-1答案B2.“若sin x,则x”的否命题是()A.若sin x,则xB.若x,则sin xC.若x,则sin xD.若sin x,则x解析“若sin x,则x”的否命题是“若sin x,则x2,则方程x2+2x+3m=0无实根,写出该命题的逆命题、否
2、命题和逆否命题,并判断真假.解逆命题:若方程x2+2x+3m=0无实根,则m2,假命题.否命题:若m2,则方程x2+2x+3m=0有实根,假命题.逆否命题:若方程x2+2x+3m=0有实根,则m2,真命题.10.已知p3+q3=2,求证:p+q2.思路分析此题不易从已知推导出求证的结论,可转化为证明它的逆否命题:如果p+q2,那么p3+q32.证明假设p+q2,则q2-p,根据幂函数y=x3的单调性,得q3(2-p)3,即q38-12p+6p2-p3,p3+q38-12p+6p2=62,故p3+q32.因此p3+q32.这与题设p3+q3=2矛盾,从而假设不成立.故p+q2成立.能力提升1.若
3、命题p的逆命题是q,命题q的否命题是r,则p是r的()A.逆命题B.逆否命题C.否命题D.以上都不对解析设命题p:“若x,则y”,则其逆命题q:“若y,则x”,那么命题q的否命题r:“若y,则x”所以p是r的逆否命题,故选B.答案B2.设原命题:若a+b2,则a,b中至少有一个不小于1,则原命题与其逆命题的真假状况是()A.原命题与逆命题均为真命题B.原命题为真命题,逆命题为假命题C.原命题为假命题,逆命题为真命题D.原命题与逆命题均为假命题解析原命题的逆否命题为“若a,b中没有一个大于等于1,则a+b2”,等价于“若a1,b1,则a+b(a+b)2,则xa2+b2”,则关于其逆命题、否命题、
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