2021-2022学年高中生物人教版选择性必修第二册测评:第4章 第2节 生物多样性及其保护 WORD版含解析.docx
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- 2021-2022学年高中生物人教版选择性必修第二册测评:第4章第2节生物多样性及其保护 WORD版含解析 2021
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1、第2节生物多样性及其保护必备知识基础练1.生态系统多样性形成的原因可以概括为()A.基因突变和重组B.自然选择C.共同进化D.地理隔离答案C解析生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体,叫作生态系统。生态系统多样性是生物群落与它的非生物环境共同进化的结果。2.龙血树是一种生长在我国云南、海南等地的观赏树种,其树脂可加工成一种名贵的中药。随着人们对龙血树野生资源的掠夺式采伐和对环境的破坏,龙血树已被列为珍稀濒危保护植物。下列有关叙述错误的是()A.龙血树对人类具有直接价值B.人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因C.可以利用现代生物技术对龙血树的基因进行保护D.建立龙血树自然保护区,
2、禁止人类对龙血树进行任何形式的开发和利用答案D解析据题意分析,龙血树有重要的直接价值,其成为濒危物种的主要原因是人们的掠夺式采伐和对环境的破坏,故可建立龙血树自然保护区保护龙血树,并对龙血树进行合理的利用,而不是完全禁止任何形式的开发和利用。3.下表显示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例,下列有关叙述正确的是()原因哺乳动物鸟类偷猎31%20%丧失栖息地32%60%生物入侵17%12%其他原因20%8%A.生物入侵可以提高生物的多样性,有利于生态系统的稳定性B.鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失C.哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎D.该地生态系统一定是草原生态
3、系统答案B解析生物入侵会导致生物多样性降低,不利于生态系统的稳定,A项错误。据表中数据可知,鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失,哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和栖息地丧失,故B项正确、C项错误。据已知信息无法判断生态系统的类型,D项错误。4.人在与自然相处的过程中,积累了很多与自然和谐共处的经验。下列关于生态学知识的叙述,正确的是()A.食物链越长,能量传递效率越高B.大力植树造林可以从根本上解决温室效应C.引进外来物种是增加生物多样性的重要手段D.人为利用生态系统的信息传递可以调节种间关系答案D解析能量在相邻两个营养级之间的传递效率为10%20%,不会因食物链的延长而提
4、高,A项错误;化石燃料的大量燃烧释放过量CO2,是形成温室效应的重要原因,大力植树造林可以缓解温室效应,但不能从根本上解决温室效应,B项错误;引进外来物种,如果导致生物入侵则会造成引入地生物多样性锐减,C项错误;信息传递可以调节种间关系,D项正确。5.下列属于生物多样性间接价值的是()A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,生物激发了人们的文学艺术创作灵感B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制出了新型的导航仪D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库答案B解析生物多样性的间接价值实际上就是其生态功能。6.三峡大坝建成后,
5、由于水位的升高使库区内原有的特有物种面临灭绝,为保护这些特有的物种,应该采取的措施是()A.易地保护B.建立自然保护区C.严格控制污染D.就地保护答案A解析由于水位的升高,使原有的生态环境遭到破坏,对原有的物种只能进行易地保护。7.下列关于生物多样性的叙述,错误的是()A.生物与生物、生物与无机环境的协同进化导致生物多样性的形成B.湿地可以调节气候、净化污水,体现了生物多样性的间接价值C.基因重组导致多种等位基因的产生,从而形成遗传多样性D.保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施答案C解析等位基因的产生是基因突变的结果,基因重组只是在原有基因的基础上重新组合,
6、不能产生新的基因。8.下列生物多样性的价值中与其他选项不同的是()A.湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能B.长白山自然保护区为科研提供了理想的实验场所C.根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼D.我国以海洋生物制成的单方药物有22种答案A解析湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能属于间接价值;科研价值,根据蛙眼的视觉原理研制电子蛙眼,海洋生物制成单方药物都属于直接价值。9.下列措施中,符合保护物种多样性原则的是()A.为美化城市环境,可随意从国外引进多种观赏类植物B.为保护草场、减少沙化,要杀死所有危害草原的黄鼠C.将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分的野外回归实验D.为控制水葫芦
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