2021-2022学年高中生物浙科版选择性必修1训练：第三章　体液调节 过关检测 WORD版含解析.docx

1、第三章过关检测(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.机体产生某种化学物质(例如激素)作为信息分子,经体液的运输作用于靶细胞,发挥调节作用,这种调节方式称为体液调节。下列相关叙述错误的是()A.激素等化学物质作用于靶细胞、靶器官B.激素需要细胞内液和细胞外液的运输C.激素是体内微量、高效的有生物活性的物质D.一个激素分子能与多个受体结合并发挥作用答案D解析激素作用的对象是靶细胞、靶腺体或靶器官,A项正确;激素需要体液的运输,体液包括细胞内液和细胞外液,B项正确;人体内激素

2、含量很少,但作用效果显著,是微量高效的化学物质,C项正确;激素调节具有特异性,一个激素分子一般只与一个受体结合并发挥作用,D项错误。2.下图表示靶细胞和特定激素结合的方式示意图。下列相关叙述正确的是()A.图中分泌细胞分泌激素的跨膜转运方式是主动转运B.分泌细胞的分泌物通过体液定向运输到靶细胞C.如果分泌物是促甲状腺激素,下丘脑是其靶器官D.靶细胞也有可能是分泌细胞答案D解析图中分泌细胞分泌激素的跨膜转运方式是胞吐,体现了细胞膜具有一定流动性,A项错误;分泌细胞的分泌物通过体液运输到全身各处,但只作用于靶细胞、靶器官,B项错误;如果分泌物是促甲状腺激素,甲状腺是其作用的靶器官,C项错误;靶细胞

3、也有可能是分泌细胞,如促甲状腺激素的靶细胞为甲状腺细胞,而甲状腺细胞接受信息后会分泌甲状腺激素,D项正确。3.激素调节是人和动物生命活动调节的主要方式之一。下列有关叙述错误的是()A.食用加碘盐,可一定程度预防地方性甲状腺肿B.腺垂体不仅受下丘脑分泌的TRH的调节,也受甲状腺激素的调节C.甲状腺激素与生长激素有协同作用,与肾上腺素也有协同作用D.人体内大部分激素都是蛋白质,都能直接参与细胞代谢答案D解析碘是合成甲状腺激素的必需元素,食用加碘盐可一定程度上预防地方性甲状腺肿,A项正确。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)作用于腺垂体,当血液中的甲状腺激素含量下降时,又反过来促进下丘脑和腺垂体

4、的相关分泌活动,B项正确。甲状腺激素与生长激素都有促进生长发育的作用,两者为协同作用;甲状腺激素和肾上腺素都有促进新陈代谢的作用,两者也为协同作用,C项正确。有些激素属于氨基酸衍生物以及固醇类物质,不是蛋白质,且激素是信息分子,不作为反应物参与细胞代谢,只对细胞代谢起调节作用,D项错误。4.当人体受到惊吓刺激时,在交感神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏,使心率加快,同时会有出汗增多等相关反应。下列相关叙述错误的是()A.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器B.心跳加速是激素作用的结果,整个过程没有反射弧参与C.在神经元的兴奋部位,细胞膜对Na+通透性增加,Na+

5、内流D.此过程涉及神经递质的释放及其与突触后膜上特异性受体结合答案B解析惊吓刺激可通过肾上腺素作用于多个靶组织或器官,包括视觉、听觉或触觉感受器,A项正确;人体受到惊吓刺激时,首先通过眼睛、耳朵等接受到刺激,接着兴奋经过传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素,肾上腺素作用于心脏,使心跳加快,该兴奋还可直接经过传出神经作用于心脏,说明该过程有反射弧的参与,B项错误;在神经元的兴奋部位,细胞膜对Na+通透性增加,Na+内流,使膜内电位由负电位变为正电位,C项正确;题述过程涉及突触前膜神经递质的释放及其与突触后膜上受体的特异性结合,D项正确。5.下列关于垂体的叙述,正确的是()A.抗利尿激素由腺

6、垂体释放到内环境中并作用于集合管等部位B.神经垂体属于神经系统,腺垂体属于内分泌系统C.哺乳动物的垂体损伤可能会引起体温调节紊乱D.促甲状腺激素释放激素储存在垂体后叶中答案C解析抗利尿激素由神经垂体释放到内环境中并作用于集合管等靶器官,A项错误;神经垂体不属于神经系统,属于内分泌系统,B项错误;垂体能合成和分泌促甲状腺激素,促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素,甲状腺激素在体温调节过程中有重要作用,垂体损伤会导致体温调节紊乱,C项正确;下丘脑合成并分泌促甲状腺激素释放激素,该激素不储存在垂体后叶中,D项错误。6.下列关于人体中内分泌腺或内分泌细胞分泌的激素及其主要功能对应错误的是()A.胸腺:胸腺素

7、可促进淋巴细胞的成熟B.卵巢:雌激素促进生殖器官的发育和维持第二性征C.肾上腺:肾上腺素可使人心跳、呼吸、血液流动加快D.胰岛细胞:胰岛素机体中唯一能降低血糖的激素答案D解析胸腺分泌胸腺素,其主要功能是促进T淋巴细胞的成熟,A项正确;卵巢分泌雌激素,雌激素能够促进雌性生殖器官的发育以及雌性生殖细胞的形成,并且能够维持第二性征,B项正确;肾上腺分泌肾上腺素,肾上腺素能够使心率加快,促进新陈代谢等,C项正确;胰岛细胞分泌的是胰高血糖素,胰岛细胞分泌胰岛素,D项错误。7.瘦素(蛋白质类激素)是白色脂肪组织中肥胖基因的表达产物,其部分作用机制如下图所示(“+”为促进,“-”为抑制)。下列有关叙述错误的

8、是()A.肥胖患者通过口服瘦素一般不能达到减肥的目的B.若体内存在瘦素受体的抗体,即使瘦素分泌正常,也可能出现肥胖症状C.当体重增加时,健康人血浆中瘦素增加导致神经肽Y含量增加,摄食增加D.健康人体内瘦素和神经肽Y的含量保持相对稳定,是因为存在反馈调节机制答案C解析瘦素是一种蛋白质类激素,口服瘦素会被消化道中的蛋白酶分解,使其失去作用效果,A项正确;若体内存在瘦素受体的抗体,和瘦素受体结合,使其失去作用,所以即使瘦素分泌正常,但瘦素不能发挥作用,也可能出现肥胖症状,B项正确;当体重增加时,促进脂肪细胞分泌瘦素,瘦素抑制下丘脑分泌神经肽Y,而神经肽Y会促进摄食,故健康人血浆中瘦素增加导致神经肽Y

9、含量减少,摄食减少,C项错误;由图可知,健康人体内瘦素和神经肽Y的含量保持相对稳定,是因为存在反馈调节机制,D项正确。8.下列关于健康人体血糖平衡调节的叙述,错误的是()A.胰高血糖素的作用结果会反过来影响胰高血糖素的分泌B.胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用,共同维持血糖含量的稳定C.胰高血糖素可通过促进小肠吸收更多的葡萄糖从而增加血糖浓度D.胰岛细胞的细胞膜上和胰岛细胞的细胞膜上都有接受神经递质的受体蛋白答案C解析血糖平衡调节的方式为(负)反馈调节,在血糖调节过程中,胰高血糖素的作用结果会反过来影响胰高血糖素的分泌,A项正确;胰岛素可以降低血糖,而胰高血糖素可以升高血糖,因此二者具有拮抗作用,共

10、同维持血糖含量的稳定,B项正确;胰高血糖素能通过增加血糖的来源,即促进肝糖原的水解、脂肪等非糖物质的转化从而增加血糖浓度,C项错误;血糖平衡的调节也受神经调节,相关神经可以支配胰岛细胞和胰岛细胞的活动,因此胰岛细胞的细胞膜上和胰岛细胞的细胞膜上都有接受神经递质的受体蛋白,D项正确。9.下图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,表示三种不同的激素。下列叙述错误的是()A.a表示腺垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑B.血液中激素水平降低会引起激素分泌减少C.激素可提高中枢神经系统的兴奋性D.幼年时激素过少会导致成年后身体矮小、智力低下答案B解析a表示腺垂体,b表示甲状腺

11、,c表示下丘脑,A项正确;激素为甲状腺激素,其对下丘脑和腺垂体存在(负)反馈调节,因此血液中激素水平降低会引起激素分泌增加,B项错误;激素为甲状腺激素,可提高神经系统的兴奋性,C项正确;幼年时激素分泌不足会引起呆小症,即患者成年后身体矮小、智力低下,D项正确。10.科研人员研究污染物对一些湖泊中短吻鳄性发育的影响。甲湖被工业废物污染,乙湖相对洁净。检测两湖中37岁鳄鱼体内雌激素(E)和雄激素(A)的浓度,计算E/A的平均值,结果如图1所示。进一步测量包括甲、乙两湖在内的7个湖泊雄性短吻鳄性器官的长度,结果如图2所示(注:鳄鱼从3岁开始进入性发育期)。下列分析错误的是()图1图2A.环境中的污染

12、物对短吻鳄体内激素水平有影响B.较高E/A值导致37岁雄性幼体性器官发育迟缓C.3岁以下雄性短吻鳄性器官长度几乎无差异说明其对污染物抗性强D.性器官的发育是遗传因素和环境条件共同作用的结果答案C解析分析图1可知,甲、乙两湖泊中37岁鳄鱼E/A值有差异,说明环境中的污染物对短吻鳄体内激素水平有影响,A项正确;分析图2可知,测量包括甲、乙两湖在内的7个湖泊雄性短吻鳄性器官的长度,结果显示,E/A值越高,37岁雄性幼体性器官越短小,即较高E/A值导致37岁雄性幼体性器官发育迟缓,B项正确;3岁以下雄性短吻鳄性器官长度几乎无差异,是因为鳄鱼从3岁才开始进入性发育期,3岁前性发育停滞,C项错误;性器官的

13、发育是遗传因素和环境条件共同作用的结果,D项正确。11.下图中甲、乙、丙分别表示三种人体细胞外液,其中、分别表示生活在甲、乙、丙中的细胞。下列分析正确的是()A.甲的渗透压主要来自蛋白质含量,无机盐的浓度对其影响不大B.若乙中有神经递质,则可表示神经元,淋巴细胞都生活在丙中C.若表示肝细胞,则乙中的葡萄糖浓度不一定高于甲中的D.正常情况下,甲与乙中的物质都能通过相互渗透答案C解析由题图可知,甲为血浆,乙为组织液,丙为淋巴。甲的渗透压主要来自无机盐和蛋白质,A项错误。神经递质存在于突触间隙的组织液中,因此若乙中有神经递质,则可表示神经元,血浆和淋巴中都有淋巴细胞,B项错误。进餐后不久,血浆中葡萄

14、糖的浓度高,葡萄糖进入肝细胞转变成肝糖原;饥饿时,血浆中葡萄糖的浓度低,肝糖原分解成葡萄糖,葡萄糖进入血浆中补充血糖,所以乙中葡萄糖浓度不一定高于甲中的,C项正确。正常情况下,甲(血浆)中的蛋白质不能渗透到乙(组织液)中,D项错误。12.科学家发现,胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。请据以上信息和所学知识判断,下列说法错误的是()A.胰岛素是通过影响靶细胞的基因选择性表达过程起作用的B.葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是协助扩散C.胰高血糖素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量减少D.健康人进餐后,血液中

15、胰岛素浓度的相应变化是先增加,后减少并趋于稳定答案C解析胰岛素是通过影响靶细胞的基因选择性表达过程影响细胞膜上葡萄糖转运载体的形成,从而起作用的,A项正确;葡萄糖进入骨骼肌细胞需要细胞膜上的葡萄糖转运载体,但不消耗ATP,表明其运输方式是协助扩散,B项正确;胰高血糖素主要作用于肝细胞,促进肝糖原的分解,C项错误;健康人进餐后,血糖浓度升高,于是血液中胰岛素浓度升高,起降血糖作用,当血糖浓度降低时,胰岛素浓度降低,最后趋于稳定,D项正确。13.1827年,科学家第一次报告了切除蝌蚪甲状腺的实验。实验处理及结果如下:组别第一步:手术处理第二步:饲喂发育结果甲摘除甲状腺正常饲料不能发育成青蛙,成为大

16、型蝌蚪乙摘除甲状腺含有甲状腺激素的粉末饲料生长发育成正常青蛙丙手术但不摘除甲状腺正常饲料生长发育成正常青蛙丁手术但不摘除甲状腺含有甲状腺激素的粉末饲料发育加速,成为小型青蛙经过后期不断探索,科学家从甲状腺中提取出了甲状腺激素。下列相关叙述错误的是()A.四组实验中的蝌蚪需在相同且适宜的环境下培养B.丙组和丁组目的是排除手术外伤对实验结果干扰C.该实验说明甲状腺激素能够促进细胞的新陈代谢D.该实验说明甲状腺激素能促进幼小动物生长发育答案C解析为了控制无关变量对实验结果的影响,四组实验中的蝌蚪需在相同且适宜的环境下培养,A项正确;甲、乙两组进行了手术摘除甲状腺,丙、丁两组进行了手术但不摘除甲状腺,

17、目的是排除手术外伤对实验结果干扰,B项正确;甲状腺激素能促进细胞的新陈代谢,也能促进机体的生长发育,该实验结果只能说明甲状腺激素能促进生长发育,C项错误;通过四组实验比较,有甲状腺或饲喂含有甲状腺激素的饲料,蝌蚪能生长发育成青蛙,没有甲状腺激素,蝌蚪不能发育成正常的青蛙,由此说明甲状腺激素能促进幼小动物生长发育,D项正确。14.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示。据图分析错误的是()A.曲线b上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果B.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率变慢C.当胰岛素浓度为40 U/mL时,血糖浓度在较长时间内保持动态平衡D.高

18、浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛细胞分泌的神经中枢处于兴奋状态答案C解析曲线b上升的原因是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞,促进细胞摄取、利用、储存葡萄糖,使血糖含量下降,A项正确;据图分析,随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率减慢,B项正确;胰岛素浓度为40U/mL时,血糖的补充速率约是0.9mg/(kgmin),血糖的消耗速率约是3.6mg/(kgmin),所以在较长时间内血糖浓度不会维持相对稳定,C项错误;高浓度胰岛素条件下,血糖含量降低,胰高血糖素升高,下丘脑中控制胰高血糖素分泌的胰岛细胞的神经中枢处于兴奋状态,D项正确。15.马拉松运动员在比赛过程中,血糖不断被消耗,但它的含量

19、仍稳定在0.9 g/L左右,据此判断下列说法错误的是()A.运动过程中血糖平衡的调节是在神经-体液调节作用下完成的B.运动时大量出汗是为了使散热量大于产热量,从而维持体温相对稳定C.运动过程中血糖的相对稳定与肝脏细胞中肝糖原的分解有关D.跑马拉松时,运动员的大脑皮层产生渴觉,主动饮用淡盐水可维持体内渗透压的平衡答案B解析运动过程中,运动员通过神经-体液调节来维持血糖的相对稳定,A项正确;运动时机体的产热量会增加,大量出汗可以增大散热量,从而使散热量等于产热量,维持体温相对稳定,B项错误;在运动过程中,肌肉细胞呼吸消耗的糖类主要来自肝糖原的分解,C项正确;跑马拉松时,运动员的大脑皮层会产生渴觉,

20、主动饮用淡盐水可维持体内渗透压的平衡,D项正确。16.糖尿病的发病率越来越高,这与人们的饮食状况和生活方式的变化密切相关。下列叙述错误的是()A.糖尿病患者体内胰岛细胞的功能可能异常B.摄入高糖食物后过多的血糖均会转化成脂肪储存起来C.血糖浓度升高时可通过神经-体液调节降低血糖浓度D.血糖浓度高造成细胞外液渗透压升高,产生渴觉,进而促使机体主动多饮水答案B解析糖尿病分型糖尿病和型糖尿病两类,型糖尿病是胰岛素合成和分泌量不足引起(与胰岛细胞受损有关)的;型糖尿病是胰岛素受体对胰岛素的反应不敏感引起的,因此糖尿病患者体内胰岛细胞的功能可能异常,A项正确。过多的血糖进入组织细胞后有三种代谢途径,即氧

21、化分解、合成糖原、转化成非糖物质,B项错误。血糖浓度升高时,下丘脑相关神经细胞和相关激素(胰岛素)参与调节,因此血糖浓度升高时可通过神经-体液调节降低血糖浓度,C项正确。细胞外液渗透压升高,兴奋传递至大脑皮层产生渴觉,促使机体主动多饮水,以维持渗透压的平衡,D项正确。17.人体甲状腺分泌和调节示意图如下,其中TRH表示促甲状腺激素释放激素,TSH表示促甲状腺激素,“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。据图分析,下列叙述正确的是()A.长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌B.下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4C.甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放D.激素调

22、节存在分级调节,神经调节则没有分级调节答案A解析碘是合成T3和T4的原料,长期缺碘不利于二者的合成,体内T3和T4含量的减少会影响TSH和TRH的分泌,A项正确;下丘脑释放的TRH经体液调节间接调控甲状腺分泌T3和T4,B项错误;甲状腺分泌的T4会通过其他组织经脱碘作用而间接作用于垂体,从而抑制TSH的释放,C项错误;神经调节存在分级调节,比如控制排尿反射的低级中枢在脊髓,但控制排尿反射的高级中枢在大脑皮层,机体能够协调完成各项生命活动,是不同的神经中枢之间分级调节的结果,D项错误。18.下图为下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡部分调节过程的示意图,分别为各激素名称。下列叙述正确的是()A.血

23、糖平衡调节时,下丘脑可释放促激素直接作用于胰岛细胞B.体温平衡调节时,是促甲状腺激素,是甲状腺激素C.水盐平衡调节时,垂体合成的可促进肾小管、集合管重吸收水D.下丘脑既能接受相关激素的调控,又能受神经递质的影响答案D解析血糖平衡调节时,下丘脑可通过神经系统的调节,刺激胰岛细胞分泌胰岛素和胰高血糖素,此过程属于神经调节,A项错误;体温平衡调节时,促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,B项错误;抗利尿激素在下丘脑中合成,由垂体释放,故水盐平衡调节时,垂体释放的抗利尿激素可促进肾小管、集合管对水的重吸收作用,C项错误;下丘脑能接受相关激素的调控,如甲状腺激素,在神经调节中

24、也可以受神经递质的影响释放激素,D项正确。19.将某种体温为37 的哺乳动物在室温(25 )环境中饲养一段时间,然后随机分成两组,一组放入0 环境中1 h(实验组),另一组仍置于室温环境中作为对照组。期间连续观察发现实验初期,实验组动物出现全身战栗现象。下列叙述正确的是()A.实验组动物的皮肤毛细血管舒张B.实验组动物的产热量小于对照组的产热量C.参与该调节过程的中枢是大脑皮层D.实验组动物耗氧量上升,有机物氧化分解速度加快答案D解析实验组动物处于寒冷的环境中,皮肤毛细血管收缩以减少散热量来维持体温的恒定,A项错误;该哺乳动物属于恒温动物,故处于低温环境的实验组动物的产热量大于对照组的产热量,

25、B项错误;参与该过程即体温调节过程的中枢是下丘脑而不是大脑皮层,C项错误;实验组动物处于寒冷环境中,此时骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,耗氧量上升,有机物氧化分解速度加快,D项正确。20.人体在剧烈运动时,需要通过生命活动的调节维持内部环境的相对稳定。下列叙述错误的是()A.血液中肾上腺激素含量增加B.大脑的躯体运动中枢和脑干的呼吸中枢兴奋性增强C.皮肤血管收缩、血流速度加快,汗腺分泌活动增强D.机体细胞厌氧呼吸产生大量乳酸,使肌肉产生酸痛感答案C解析人体在剧烈运动时,肾上腺素含量增加,机体代谢增强,大脑的躯体运动中枢和脑干的呼吸中枢兴奋性增强,以维持机体的运动协调,A、B两项正确;

26、剧烈运动时,机体细胞中有机物氧化分解放能的速度加快,产热增加,进而引起皮肤血管舒张、汗腺分泌活动增强,C项错误;剧烈运动导致供氧不足,机体细胞厌氧呼吸作用增强,产生大量乳酸,使肌肉产生酸痛感,D项正确。21.下列关于体温调节和水盐调节的叙述,正确的是()A.体温调节中枢位于大脑皮层,水盐平衡调节中枢位于下丘脑B.某人因出汗较多,其细胞外液渗透压升高,肾小管和集合管对水的通透性会加强C.水盐平衡调节过程会影响尿量,体温调节过程不会影响尿量D.夏季炎热环境,正常机体会大量排汗,此时其体内散热量大于产热量答案B解析体温调节中枢和水盐平衡调节中枢都位于下丘脑,A项错误。某人因出汗较多,其细胞外液渗透压

27、升高,下丘脑合成的抗利尿激素增多,肾小管和集合管对水的通透性会加强,B项正确。在水盐平衡调节过程中,饮水不足、失水过多、吃食物过咸会使抗利尿激素分泌增加,从而促进肾小管和集合管对水的重吸收,导致尿量减少,饮水过多则相反,故水盐平衡调节过程会影响尿量;炎热环境中,机体通过大量出汗增加散热,维持体温稳定,排汗失去较多水分,机体通过水盐平衡调节,使尿量减少,寒冷环境则相反,故体温调节过程也会影响尿量,C项错误。夏季炎热环境,正常机体会大量排汗,此时其体内散热量与产热量相等,D项错误。22.下图表示某人在休息时,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在A时刻,室内温度由15 突升至40 ,

28、在B时刻,室内温度又突降至15 。下列说法正确的是()A.在A时刻室内温度变化时,皮肤毛细血管收缩B.在AB段时间内,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热C.在AB段时间内,人体内酶的活性比BC段时间内高D.在BC段时间内,人体肾上腺素分泌量增加答案D解析在A时刻,随着外界环境温度的升高,皮肤毛细血管舒张,单位时间内血流量变大;在AB段时间内,人体体温保持相对恒定,体内酶活性不变;在BC段时间内,随外界环境温度的降低,人体内甲状腺激素、肾上腺素分泌量增加,以促进人体新陈代谢,增加产热量,维持体温恒定。23.尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素(九肽激素)的产生或作用异常,使肾脏对水分的重吸

29、收产生障碍。下列相关叙述正确的是()A.该激素由垂体释放,作用于肾小管和集合管,使其对水的通透性减小B.尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状,是由于其尿液渗透压较大C.若尿崩症是因肾小管对该激素的反应障碍导致,则血浆中该激素的含量不低于正常值D.若尿崩症由该激素的合成和释放量的减少导致,则可以通过口服该激素来治疗答案C解析抗利尿激素由垂体释放,作用于肾小管和集合管,使其对水的通透性增大,A项错误;尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状,是由于其尿液渗透压较小,B项错误;若尿崩症是因肾小管对该激素的反应障碍导致,则原因不是激素含量的问题,可能是受体细胞的问题,该激素在血浆中的含量可为正常值或高于正常值

30、,C项正确;该激素是九肽激素,口服后会被体内消化酶水解成氨基酸,D项错误。24.下图为人体的生命活动调节示意图。下列有关叙述错误的是()A.血糖平衡调节的过程可以通过来实现,属于体液调节B.当人的手被针扎缩回时,其调节过程可通过来实现,属于神经调节C.水盐平衡调节的过程可以通过来实现,属于神经调节D.体温调节过程可通过来实现,体温调节中既有神经调节,也有体液调节答案C解析血糖平衡调节的过程可以通过来实现,属于体液调节,A项正确。人的手被针扎缩回,属于神经调节,其调节过程可通过实现,B项正确。水盐平衡调节的过程可通过来实现,属于神经-体液调节过程,下丘脑是水盐平衡调节中枢,通过分泌抗利尿激素作用

31、于靶器官,C项错误。体温调节是神经-体液调节,通过来实现,属于神经-体液调节;也可以通过来实现,此过程属于神经调节,D项正确。25.某实验小组利用小白鼠做了如下实验:电刺激小白鼠下丘脑前部,发现小白鼠有出汗现象;刺激小白鼠下丘脑后部,小白鼠出现寒战现象。下列有关叙述正确的是()A.该现象的发生离不开大脑皮层的参与B.下丘脑前部存在热觉感受器C.下丘脑后部存在产热中枢D.汗腺的分泌是甲状腺激素调节的结果答案C解析根据题干信息无法判断该现象的发生离不开大脑皮层的参与,A项错误;刺激下丘脑前部,有出汗现象,说明前部有散热中枢,而热觉感受器一般位于皮肤、黏膜及内脏器官中,B项错误;刺激下丘脑后部,出现

32、寒战现象,说明后部有产热中枢,C项正确;人体在炎热环境中通过神经调节使皮肤毛细血管舒张、汗腺分泌活动增强,故汗腺的分泌不是甲状腺激素调节的结果,D项错误。二、非选择题(本大题共4小题,共50分)26.(12分)内环境中甲状腺激素的含量保持相对稳定主要与甲状腺激素的负反馈调节和分级调节有关。为了解垂体分泌的促甲状腺激素对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素是否也存在负反馈调节,某兴趣小组拟以小白鼠为实验材料来进行实验探究。请回答下列问题。(1)通常,激素只作为分子来影响靶细胞代谢,并在与靶细胞受体结合并起作用后会。(2)实验中,为保证实验结果的可靠性,对实验组和对照组小白鼠的甲状腺进行的处理是(填“均

33、手术切除”“实验组手术不切除,对照组手术也不切除”或“实验组手术切除,对照组不做处理”)。(3)该实验的自变量是,因变量是。如果出现,则说明垂体分泌的促甲状腺激素对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素也存在负反馈调节。答案(1)信息被灭活(2)均手术切除(3)是否注射促甲状腺激素促甲状腺激素释放激素的含量实验组促甲状腺激素释放激素的含量低于对照组解析(1)激素属于信号分子,激素与靶细胞受体结合并起作用后会被灭活,所以细胞需要源源不断合成激素。(2)为了排除手术对实验结果的影响,实验组和对照组均需要进行手术切除处理。(3)本实验目的是探究垂体分泌的促甲状腺激素对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素是否存在负

34、反馈调节,自变量为是否注射促甲状腺激素,因变量为促甲状腺激素释放激素的含量,如果存在负反馈调节,实验组注射促甲状腺激素,甲状腺激素含量较多,对下丘脑和垂体有抑制作用,释放相应的激素会减少,所以实验组促甲状腺激素释放激素的含量低于对照组。27.(12分)半乳糖凝集素3(Gal3)是某种吞噬细胞合成分泌的蛋白质,可与胰岛素竞争细胞膜上的胰岛素受体。研究发现,某些患糖尿病的实验小鼠血浆中Gal3含量过高,胰岛素含量正常。下图表示胰岛素对脂肪细胞的作用效应,请据图完成下列各题。(1)据图可知,脂肪细胞膜上存在识别胰岛素的结构,该结构的化学本质是。胰岛素作用于脂肪细胞后,通过等途径,降低血糖浓度。(2)

35、吞噬细胞分泌Gal3的方式是。Gal3与胰岛素受体结合后,小鼠体内的血糖浓度会(填“升高”“降低”或“不变”)。Gal3几乎可以影响全身组织细胞的葡萄糖代谢,其主要原因是。若要缓解这些患糖尿病实验小鼠的症状,我们可以采取的措施是。(3)各种激素的化学结构不同,生理作用各异,但它们的作用方式却有着一些共同的特点。这些特点主要是。答案(1)糖蛋白促进葡萄糖转化为甘油三酯,抑制甘油三酯转化为葡萄糖(2)胞吐升高全身的组织细胞上几乎都有胰岛素的受体抑制Gal3基因的表达(3)通过体液进行运输;作用于靶细胞、靶器官;作为信使传递信息;微量高效解析(1)脂肪细胞膜上存在识别胰岛素的结构,为胰岛素受体,其化

36、学本质是糖蛋白。由图可知,胰岛素作用于脂肪细胞后,通过促进葡萄糖转化为甘油三酯,并抑制甘油三酯转化为葡萄糖,从而使血糖浓度降低。(2)Gal3属于分泌蛋白,释放到细胞外的方式是胞吐,Gal3可与胰岛素竞争细胞膜上的胰岛素受体,当Gal3与胰岛素受体结合后,胰岛素不能发挥作用,小鼠体内的血糖浓度会升高。全身的组织细胞上几乎都有胰岛素的受体,而Gal3可与胰岛素受体结合,因此Gal3几乎可以影响全身组织细胞的葡萄糖代谢。若抑制Gal3基因的表达,则可缓解这些患糖尿病实验小鼠的症状。(3)激素调节的特点:通过体液进行运输;作用于靶细胞、靶器官;作为信使传递信息;微量高效。28.(14分)下图为下丘脑

37、参与人体平衡的部分调节过程,请据图分析回答下列问题。(1)由图可知,下丘脑接受信号刺激,使a的轴突末梢释放,调节胰岛的分泌。此时,a细胞膜内电位表现为;血糖平衡调节的调节方式为。(2)据图信息描述的应该是人体进入寒冷环境的调节过程,图中的腺体A为。与在炎热环境中相比,寒冷环境下人的精力更集中、兴奋性更高,主要原因是此时的含量较高,能提高神经系统的兴奋性。(3)下丘脑还有调节水盐平衡的功能。当吃的食物过咸时,通过下丘脑和垂体的相关活动,使激素的含量增加,促进,最终导致尿量减少。答案(1)神经递质正电位神经-体液调节(2)肾上腺甲状腺激素(3)抗利尿肾小管和集合管对水的重吸收解析(1)由图可知,下

38、丘脑接受信号刺激,使a的轴突末梢释放神经递质,调节胰岛的分泌。此时,a细胞为兴奋状态,膜内电位表现为正电位;胰岛细胞分泌激素既受神经调节,也受激素调节,所以血糖平衡调节的调节方式为神经-体液调节。(2)人体进入寒冷环境中,下丘脑的传出神经可直接支配肾上腺分泌肾上腺素,故图中的腺体A为肾上腺。甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性,与在炎热环境中相比,寒冷环境下通过分级调节释放的甲状腺激素增加,所以人的精力更集中、兴奋性更高。(3)抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,当吃的食物过咸时,通过下丘脑和垂体的相关活动,使抗利尿激素的含量增加,促进肾小管和集合管对水的重吸收,最终导致尿量减少。29.

39、(12分)人体内环境的稳态受神经和体液等因素调节。下图是某健康人一天内体温变化曲线图,请据图回答下列问题。(1)从图中可以看出:在一天内,同一个人的体温并不是一个固定值,而是一个。(2)在寒冷的冬季,某人从温暖的室内走向室外,其体内会启动一系列调节机制,其中支配下丘脑分泌细胞的神经兴奋增强,其末梢内释放的神经递质与下丘脑分泌细胞膜上的结合,导致激素分泌增多,从而使促甲状腺激素分泌增多,导致分泌甲状腺激素增多,从而引起机体产热增加,以满足机体维持体温平衡的需要。(3)有专家提出,寒冷环境比炎热环境更容易精力集中,兴奋性更高,建议将高考安排在每年的12月份。请你解释其中的道理:。答案(1)温度范围

40、(答案合理即可)(2)突触小泡特异性受体促甲状腺激素释放甲状腺(3)寒冷环境中,血液中的甲状腺激素比炎热时多,而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,故寒冷环境比炎热环境更容易精力集中解析(1)从图中可以看出,在一天内,同一个人的体温并不是一个固定值,而是一个相对稳定的温度范围。(2)人体受到冷刺激时,下丘脑分泌细胞的神经兴奋增强,其末梢内突触小泡释放的神经递质与下丘脑分泌细胞膜表面的特异性受体结合,致使分泌细胞分泌的促甲状腺激素释放激素增多,垂体分泌的促甲状腺激素增多,进而使得甲状腺分泌的甲状腺激素增多,机体代谢加快,产热增多,维持机体体温相对稳定。(3)神经调节可以影响激素的分泌,激素也可以影响神经系统,寒冷环境中,血液中的甲状腺激素比炎热时多,而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,故寒冷环境比炎热环境更容易精力集中。