202205高三历史答案.pdf

1、高三历史答案 第 1页（共 2 页）20212022 学年度常州市高三模拟试题历史参考答案及评分标准2022 年 5 月一、选择题本大题共 16 题，每题 3 分，共计 48 分。题号12345678答案CDBCDDCD题号910111213141516答案BBBCDABD二、非选择题：本大题共 4 题，满分 52 分。17.（1）阶段：唐代兴起，宋元发展，明清繁荣。趋势：分布范围逐渐扩大；数量逐渐增加；不平衡性：南方书院数逐渐超过北方，文化中心南移；（4 分）影响：有利于培养人才；有利于教育和学术的发展；推动了儒家思想的传播；有利于文化的传承和创新；一定程度上维护社会稳定；（任答 4 点得

2、4 分）（2）特点：官方化加强（政府主导）；与西学相结合；改革形式多样；传统书院日趋衰落。（4分）原因：书院和科举制相结合，日趋僵化；清政府维护统治的需要；顺应教育近代化的发展趋势；西方思想的影响；经济近代化的选择。（任答 4 点得 4 分）18.参考示例与评分标准论点世界不同文明应共存共生，交流互鉴。（2 分）论据文明具有多样性：在人类发展的不同阶段，由于文化传统、社会制度等差异的存在，不同文明呈现了不同的民族个性和独特气质，例如中华文明，伊斯兰文明，西方文明，印度文明等。（2 分）每个分论点 1分；举证正确得 1分，其他言之有理亦可给分，但最多不超过 7分。文明具有包容性：不同文明甚至同一

3、文明内部不同形式或不同发展阶段的文明在发展过程中存在矛盾和冲突是正常的，可以在冲突中相适应。从百家争鸣到多元一体，体现了中华文明内部的冲突和融合；从丝绸之路到一带一路是中华文明和外部文明的交流和对话。（3 分）文明具有平等性：文明没有高低贵贱之分，都为自身的发展和人类文明进步做出重要贡献，西方的启蒙思想、中国的四大发明影响了全世界。（2分）小结世界文明是多样的、丰富多彩的，不同文明之间应该共存共生，中国提出的人类命运共同体的方案可以解决文明的冲突与差异。（1 分）论证层次分明；史论结合；逻辑严密；表达通畅（2 分）层次较分明，但关联性不够；史论尚能结合（1 分）非要点式列举；层次缺乏关联性或仅

4、要点式列举（0 分）下载最新免费模拟卷，到公众号：一枚试卷君高三历史答案 第 2页（共 2 页）19.（1）作用：有利于增加政府财政收入，打击封建势力，为国家工业化政策提供保障；提高了土地所有者经营农业的积极性，促进了农业商品经济的发展；加速资本原始积累，促进日本资本主义的发展。（6 分）（2）“天皇制绝对主义”揭示了天皇制封建反动的一面，使人们加深了明治维新保留大量封建残余的认识。但它没有正确认识到明治维新是一场自上而下的资产阶级性质的改革。明治维新使日本走上了全面有效的近代化道路，使日本从落后的封建社会过渡到资本主义社会。（6 分）20.（1）评价：明太祖：有勇有谋，统一全国；明末君主：懒惰、奢靡、平庸；（4 分）意图：争取汉族士人的支持；构建清朝统治合法性；论证明亡的必然性；重申加强皇权的必要性。（4 分）（2）因素：评价者的政治立场和观点；现实政治的需要；新史料的考订和发现；研究方法；评价者所处的时代。（任答 4 点得 4 分）