2021届宁夏银川唐徕回民中学高考第六次模拟物理试题(word版含答案).docx
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- 2021 宁夏银川 回民 中学 高考 第六 模拟 物理试题 word 答案
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1、20202021年普通高中高考物理模拟试题(6) 银川唐徕回民中学命题人:陈士武一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1418题只有一个选项符合题目要求,第1921题有多项符合题目要求,全部答对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)14下列说法正确的是A卢瑟福为解释粒子散射实验现象提出了原子核式结构学说B一个氢原子从n3的激发态跃迁到基态时,最多能产生三种不同频率的光子C射线为原子的核外电子电离后形成的电子流D加大入射光的频率可以增加金属的逸出功15在“银西”高铁建设时为了解决高速列车在弯路上运行时轮轨间的磨损问题,保证列车能经济、安全地通过弯道,
2、常用的办法是将弯道曲线外轨轨枕下的道床加厚,使外轨高于内轨,外轨与内轨的高差叫曲线外轨超高。已知某曲线路段设计外轨超高值为72mm,两铁轨间距离为1435mm,最佳的过弯速度为180km/h,g=10m/s2,则该曲线路段的半径约为A20 km B10 kmC5 kmD1 km16.空间存在着平行于x轴方向的静电场,其电势随x的分布如图所示,A、M、O、N、B为x轴上的点,|OA|OB|,|OM|ON|。一带电粒子在电场中仅在电场力作用下从M点由静止开始沿x轴向右运动。则下列判断中正确的是()A.粒子一定带正电B.粒子一定能通过N点C.粒子从M向O运动过程中所受电场力均匀增大D.粒子从M向N运
3、动过程中电势能先增大后减小17如图所示,abcd为一有正方形边界的匀强磁场区域,磁场边界的边长为L,三个粒子以相同的速度从a点沿ac方向射入,粒子1从b点射出,粒子2从c点射出,粒子3从cd边垂直于磁场边界射出,不考虑粒子的重力和粒子间的相互作用。根据以上信息,可以确定A.粒子1带负电,粒子2不带电,粒子3带正电 B.粒子1和粒子3的比荷之比为21C.粒子1和粒子2在磁场中的运动时间之比为41 D.粒子3的射出位置与d点相距18如图所示,质量为m的圆环套在与水平面成53角的固定的光滑细杆上,圆环用一轻绳通过一光滑定滑轮挂一质量也为m的木块,初始时圆环与滑轮在同一水平高度上,这时定滑轮与圆环相距
4、0.5 m。现由静止释放圆环,圆环及滑轮均可视为质点,轻绳足够长。已知重力加速度g10 m/s2,sin 530.8,cos 530.6。则下列说法正确的是A圆环下滑0.6 m时速度为零 B圆环与木块的动能始终相等C圆环的机械能守恒 D圆环下滑0.3 m时速度为 m/s19如图甲为某型号电动平衡车,其体积小,操控新颖方便,深受年轻人的喜爱。当人站在平衡车上沿水平直轨道由静止开始运动,其vt图像如图所示(除310 s时间段图像为曲线外,其余时间段图像均为直线)。已知人与平衡车质量之和为80 kg,3 s后功率恒为300 W,且整个骑行过程中所受到的阻力不变,结合图像的信息可知A03 s时间内,牵
5、引力做功585 JB310 s时间内,小车的平均速度大小是4.5 m/sC310 s时间内,小车克服摩擦力做功1 020 JD小车在第2 s末与第14 s末牵引力的功率之比为1220如图甲所示,水平地面上轻弹簧左端固定,右端通过滑块压缩0.4 m后锁定,t0时解除锁定释放滑块。计算机通过滑块上的速度传感器描绘出滑块的v-t图像如图乙所示,其中Oab段为曲线,bc段为直线,倾斜直线Od是t0时的速度图线的切线,已知滑块质量m2.0 kg,取g10 m/s2。则以下说法正确的是A滑块与地面间的动摩擦因数为0.3 B滑块与地面间的动摩擦因数为0.5C弹簧的劲度系数为175N/m D弹簧的劲度系数为1
6、50N/m 21.如图甲所示,理想变压器原、副线圈匝数比为51,原线圈接入如图乙所示的正弦交流电,副线圈与二极管(正向电阻为零,相当于导线;反向电阻为无穷大,相当于断路)、定值电阻R0、热敏电阻Rt(阻值随温度的升高而减小)及报警器P(电流增加到一定值时报警器P将发出警报声)组成闭合电路,电压表、电流表均为理想电表.则以下判断正确的是()A.变压器线圈输出交流电的频率为50 HzB.电压表的示数为22 VC.Rt处温度减小到一定值时,报警器P将发出警报声D.报警器报警时,变压器的输入功率比报警前小22.(6分)研究性学习活动中某同学想测出银川当地的重力加速度g,并验证机械能守恒定律。为了减小误
7、差,他设计了一个实验如下:将一根长直铝棒用细线悬挂在空中(如图甲所示),在靠近铝棒下端的一侧固定电动机M,使电动机转轴处于竖直方向,在转轴上水平固定一支特制笔N,借助转动时的现象,将墨汁甩出形成一条细线。调整笔的位置,使墨汁在棒上能清晰地留下墨线。启动电动机待转速稳定后,用火烧断悬线,让铝棒自由下落,笔在铝棒上相应位置留下墨线。图乙是实验时在铝棒上所留下的墨线,将某条合适的墨线A作为起始线,此后每隔4条墨线取一条计数墨线,分别记作B、C、D、E。将最小刻度为毫米的刻度尺的零刻度线对准A,此时B、C、D、E对应的刻度依次为14.68 cm、39.15 cm、73.41 cm、117.46 cm。
8、已知电动机的转速为3 000 r/min。求:(1)相邻的两条计数墨线对应的时间间隔为_s。(2)由实验测得银川当地的重力加速度约为_m/s2。(结果保留三位有效数字)(3)该同学计算出画各条墨线时的速度v,以为纵轴,以各条墨线到墨线A的距离h为横轴,描点连线,得出了如图丙所示的图像,据此图像_(填“能”或“不能”)验证机械能守恒定律,图线不过原点的原因_。23.(9分)某物理课外活动小组学习了“测量电源的电动势和内阻”后,设计了如图甲所示的实验电路。甲乙丙(1)若闭合开关S1, 将单刀双掷开关S2掷向a,改变电阻箱R的阻值得到一系列的电压表的读数U,处理数据得到如图乙所示图象,写出关系式_。
9、(2)若断开S1,将单刀双掷开关S2掷向b,改变电阻箱R的阻值得到一系列的电流表的读数I,处理数据得到如图丙所示图象,写出R关系式_。(3)同学们对实验结果进行了误差分析,发现将两个图象综合利用,完全可以避免由于电压表分流和电流表分压带来的系统误差。已知图象乙和丙的纵轴截距分别为b1、b2,斜率分别为k1、k2,则电源的电动势E_,内阻r_。(4)不同小组的同学用不同的电池组(均由同一规格的两节干电池串联而成),按照(1)中操作完成了上述实验后,发现不同组的电池组的电动势基本相同,只是内电阻差异较大,同学们选择了内电阻差异较大的、两个电池组做进一步探究,对电池组的输出功率P随外电阻R变化的关系
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