人教部编版语文六年级上册《6 狼牙山五壮士》教学课件小学优秀公开课.pdf

1、6 狼牙山五壮士部编版 语文 六年级 上册6 狼牙山五壮士请同学们放声读课文，要求读正确、流利、难读的语句多读几遍。6 狼牙山五壮士我会读6 狼牙山五壮士敌寇 名副其实 手榴弹 抡动 全神贯注 棋盘 悬崖 沸腾 山涧 冰雹 屹立 喜悦 屈服f6 狼牙山五壮士比较字形溜榴抱雹轮抡佛沸幅副理解词语6 狼牙山五壮士悬崖：高而陡的山崖。崎岖：形容山路不平，也形容处境艰难。山涧：山间的水沟。屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。居高临下：处在高下，俯视下面。形容处于有利的地形或傲视他人。斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。文中指班长毫不犹豫做出把敌人引向绝路的决定。惊天动地：惊

2、动了天地。形容声音响亮或事业辉煌。全神贯注：贯注，精神、精神集中。全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。辨析词语的感情色彩6 狼牙山五壮士第一组：昂首挺胸 全神贯注 斩钉截铁 热血沸腾 惊天动地 气壮山河第二组：大举进犯 坠落山涧 粉身碎骨 叽里呱啦 纷纷滚落 横七竖八根据课文内容，按事情发展的顺序，请同学试着概括小标题，突出每部分的重点内容，并完成课后习题1。6 狼牙山五壮士接受任务 （）（）（）英勇跳崖生字6 狼牙山五壮士日寇 奋战 险要 手榴弹 全神贯注 悬崖 斩钉截铁 热血沸腾 居高临下 山涧 粉身碎骨 雹子 屹立 眺望 喜悦 壮烈 豪迈 不屈 惊天动地 攀登6 狼牙山五壮士 他们利

3、用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。作者抓住了人物的哪些特点来写的？画出关键词并理解。从这些描写中你体会到什么？带着情感读读这段话。6 狼牙山五壮士 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。班长在面对生死抉择时，是什么态度？从哪些词可以看出来？“斩钉截铁”是什么

4、意思？用坚定的语气读一读这段话。战士们与班长的想法一致吗？从哪里可以看出来？6 狼牙山五壮士 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。从这两句话中你体会到什么？你抓住了哪几个关键词？把石头比作“雹子”，说明了什么？配上动作，读读这两句话。6 狼牙山五壮士 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。这两句话中，哪些词语让你感受深刻？利用课文的插图理解词语“屹立”。他们当时的表情如何？6 狼牙山五壮士 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！“这声音”指的是什么？从五壮士的口号中，你读出了什么？“惊天动地”“气壮山河”指的是什么？这只是赞颂五壮士视死如归、壮烈豪迈的英雄气概吗？6 狼牙山五壮士读写联动6 狼牙山五壮士面对着英勇跳崖的五位勇士的雕像，面对着汉白玉的纪念碑上那金色的大字，今天的你想说些什么？请同学们写下来。作业：6 狼牙山五壮士1.搜集、摘抄描写英雄人物的成语。2.你还知道或阅读过哪些抗日英雄的故事？讲给大家听一听。谢谢观看Thank You!