2021届高考数学二轮复习 专题能力训练5 基本初等函数、函数的图象和性质 文(含解析).docx
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1、专题能力训练5基本初等函数、函数的图象和性质一、能力突破训练1.(2020全国,文10)设函数f(x)=x3-1x3,则f(x)()A.是奇函数,且在(0,+)单调递增B.是奇函数,且在(0,+)单调递减C.是偶函数,且在(0,+)单调递增D.是偶函数,且在(0,+)单调递减2.函数y=-x4+x2+2的图象大致为()3.设f(x)为奇函数,且当x0时,f(x)=ex-1,则当xf(sin )B.f(sin )f(cos )C.f(cos )f(cos )D.f(cos )f(sin )6.(2020全国,文12)已知函数f(x)=sin x+1sinx,则()A.f(x)的最小值为2B.f(
2、x)的图象关于y轴对称C.f(x)的图象关于直线x=对称D.f(x)的图象关于直线x=2对称7.已知f(x)是定义域为(-,+)的奇函数,满足f(1-x)=f(1+x).若f(1)=2,则f(1)+f(2)+f(3)+f(50)=()A.-50B.0C.2D.508.已知f(x)是R上的偶函数,fx+2=-f(x),当0x2时,f(x)=sin x,则函数y=f(x)-lg|x|的零点个数是()A.12B.10C.6D.59.若函数f(x)=xln(x+a+x2)为偶函数,则a=.10.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间0,+)内单调递增.若实数a满足f(log2a)+f(log1
3、2a)2f(1),则a的取值范围是.11.设奇函数y=f(x)(xR),满足对任意tR都有f(t)=f(1-t),且当x0,12时,f(x)=-x2,则f(3)+f-32的值等于.12.若f(x)+3f1x=x+3x-2log 2x对x(0,+)恒成立,且存在x02,4,使得f(x0)m成立,则m的取值范围为.13.若不等式3x2-logax0在x0,13内恒成立,求实数a的取值范围.二、思维提升训练14.定义在R上的奇函数f(x)满足:f(x+1)=f(x-1),且当-1x0时,f(x)=2x-1,则f(log220)等于()A.14B.-14C.-15D.1515.已知函数图象如图所示,则
4、其对应的函数解析式可能是()A.y=2x-x2-1B.y=2xsin xC.y=xlnxD.y=(x2-2x)ex16.(2020全国,文10)设a=log32,b=log53,c=23,则()A.acbB.abcC.bcaD.cab17.已知函数f(x)=|x|+2,x0.若对任意x-3,+),f(x)|x|恒成立,则a的取值范围是.20.已知函数f(x)=ex-e-x(xR,且e为自然对数的底数).(1)判断函数f(x)的奇偶性与单调性;(2)是否存在实数t,使不等式f(x-t)+f(x2-t2)0对一切x都成立?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.专题能力训练5基本初等函数、函数的
5、图象和性质一、能力突破训练1.A解析:由题意可知,f(x)的定义域为(-,0)(0,+),关于原点对称.f(x)=x3-1x3,f(-x)=(-x)3-1(-x)3=-x3-1x3=-f(x),f(x)为奇函数.易知f(x)=x3-1x3在区间(0,+)内单调递增.故选A.2.D解析:当x=0时,y=20,排除A,B;当x=12时,y=-124+122+22.排除C.故选D.3.D解析:f(x)是奇函数,f(-x)=-f(x).当x0,f(-x)=e-x-1=-f(x),即f(x)=-e-x+1.故选D.4.C解析:f(x)=lnx+ln(2-x)=ln(-x2+2x),x(0,2).当x(0
6、,1)时,x增大,-x2+2x增大,ln(-x2+2x)增大,当x(1,2)时,x增大,-x2+2x减小,ln(-x2+2x)减小,即f(x)在区间(0,1)内单调递增,在区间(1,2)内单调递减,故排除选项A,B;因为f(2-x)=ln(2-x)+ln2-(2-x)=ln(2-x)+lnx=f(x),所以y=f(x)的图象关于直线x=1对称,故排除选项D.故选C.5.B解析:根据题意,得当x(-1,0)时,f(x)=2-x=12x,则f(x)在区间(-1,0)内为减函数.又f(x)为偶函数,则f(x)在区间(0,1)内为增函数.若,为锐角三角形的两个内角,则+90,即90-,所以sinsin
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