2021年中考物理真题全国各地试卷试题分类汇编：《10、1动能》专项训练题（含答案解释）.docx

1、绝密启用前2021年中考物理真题全国各地试卷试题分类汇编：10、1动能专项训练题（含答案解释）未命名未命名注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1（2021山东滨州）用测力计拉着重为G的物体以速度v1竖直向上运动，再以速度v2竖直向下运动。两次运动的st图像如图所示，前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则（）AF1可能大于GBF2可能小于GC物体两次运动的动能相等DF1一定等于F22（2021湖南株洲中考真题）快速行驶的汽车如果发生剧烈碰撞，车身很快停止运动，安全气囊被弹出并瞬间充满

2、气体，如图所示。安全气囊的作用之一是增大（）A司机的动能B司机的惯性C司机受到的压强D司机的受力面积3（2021湖北十堰中考真题）如图所示，“和谐号”高铁满载旅客从十堰东站缓缓驶出前往武汉，下列说法正确的是（）A列车由静止变为运动，列车的惯性增大了B列车加速前进时，列车的动能一直增加C列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力D“和谐号”高铁外形设计成流线型是为了增大对地面压力提高行驶稳定性4（2021广西南宁中考真题）为响应“绿色环保，低碳出行”的号召，我们常骑自行车出行。骑行中若刹车减速，则（）A车的惯性减小B车的运动状态不变C车的动能减小D车受到的摩擦力变小5（2021山东泰安）在初中物

3、理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如在“探究液体压强与哪些因素有关”实验时，我们通过观察压强计形管左右两侧液面高度差来判断液体内部压强大小的变化。以下研究中所采用方法与此相同的是（ ）A探究杠杆的平衡条件时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量B探究动能大小与哪些因素有关时，通过小车推出物体的远近，判断小车动能大小C探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态D探究压力对滑动摩擦力大小的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力6（2021浙江嘉兴中考真题）如图是雨滴在空中下落过程中速度与时间的关系图。雨滴在t1t3三个时刻中具有的动能分别是E1、E2、E3，不考虑下落过程

4、中雨滴的质量变化，则动能的大小关系是（）AE1E2E2E3CE1E2=E3DE1=E2h2，m1=m2m3。请根据实验现象完成下列问题。（1）实验中超载、超速带来的危害程度是通过_来表示的；（2）研究超载带来的危害程度时，选择甲、乙、丙三次实验中的_进行比较；（3）研究超速带来的危害程度时，选择甲、乙、丙三次实验中的_进行比较；（4）若本实验中水平面绝对光滑，则_（选填“能”或“不能”）得出正确结论。15（2021江苏中考真题）篮球运动员传球时，篮球撞击地面后能准确反弹到远处队友手中，小明觉得好奇：篮球撞击地面后，反弹方向与哪些因素有关呢与同学讨论后，他们觉得可以用弹性小球代替篮球，对小球撞击

5、水平地面后的反弹方向进行探究，并提出了三种猜想。猜想1：与小球撞击地面前是否旋转有关；猜想2：与小球撞击地面时的入射方向有关；猜想3：与地面的粗糙程度有关。（1）对于猜想1，联想到旋转的乒乓球打到球台后，反弹的路线发生明显变化，由此判断猜想1是_的；（2）为验证猜想2和3，同学们设计了如图甲所示的装置，每次都让弹性小球从压缩了相同长度的弹簧的下端，由静止弹出并撞击地面，分别改变地面的粗糙程度和小球的入射方向与地面的夹角，测出小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角，记录数据如下表。夹角20.030.045.060.070.0夹角玻璃地面25.534.749.263.572.8木板地面28.637.

6、351.665.474.1水泥地面30.939.253.967.576.6对猜想2，分析数据可得与的定性关系是：_，说明该猜想是正确的；对猜想3，小虎认为：表中一定时，各次测得的不等，这是由测量误差引起的，所以猜想3是错误的。同学们不赞成小虎的观点，理由是_；（3）用每隔s曝光一次的频闪照相机拍摄到某次小球从地面O位置反弹至D位置的照片，如图乙所示。用毫米刻度尺测出图乙中小球在O、D两位置时球心间距为_cm；小球上标有“直径4cm”字样，请估测小球从O运动至D的平均速度为_m/s；小球是从图乙中的_（选填“A”、“B”或“C”）位置开始入射的；（4）同学们分析，当一定时，地面越光滑，值与越接近

7、，由此推理，如果地面没有摩擦，则与应相等，请写出一个用此思想方法研究问题的实例_。16（2021辽宁）在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小亮用同一木块、同一长木板按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验。（1）如图中甲所示，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板匀速直线滑动，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力为_N；（2）比较图中甲、乙两次实验，得出结论为：_，滑动摩擦力越大；（3）比较图中_两次实验，得出结论为：接触面所受压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）实验过程中，木块的温度升高，是通过_（选填“做功”或“热传递”）的方式改变了木块的内能；（5）利用如图装置，他还能探究

8、物体的动能跟_（选填“质量”或“运动速度”）的关系。17（2021湖北中考真题）如图所示是“探究物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置。（1）实验中，让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止自由滚下，是为了探究钢球动能的大小与_的关系；（2）本实验是通过比较木块被撞击后_来比较钢球动能大小；（3）小明猜想，如果水平面是光滑的，木块被撞击后将会_。18（2021内蒙古赤峰市中考真题）学完动能知识后，小亦同学用如图所示装置模拟汽车超速带来的安全隐患，甲、乙两图中的小车、斜面、木板、木块均完全相同。（1）实验中，通过比较小车推动木块距离的远近来判断小车动能的大小，这种研究方法叫_法。（2）由图中实验现

9、象得到的结论是_。19（2021天津中考真题）兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：（提出问题）汽车的动能大小跟什么因素有关？（猜想假设）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟_有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟_有关。（进行实验）他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。物块被撞得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越_；（分析论证）分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：_；（实践应用）用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车_（

10、选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。五、双选题20（2021广西柳州中考真题）下列物体中，具有动能的是（）A停在站台上的火车B风驰电掣的过山车C静止在地面上的足球D腾空而起的长征火箭参考答案1D【详解】由图可知，两次物体都作匀速直线运动，拉力与重力是一对平衡力，大小相等，但运动速度不同，则动能不相等，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。2D【详解】A快速行驶的汽车如果发生剧烈碰撞，车身很快停止运动，在安全带的作用下，司机的质量不变，速度变小，动能变小，故A错误；B惯性的大小只与质量有关，司机的质量不变，惯性不变，故B错误；CD安全气囊能增大人的受力面积，在压力不变的情况下能减小司

11、机受到的压强，减小人受到的伤害程度，故C错误，D正确。故选D。3B【详解】A惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性的大小只取决于物体的质量，质量越大，惯性越大，故A错误；B列车加速前进，列车的质量不变，速度变大，动能变大，故B正确；C牵引力沿水平方向，铁轨对它的支持力沿竖直方向，这两个力不在同一条直线上，不是一对平衡力，故C错误；D“和谐号”高铁外形设计成流线型是为了减小运行时空气对它的阻力以提高车速，故D错误。故选B。4C【详解】A惯性只与质量有关，与速度无关，故A不符合题意；B骑行中若刹车减速，速度变小，故车的运动状态发生改变，故B不符合题意；C骑行中若刹车减速，速度变小，质量不变，故

12、动能减小，故C符合题意；D捏刹车时，车受到的摩擦力变大，故D不符合题意。故选C。5B【详解】在“探究液体压强与哪些因素有关”实验时，我们通过观察压强计 U 形管左右两侧液面高度差来判断液体内部压强大小的变化，是利用了转换法；A探究杠杆的平衡条件时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量，是寻找普遍规律，与转换法无关，故A不符合题意；B探究动能大小与哪些因素有关时，通过小车推出物体的远近，判断小车动能大小，用距离来判断动能，是利用了转换法，故B符合题意；C探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态，是实验推理法，故C不符合题意；D探究压力对滑动摩擦力大小的影响时，保持持接触面粗糙程

13、度不变，改变压力，是控制变量法，故D不符合题意。故选B。6C【详解】因为t1t3三个时刻速度v1v2=v3，不考虑下落过程中雨滴的质量变化，所以动能E1E2=E3，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。7BD【详解】A足球静止在水平地面上时，受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，不是相互作用力，故A错误；B篮球出手后做斜上抛运动，到达最高点，竖直方向速度减为零，水平方向速度不为零，动能不为零，故B正确；C奔跑的学生不能立即停下，是因为他具有惯性，仍要保持原来的运动状态；惯性不是力，不能说受到了惯性的作用，故C错误；D做俯卧撑运动时，可以将人看

14、成是一个杠杆，支点在脚尖位置，地面对手的支持力为动力，人的重力为阻力，所以动力臂大于阻力臂，此时人相当于一个省力杠杆，故D正确。故选BD。8平衡 减小 【详解】12当无人机水平匀速飞行时，做匀速直线运动，无人机处于平衡状态，速度不变，质量变小，动能变小。9惯性 动能 【详解】1在高速公路上快速行驶的汽车，遇到紧急情况刹车后不能立即停下来，是因为汽车具有保持原来运动状态的性质，即惯性，一切物体都有惯性。2动能的大小与物体的质量和速度有关，质量、速度越大，动能越大；汽车质量一定时，其行驶速度越大，动能越大，发生交通事故时，造成的伤害越严重，因此交通规则要求汽车不能超速行驶。10变大 运动 【详解】

15、1火箭发射升空的过程中，加速向上运动，速度变大，所以动能增大。2若以地面为参照物，该火箭位置改变，是运动的。11空气 减小 【详解】1声音的传播需要介质，我们听见列车鸣笛声是通过空气传播的。2列车减速进站时速度减小，质量不变，则动能减小。12速度（动能） 控制变量法 小 匀速 B 【详解】（1）12每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达斜面底部时具有相同的速度，因为速度的大小能够影响小车滑行的距离，故需要控制到达斜面的底部速度相同；变量是阻力的大小，其他量相同，特别是需要控制到达底部的速度相同，故运用的是控制变量法。（2）3小车在木板表面滑行的距离最远，说明阻力越小

16、。（3）4假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，小车从斜面上滑下后由于惯性，保持原来的运动状态一直做匀速直线运动。（4）5让同一小车从斜面的不同高度由静止开始自由下滑，到达底部的速度不同，故探究的是动能与速度的关系，故选B。13距离 相等 质量 【详解】（1）1通过木块运动距离大小来反映小车动能大小，木块运动距离越远，小车具有动能越大。（2）23因为从斜面顶部由静止开始下滑，所以达到底部速度相同，装有钩码的小车质量大，将木块推得较远，说明速度相同时动能的大小与物体的质量有关。14木块被推动（移动）的距离 甲、丙 甲、乙 不能 【详解】（1）1根据转换法，通过比较木块被推动（移动）的距离来表示超

17、载、超速带来的危害程度。（2）2研究超载带来的危害程度时，由控制变量法，要保持速度不变，只改变质量大小，故小车从应斜面的同一高度滑下，因h1=h3，m1h2，m1=m2，故选择甲、乙、丙三次实验中的甲、乙进行比较。（4）4若本实验中水平面绝对光滑，由牛顿第一定律，小车到达水平面时将作匀速直线运动，不能比较木块推动（移动）的距离，故不能得出正确结论。【点睛】本题结合实际研究汽车超载、超速带来的危害，主要考查转换法和控制变量法及牛顿第一定律的运用。15正确 当地面的粗糙程度一定时，小球的入射方向与地面的夹角越大，小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角就越大 见解析 32.00 3.2 B 探究阻力对

18、物体运动的影响 【详解】（1）1 旋转的乒乓球打到球台后，反弹的路线发生明显变化，说明小球撞击水平地面后的反弹方向与小球撞击地面前是否旋转有关，由此判断猜想1是正确的。（2）2由表中数据可知，当地面的粗糙程度一定时，小球的入射方向与地面的夹角越大，小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角就越大，由此验证猜想2是正确的。3如果是由误差引起的，则不管地面的的粗糙程度如何变化，小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角可能偏大也可能偏小，但分析表中数据发现，当小球的入射方向与地面的夹角一定时，接触面越粗糙，小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角越大，说明是受接触面粗糙程度的影响，而不是误差造成的。（3）4图中O

19、、D两位置球心间距离大约是8个小球的直径，小球直径4cm，所以O、D两位置球心间距离因为用毫米刻度尺测量，估读到分度值的下一位，故数据记录为32.00cm。5小球从O运动到D位置过程被记录的4次，这个过程所用时间从O运动至D的平均速度6分析表中数据可知，小球的入射方向与地面的夹角始终小于小球撞击地面后的反弹方向与地面的夹角，由此判断小球是从图乙中B位置开始入射的。（4）7探究阻力对物体运动的影响时发现，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的距离越远，由此推理，如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，这个实例也用到了科学推理的方法。162.2 在接触面粗糙程

20、度相同时，（接触面所受的）压力越大或当接触面粗糙程度一定时，（接触面所受的）压力越大 乙、丙 做功 运动速度 【详解】（1）1木块沿长木板匀速直线滑动，弹簧测力计的拉力和木块与长木板之间的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等；如图所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，拉力大小等于示数为2.2N，则滑动摩擦力2.2N。（2）2比较图中甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，拉力不同，可得出：在接触面粗糙程度相同时，（接触面所受的）压力越大或当接触面粗糙程度一定时，（接触面所受的）压力越大，滑动摩擦力越大。（3）3要得出：接触面所受压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大这一结论，应控制压力大

21、小相等，接触面粗糙程度不同，故选乙、丙两次实验。（4）4改变物体的内能可通过做功或热传递两种方式；实验过程中，木块的温度升高，是通过做功的方式增加木块的内能。（5）5利用如图装置，小球放在斜面上不同高度处，运动到水平面时速度不同，他还能探究物体的动能与运动速度之间的关系。17速度 移动距离 做匀速直线运动 【详解】（1）1实验中，让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止自由滚下，保证钢球的质量相等，钢球从斜面上的不同高度由静止自由滚下，改变的是钢球到达水平面的速度，故这一操作步骤为了探究钢球动能的大小与速度的关系。（2）2本实验利用转换的方法，通过比较木块被撞击后移动距离来比较钢球动能大小，木块被

22、撞击后移动距离越远，表明钢球具有的动能越大。（3）3根据牛顿第一定律，物体不受力时，将保持原来的运动状态不变，如果水平面是光滑的，木块被撞击后将会做匀速直线运动。18转换 在质量一定时，物体的速度越大，动能越大，安全隐患越大 【详解】1研究物体的动能大小与哪些因素有关，动能大小不易直接体现，所以通过小车对木块做功的多少来体现小车的动能大小，即通过比较小车推动木块距离的远近来判断小车动能的大小，这种研究方法叫转换法。2两小车质量相同，乙图中小车由静止下滑的高度较大，运动到水平面时的速度也较大，乙图中小车推动木块通过的距离较远，所以乙图中小车的动能也较大，故由图中实验现象得到的结论是：在质量一定时

23、，物体的速度越大，动能越大，安全隐患越大。【点睛】本题结合实际研究影响动能大小的因素，主要考查转换法和控制变量法的运用，要掌握。19速度 质量 大 质量相同时，汽车（物体）的速度越大，动能越大 超载 【详解】1“十次车祸九次快”是速度快容易车祸，所以汽车的动能可能跟速度有关。2“安全驾驶莫超载”是超载质量大容易车祸，所以汽车的动能可能跟质量有关。3物块被撞得越远，球对物块做功越多，金属球到达水平面时的动能就越大。4分析甲、丙两图的实验现象，质量一样，球位置越高，到水平面速度越大，物块运动越远，结论是质量相同时，物体的速度越大，动能越大。5甲、乙两图的实验现象，高度一样，球质量大，物块运动远，说明速度一样时，质量越大，物体动能越大，故可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因。20BD【详解】物体由于运动而具有的能量叫做动能。停在站台上的火车、静止在地面上的足球，由于没有运动，故不具有动能；风驰电掣的过山车、腾空而起的长征火箭，由于有一定的速度，具有动能，故BD符合题意。故选BD。