（苏教版）语文六年级下册：2.5 卢沟桥烽火 (3)课件（共13张PPT）.ppt

1、5、卢沟桥烽火苏教版小语教材第十册中间大的是小约翰施特劳斯，底端的是施拉莫尔。其余自顶端顺时针依次为：约瑟夫兰纳，约瑟夫施特劳斯，爱德华施特劳斯，拜尔，米勒克，法尔巴赫，奇雷尔和老约翰施特劳斯。南京大屠杀：日 军 刺 杀 中 国 人南京大屠杀：日军在活埋南京市民中间大的是小约翰施特劳斯，底端的是施拉莫尔。其余自顶端顺时针依次为：约瑟夫兰纳，约瑟夫施特劳斯，爱德华施特劳斯，拜尔，米勒克，法尔巴赫，奇雷尔和老约翰施特劳斯。5、卢沟桥烽火苏教版小语教材第十册自读建议：1、读准字音，读通句子。2、边读边想，哪几个自然段是具体写卢沟桥事变过程的？按什么顺序来写的？用笔划出文中表示顺序的词语。继续读一读：

2、魔爪 咽喉 挑衅 日寇 众寡悬殊硝烟 呐喊 处在 妄图 同仇敌忾控制 歼灭震耳欲聋狼狈而逃如火如荼万籁俱寂哭爹喊娘猝不及防夜以继日人仰马翻蚕食:象蚕吃桑叶一样,比喻逐步侵占。万籁俱寂：形容周围环境非常安静，没有一点声音。蓄谋已久：心里早就有这种计谋（指坏的方面），很久了。挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。恼羞成怒：由于羞愧怨恨而发怒。众寡悬殊：众：多。寡：少。悬殊：相差很远。双方人力多少相差很大。同仇敌忾：忾：愤恨。敌忾：对敌人的愤恨。指全体一致痛恨敌人。震耳欲聋：欲：快要。耳朵都快震聋了，形容声音很大。猝不及防：猝：突然，出乎意料。出乎意料，来不及防备。抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。夜以

3、继日：日夜不停。多用以形容人勤奋。如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛,现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈.“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又蚕食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被日本侵略者控制，位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又蚕食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被日本侵略者控制，位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。课后作业：1、朗读课文。2、搜集有关抗战小故事。3、社会调查实践：周围有多少人知道“卢沟桥事变”？他们如何看待日本侵华战争？从你的调查结果看，这些调查说明了什么问题，你有什么认识？上交一份社会实践活动报告。