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类型(适用于老高考旧教材)2024版高考语文二轮复习 小题抢分练30 语言文字运用 古代诗歌 名篇名句课件.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:62181
  • 上传时间:2025-10-30
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    适用于老高考旧教材2024版高考语文二轮复习 小题抢分练30 语言文字运用 古代诗歌 名篇名句课件 适用于 高考 教材 2024 语文 二轮 复习 小题抢分练 30 语言文字 运用 古代 诗歌 名篇
    资源描述:

    1、小题抢分练30 语言文字运用+古代诗歌+名篇名句一 二 三一、语言文字运用阅读下面的文字,完成13题。(13分)当前,在自家阳台种菜正在年轻人中悄然流行,大家都在追求过一种健康生活。首先,通过自己有机种植种出来的东西,吃得更放心。其次,从购买种子、播种,到培育、收成,是一个充满期待体验的过程。在自家阳台上有个菜园,就能短时间内给予一种自给自足感,这也成为一种新潮流。如果突遇恶劣天气等状况,足不出户也能吃到新鲜蔬菜,何乐而不为。一 二 三当然,年轻人种菜跟中老年人种菜还是有些不同。很多人都是“上班族”,种菜虽有趣,但有时会觉得负担太重、过于麻烦。因此,智慧型的商家开发了无耕耘之苦却有栽种之乐的不

    2、需要特地施肥的各种全流程的“懒人包”。对于年轻人,如果说露营是把精致生活延伸到荒野之中,那么种菜就是把农夫之乐搬到自己家里,实质上依然是现代人追求精致生活的一种表现。因此,“种菜之意不在种”,对人与自然的关系来说,种菜可以帮助人跟土地的天然联系;对于有小朋友的家庭,父母种菜,可以趁机对孩子进行自然教育,怎么播种,怎么育秧,如何翻土施肥,其中都有大道理;通过交流、一起动手,。所以,从方方面面来讲,城市小菜园的流行,文化意涵大于实用功能。一 二 三1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)参考答案种菜的过程也充满体验感 更显阳台种菜的

    3、重要性 种菜也可以增进亲子关系一 二 三2.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。(3分)参考答案智慧型的商家开发了各种全流程“懒人包”,它不需要特地施肥,让人们无耕耘之苦却有栽种之乐。一 二 三3.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。(4分)参考答案从人与自然的关系来说,种菜可以帮助恢复人跟土地的天然联系。一 二 三二、古代诗歌鉴赏阅读下面这首宋诗,完成45题。(9分)忆滁州幽谷欧阳修滁南幽谷抱千峰,高下山花远近红。当日辛勤皆手植,而今开落任春风。主人不觉悲华发,野老犹能说醉翁。谁与援琴亲写取,夜泉声在翠微中。一 二 三4.

    4、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.诗人已离开滁州,千峰环抱的幽谷、山花烂漫的景象仍让他难以忘怀。B.往昔辛勤种植花木,如今花开花落谁来欣赏,诗人因此生发怅惘之心。C.欧阳修曾谪居滁州,自号醉翁,他想象田夫野老还会记得当年的自己。D.尾联以景结情,表明希望有人能陪自己再访滁州,抚琴为乐,夜访幽泉。D 解析 D项,“表明希望有人能陪自己再访滁州,抚琴为乐,夜访幽泉”理解有误。尾联的意思是,谁能带琴到幽谷把泉水深夜流动的声音记录下来,表达对幽谷的怀念之情。一 二 三5.诗人为何追忆滁州幽谷?请结合诗句简要分析。(6分)参考答案 滁州幽谷景象优美,自己曾在此手植花木。自己曾在滁州与民同乐,留下可供追忆的治滁行迹。诗人年华老去,更加怀念当年在滁州时的雅致情趣。一 二 三三、名篇名句默写6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李贺在雁门太守行中抒发誓死报国忠心的诗句是“,”。(2)李商隐的锦瑟中,“?”两句采用直抒胸臆的手法表达出来的情感,让人感动。(3)相比现代人,古人对生命易衰更为敏感,常从鬓发的细微变化生出深沉的感喟,这样的情感抒写在诗词中比比皆是,如“,”。报君黄金台上意 提携玉龙为君死此情可待成追忆 只是当时已惘然多情应笑我 早生华发/艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯/白头搔更短 浑欲不胜簪

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