分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 6

类型2021新高考地理一轮复习 专题七 交通运输与人地关系 高频考点65 交通运输点的案例分析 新人教版.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:623199
  • 上传时间:2025-12-12
  • 格式:DOCX
  • 页数:6
  • 大小:4.33MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2021新高考地理一轮复习 专题七 交通运输与人地关系 高频考点65 交通运输点的案例分析 新人教版 2021 新高 地理 一轮 复习 专题 交通运输 关系 高频 考点 65 案例 分析 新人
    资源描述:

    1、高频考点65 交通运输点的案例分析(2020广东高考模拟)“无水港”是指在内陆地区建立的具有港口服务功能的物流中心,内陆的进出口商品可以在当地完成订舱、报关、报检等手续,将货物交给货代或船运公司。作为京津冀协同发展、“一带一路”倡议等国家战略的重要节点,天津港不断优化海陆双向物流网络布局。近年来,天津港陆续在内陆腹地辟建了25个“无水港”,完善港口与内陆的运输通道,实现内陆地区与国际航运的贯通。据此完成12题。1“无水港”业务的快速发展,主要得益于()A高铁运输快速发展B集装箱运输迅速发展C河海联运逐步实现D海运速度不断加快2天津港在内地大力发展“无水港”业务的主要目的是()A降低运输成本B减

    2、轻港口转运负担C节约运输时间D扩大港口腹地(2019吉林百校联考)斯潘塞湾是澳大利亚东南部一个狭长的断裂海湾,沿岸港口多达7个,且主要集中在海湾的东岸。皮里港是斯潘塞湾著名的港口,港口地位仅次于阿德莱德港,是横越西澳大利亚大铁路的始发站。皮里港港口东部是著名的弟林德斯岭,港口输出的主要物资有铁、银、铅锌和附近地区所产的小麦及食品。下图为“澳大利亚皮里港位置示意图”。据此完成35题。3皮里港港口选址于斯潘塞湾东岸的自然原因主要是()A地理位置优越B地势平坦开阔C河流流量较大D沿岸水域较深4与阿德莱德港相比,皮里港的优势主要表现在()A气候温暖湿润B港湾风浪较小C全年无冰期长D港区资源丰富5图示交

    3、通线对皮里港港口城市发展的有利影响主要是()A促进内陆城市的发展B提高沿线城市出口额C拓宽城市的服务范围D改善城市的生态环境迪拜处于大沙漠中,是全球最奢华和现代化的黄金之都。迪拜机场是世界最繁忙的航空港之一,下图为“迪拜位置示意图”。读图完成下题。6迪拜机场成为世界最繁忙的航空港之一的主要因素是()A气候B资源C位置D地形7在我国进入“高铁时代”的大背景下,各城市的高铁站建设也方兴未艾。兰州等大城市高铁车站远离主城区,布局在城市核心区的边缘,其主要原因是()A高铁站用地面积广,郊区地价较低,可大大降低成本B促进高铁站所在郊区的城市化C远离主城区,便于旅客集散D位于城乡接合部,方便居民出行(20

    4、20黄山市高三月考)汉班托塔深水港位于斯里兰卡南部,距离印度洋上的国际主航运线仅10海里,地理位置十分优越。该港于2007年10月起由中国援建,2012年开始运营,日均万吨级船只到港量达300余艘。2017年7月,斯里兰卡与中国签署协议,中国购得汉班托塔港口70%的股权,并租用港口及周边土地,租期为99年。下图为“斯里兰卡地形简图”。读图完成810题。8下列关于斯里兰卡岛的叙述,正确的是()A地势南高北低,起伏大B全年高温多雨,河网稠密C西南部降水量多于西北部D北部河流流速较南部快9由图文材料推测,汉班托塔港()A陆域广阔,经济腹地大B港阔水深,利于航行停泊C为河口港,可实现河海联运D港口建设

    5、带动我国国内就业10关于中国接管汉班托塔港的意义,叙述错误的是()A有利于扩大我国工业制成品的海外市场B是我国西行航线上的重要补给站C有利于加强我国与印度的交流合作D是我国海上“丝绸之路”重要组成部分11(2019湖南省永州市高三模拟)阅读图文资料,完成下列要求。材料一罗源湾是中国六大深水良港之一,可全天候通航1040万吨级以上的大型船舶。北岸属于罗源县(自唐代建县,迄今已有1 000余年历史),建有多家钢铁、水泥、电力等生产企业;南岸属于连江县,有“中国海带、鲍鱼之乡”的美誉。材料二罗源湾区域影像图。说明罗源湾成为深水良港的有利自然条件。12(2020安徽高考模拟)阅读图文材料,完成下列要求

    6、。材料一大兴区位于北京城的东南部,面积1 040平方千米。区政府位于黄村镇兴政街,京沪铁路、京九铁路、京沪高速铁路旁。大兴区东临通州区,临河北省固安县、霸州市等,西与房山区隔永定河为邻,北接丰台区、朝阳区,是首都重要的农副食品生产供应基地、高新技术产业基地。材料二北京新机场即北京大兴国际机场一期工程按2025年旅客吞吐量7 200万人次,货邮吞吐量200万吨,飞机起降62万架次的目标设计,目前建设4条跑道,4条跑道均坐落在永定河洪泛区。(1)指出大兴区兴建北京新机场的优势。(2)从地质方面分析跑道建设应注意的问题。(3)分析四条跑道方向与当地气候的关系。(4)简要概括北京大兴国际机场建成的意义

    7、。答案精析1B2.D第1题,由材料“无水港是指内陆地区建立的具有港口服务功能的物流中心”可知“无水港”通过海铁联运将货物运送到沿海港口,直接装船出海,说明了主要得益于当前的货物运输,特别是标准化的集装箱运输,使得运输效率大为提高。第2题,在内地大力发展“无水港”,增加了货物的装卸次数,提高了成本;无法起到减轻港口负担的功能;消耗了更多的时间,在港口的船只等候时间也会增加;其主要目的是增加基建,扩大经济腹地,促进经济发展。3D4.B5.C第3题,读图可知,斯潘塞湾沿岸地理位置优越的地区还有很多;皮里港位于澳大利亚南部,地处斯潘塞湾的东岸地带,东侧为地势较高的山岭,地势并不平坦开阔;地处地中海气候

    8、区,夏季降水较少,河流流量较小;受地转偏向力的影响,斯潘塞湾东岸沿岸水域较深,利于建设港口,故选D项。第4题,皮里港地处斯潘塞湾的东岸,与阿德莱德港都属于地中海气候,夏季降水较少,全年无结冰期;斯潘塞湾南北狭长,相对比较封闭,皮里港位置较深,风浪小,而阿德莱德港港湾宽阔,风浪较大,不利于船舶航行停泊;两港区资源都较为丰富,故选B项。第5题,皮里港是澳大利亚南部的重要港口城市,从皮里港辐射出的多条铁路线、公路线加强了皮里港与其他地区的联系,扩大了皮里港及城市的经济腹地,即拓宽了城市的服务范围,故选C项。6C迪拜位于波斯湾沿岸,地理位置优越,是中东地区重要的航空中途站之一,许多来往于亚洲、欧洲及非

    9、洲之间的飞机经停于此。7B高铁站是客运的中转站,把高铁建在城市核心区边缘,主要是考虑带动所在区域经济发展,促进郊区城市化。8C9.B10.C第8题,根据河流流向可判断,斯里兰卡岛地势中部高四周低;属于热带季风气候,全年高温,有明显的旱雨两季;西南部是夏季风的迎风坡,降水量多于西北部;北部距山峰较远,说明北部坡度缓,河流流速较南部慢。第9题,由图文材料可知,汉班托塔港位于岛屿南部沿海,陆域面积、经济腹地小;距离印度洋上的国际主航运线仅10海里,港阔水深,利于航行停泊;岛上河流短急,不利于航运;港口建设主要带动当地就业。第10题,中国接管汉班托塔港,有利于扩大我国工业制成品的海外市场;使该港口成为

    10、我国西行航线上的重要补给站;有利于加强我国与斯里兰卡的交流合作;是我国海上“丝绸之路”重要组成部分。11海水深,海湾岸线曲折,口窄腹大,利于船舶停靠;入海河流少,含沙量小,长年不淤;纬度较低,终年不冻;有山地屏障,避风条件好;沿岸有宽阔平坦的海滩,便于筑港等。12(1)距首都机场、天津滨海机场、石家庄机场及周边机场距离适中;铁路、公路、高铁等交通线路多,交通便利;大兴位于北京的郊区,是重要农业基地,人口较少,地价较低。(2)跑道修建在永定河洪泛区,洪泛区土质松软,为保证跑道能够承受飞机起降时的巨大压力,需要对跑道下土方进行多次强夯、压实。(3)北京地区以冬季北风、夏季南风为主,跑道方向与盛行风向一致,利于飞机起降,跑道布局主要以南北方向为主;遇到极端西北大风天气时,跑道可提升机场的运行能力。(4)有效疏导飞往其他地区的航班,减轻首都机场的运输压力;增加当地的就业机会;使当地的基础设施更加完善,带动相关产业的发展。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2021新高考地理一轮复习 专题七 交通运输与人地关系 高频考点65 交通运输点的案例分析 新人教版.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-623199.html
    相关资源 更多
  • 人教版七年级生物上册教学设计:第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物》第一节 生物的特征.docx人教版七年级生物上册教学设计:第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物》第一节 生物的特征.docx
  • 人教版七年级生物上册导学案:第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物》第一节 生物的特征(无答案).docx人教版七年级生物上册导学案:第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物》第一节 生物的特征(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册同步练习:第二单元 第一章第一节 练习使用显微镜.docx人教版七年级生物上册同步练习:第二单元 第一章第一节 练习使用显微镜.docx
  • 人教版七年级生物上册同步练习:2.1.1练习使用显微镜.docx人教版七年级生物上册同步练习:2.1.1练习使用显微镜.docx
  • 人教版七年级生物上册同步练习:1.2.2生物与环境组成生态系统.docx人教版七年级生物上册同步练习:1.2.2生物与环境组成生态系统.docx
  • 人教版七年级生物上册同步练习1.1.2调查周边环境中的生物.docx人教版七年级生物上册同步练习1.1.2调查周边环境中的生物.docx
  • 人教版七年级生物上册3.5.2绿色植物的呼吸作用练习(含解析).docx人教版七年级生物上册3.5.2绿色植物的呼吸作用练习(含解析).docx
  • 人教版七年级生物上册3.5.2绿色植物的呼吸作用导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册3.5.2绿色植物的呼吸作用导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气练习(含解析).docx人教版七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气练习(含解析).docx
  • 人教版七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者练习(含解析).docx人教版七年级生物上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者练习(含解析).docx
  • 人教版七年级生物上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册3.3绿色植物与生物圈的水循环练习(含解析).docx人教版七年级生物上册3.3绿色植物与生物圈的水循环练习(含解析).docx
  • 人教版七年级生物上册3.2.3开花和结果导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册3.2.3开花和结果导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册3.2.3 开花和结果练习(含解析)教师用卷.docx人教版七年级生物上册3.2.3 开花和结果练习(含解析)教师用卷.docx
  • 人教版七年级生物上册3.2.2植株的生长导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册3.2.2植株的生长导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册3.2.1种子的萌发导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册3.2.1种子的萌发导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册3.1.2种子植物练习(含解析)教师用卷.docx人教版七年级生物上册3.1.2种子植物练习(含解析)教师用卷.docx
  • 人教版七年级生物上册3.1.1藻类蕨类苔藓植物同步练习.docx人教版七年级生物上册3.1.1藻类蕨类苔藓植物同步练习.docx
  • 人教版七年级生物上册3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册2.2.3植物体的结构层次导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册2.2.3植物体的结构层次导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次同步练习.docx人教版七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次同步练习.docx
  • 人教版七年级生物上册2.1.3第三节 观察动物细胞 教学设计.docx人教版七年级生物上册2.1.3第三节 观察动物细胞 教学设计.docx
  • 人教版七年级生物上册2.1.3 动物细胞练习(含解析)教师用卷.docx人教版七年级生物上册2.1.3 动物细胞练习(含解析)教师用卷.docx
  • 人教版七年级生物上册2.1.1 练习使用显微镜练习(含解析)教师用卷.docx人教版七年级生物上册2.1.1 练习使用显微镜练习(含解析)教师用卷.docx
  • 人教版七年级生物上册1.2.3生物圈是最大的生态系统导学案(无答案).docx人教版七年级生物上册1.2.3生物圈是最大的生态系统导学案(无答案).docx
  • 人教版七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统练习(含解析)教师用卷.docx人教版七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统练习(含解析)教师用卷.docx
  • 人教版七年级生物上册1.1.1生物的特征练习(含解析)教师用卷.docx人教版七年级生物上册1.1.1生物的特征练习(含解析)教师用卷.docx
  • 人教版七年级生物上册2.1.3第三节 观察动物细胞 教学设计.docx人教版七年级生物上册2.1.3第三节 观察动物细胞 教学设计.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1