2021版山东新高考历史人教大一轮复习单元质检五　当今世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx

1、单元质检五当今世界政治格局的多极化趋势一、选择题1.(2019广西南宁一模,34)下面为第二次世界大战后国际关系变化的漫画,标题为合不来,它揭示出()A.意识形态分歧导致两大阵营形成B.“冷战”导致欧洲国家分裂C.“冷战”对峙格局产生的主要原因D.美苏“冷战”的重心在欧洲2.(2019河南郑州二模,34)1947年6月,美国颁布了新的劳资关系法,限制工人参加工会,禁止全国性同业工人集体谈判和共产党员担任工会领导职务;规定工会罢工前须先发通知并静候政府调查。罗斯福新政以来工人的权利被剥夺殆尽。这一法案()A.表明美国已经走出经济危机B.意在消除罗斯福新政的影响C.导致美国工人运动持续低迷D.受到

2、了美国国际战略的影响3.(2019广西南宁摸底,35)1948年4月,美国国会通过1948年对外援助法,规定“马歇尔计划”的金额应逐年审批,不确定4年的总金额,拨款53亿美元作为头15个月的援欧资金,但只是最大限额,并规定受援国须承担某些具体义务。据此可知,马歇尔计划()A.依靠的是民间和私人资本B.有利于美国控制西欧C.使美国和西欧处于平等地位D.国会负责该计划具体实施4.“这是一项举世无双的奇怪工程,它预定长度达164千米,蜿蜒于街道、住宅区、花园、树林、河流之间,行经之处,除了留下过境站的出口外,其他地方一律要封住。”材料中“它”的建成()A.形成了朝鲜半岛的敌对状态B.导致了德国开始走

3、向分裂C.标志两大军事集团对峙形成D.预示着世界局势紧张加剧5.(2019山东德州一模,35)1969年,联邦德国提出“新东方政策”,表示愿同苏联“互相谅解和信任”,“发展经济和文化联系”,并声称要同东欧对话。同时,又强调该政策不会削弱联邦德国对北约承担的义务。该政策()A.推动了欧洲局势的缓和B.表明了苏联逐步加强对欧控制C.反映出两极格局开始瓦解D.意味着联邦德国外交摆脱了美国影响6.二十世纪六七十年代,苏联、美国的国力相对下降,日本崛起,欧洲联合发展,西方国家形成经济上美、日、西欧三足鼎立局面,第三世界涌现出一批新兴发展中国家,它们有的已发展成为地区大国。材料反映出当时()A.世界多极化

4、趋势出现B.美苏两极格局名存实亡C.世界紧张局势的加剧D.各种政治力量重新组合7.(2019山西太原一模,35)不结盟运动自成立以来以支持各国人民维护民族独立、捍卫国家主权及发展民族经济和文化为任务;进入21世纪,则着重强调维护世界和平与安全,推行平等、互不侵犯、多边主义等原则,并为来自不发达地区的成员国在国际谈判中争取权益。这一变化表明当今世界()A.霸权主义威胁已解除B.发展中国家影响力增强C.政治一体化进程加快D.经济全球化是发展趋势8.(2019湖南株洲二模,35)1979年苏联入侵阿富汗,在次年的莫斯科奥运会上,美国发起抵制运动使65个国家和地区的奥委会缺席;苏联在1984年如法炮制

5、,也率领19国缺席了洛杉矶奥运会。这说明()A.霸权主义影响国际合作B.这一时期的苏联处于守势C.世界多极化趋势遭受压制D.美苏态度决定国际性事务9.(2019山东德州期末,24)对于德国统一,戈尔巴乔夫在回忆录中强调自己主动给德国的北约身份放行,美国总统布什与其国家安全顾问的联合回忆录重组的世界中认为是美国的主动倡议迫使戈尔巴乔夫接受了德国的北约身份;德国总理科尔的回忆录我要的是德国统一对该问题避而不谈。这反映出()A.单一视角难以还原历史真相B.时代发展影响历史叙述C.美苏两国主宰德国统一进程D.个人记述缺乏研究价值10.(2019吉林三模,35)“修昔底德陷阱”指的是,当一个崛起国取代守

6、成国时,自然会出现不可避免的混乱。但是,第二次世界大战后美苏争霸以“冷战”形式避免了军事冲突;联邦德国通过同英国、法国合作和平地实现了复兴。这说明()A.世界各国可以完全避免战争B.“修昔底德陷阱”已经丧失作用C.国际冲突能以和平方式解决D.经济与科技实力可取代战争11.(2019江西上饶二模,35)20世纪国际形势:(19141918年)第一次世界大战、(19391945年)第二次世界大战;美苏“冷战”和“苏联解体”“东欧剧变”等重大历史事件;其中第二次世界大战后,国际局势的变化反映了当代国际关系发展的趋势是()A.殖民主义化B.帝国主义化C.霸权主义化D.和平民主化12.(2019河南普通

7、高中毕业班适应性考试,35)1993年,美国总统克林顿在联合国大会上发表讲话,对“扩展战略”的宗旨作了阐述,他说:“在冷战期间我们试图遏制对自由制度生存的威胁。现在我们试图扩展生活在自由制度下的国家的圈子。”其根本目的是()A.展示美国制度的优越B.建立美国主导的单极世界C.遏制共产主义的扩展D.实现美国战略重心的转移二、非选择题13.(2019山东济南期末,25)阅读材料,完成下列要求。材料一德意志帝国建立后,奉行“大陆政策”,追求在欧洲大陆的崛起,被英国视为抑制俄法的力量。德皇深知,在成为霸权国前英国随时可以给德国以沉重打击,因此要求尽量维持与英国的良好关系。当时的欧洲大国频繁结盟与反结盟

8、,错综复杂的条约与联盟关系造就了“你中有我,我中有你”的关系。到20世纪初,在工业生产方面,英国已落在美德之后。对英国而言,要“为自己要求阳光下的地盘”的德国成为其头号对手,英德之前的良好关系走到了尽头。据张新颖国际关系中的结构性矛盾及其转化:以一战前的英德关系为例材料二美国“冷战”史学家加迪斯用“漫长的和平”来形容“冷战”。美苏都未抱有以与对方直接发生战争的方式来解决问题的打算,为准确把握对方意图,避免因误判导致战争意外发生,仅在军控领域两国就进行了多轮谈判,到1987年陆续签订了反弹道导弹条约美苏防止核战争协定中导条约等协议。这即使并非美苏战略稳定的根本原因,至少起到了缓冲与调和双方战略紧

9、张关系、防止世界战争的客观效果。据桂立苏美关系70年等(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出英德两国关系的特点并分析原因。(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出美苏保持“漫长的和平”的原因。综合上述材料,谈谈你对大国处理相互间关系的认识。14.(2019博雅闻道第二次联合质量测评,29)阅读材料,完成下列要求。材料“冷战”时期美苏关系的终极性质是超级大国竞争。数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了“冷战”,但也控制了“冷战”,因为它确立和维持了“恐怖平衡”,使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。它使得两个超级大国能够彼此对抗和斗争而不兵戎相见。仅就此而言,“冷战”时

10、代确实是个“漫长的和平”时代。在这个时代里,美苏关系可以说有其最低限度的共同利益和共同准则:这共同利益就是避免美苏战争,而共同准则是在冷战对抗、特别是在危机中将此置于最优先地位。它们先是作为心照不宣的默契,即法国大学者阿隆所说的“隐蔽的俄美非战公约”。摘编自时殷弘美苏冷战史:机理、特征和意义材料提供了一则关于美苏“冷战”思考的案例,其中蕴含了诸多的观点,从材料中提炼一个观点,并结合所学的世界现代史知识予以说明。(要求:观点明确,史论结合,言之成理) 单元质检五当今世界政治格局的多极化趋势1.C东欧与西欧国家“合不来”主要源于国家利益的不同而非意识形态分歧,故A项错误;“冷战”是国家利益不同导致

11、东欧与西欧“合不来”的具体表现,故B项错误;国家利益是导致美苏“冷战”对峙格局产生的主要原因,故C项正确;由材料无法得知美苏“冷战”的其他地区概况,故D项错误。2.D材料强调美国政府对工人运动和共产党的限制,与是否走出经济危机无关,故A项错误;材料意在打击共产主义运动,而非消除罗斯福新政的影响,故B项错误;美国颁布的劳资关系法会导致美国工人运动的低迷,但这不是材料所体现的主要内容,故C项错误;1947年,“冷战”开始,美国遏制共产主义,对工人运动和共产党进行限制,故D项正确。3.B材料“1948年4月,美国国会通过1948年对外援助法”说明是国家行为而不是民间行为,故A项错误;据材料“金额应逐

12、年审批并规定受援国须承担某些具体义务”,可知金额控制和承担某些具体义务有利于美国控制西欧,故B项正确;材料“逐年审批并规定受援国须承担某些具体义务”说明美国处于主导地位,故C项错误;材料“美国国会通过1948年对外援助法”说明国会只负责立法而不负责具体实施,故D项错误。4.D从材料“除了留下过境站的出口外,其他地方一律要封住”,可知这项工程是柏林墙,柏林墙是联邦德国和民主德国分裂加剧的标志,与朝鲜半岛不符,故A项错误;柏林墙是在德国分裂之后才建立的,故B项错误;两大军事集团对峙是以北大西洋公约组织与华沙条约组织建立为标志的,故C项错误;柏林墙的两面分别是资本主义阵营的联邦德国和社会主义阵营的民

13、主德国,故柏林墙的建立反映出美苏两极对峙的紧张局面,故D项正确。5.A根据材料“表示愿同苏联互相谅解和信任,发展经济和文化联系,并声称要同东欧对话”,可知联邦德国主动和苏联、东欧社会主义国家搞好关系,这有利于推动欧洲局势的缓和,故A项正确;材料反映的是联邦德国的措施,而不是苏联的措施,故B项错误;两极格局瓦解是在20世纪90年代,故C项错误;1969年,“冷战”尚未结束,联邦德国外交未摆脱美国影响,故D项错误。6.A二十世纪六七十年代,资本主义世界美、日、西欧三足鼎立局面的形成、第三世界的崛起冲击了美苏两极格局,世界多极化趋势出现,故A项正确;材料“苏联、美国的国力相对下降”,但仍然主导世界,

14、两极格局并非名存实亡,故B项错误;材料没有涉及新兴力量之间的对抗,因此不能反映出世界紧张局势的加剧,故C项错误;各种政治力量重新组合只是对材料现象的概括,没有反映出本质上的世界多极化趋势的出现,故D项错误。7.B“霸权主义威胁已解除”的表述过于绝对,故A项错误;材料“不结盟运动支持各国人民维护民族独立、捍卫国家主权及发展民族经济和文化”“进入21世纪强调维护世界和平与安全,推行平等、互不侵犯、多边主义等原则”,说明第三世界作为一支重要的国际力量,发挥着越来越重要的作用,故B项正确;不结盟运动不存在政治一体化的问题,故C项错误;材料体现的是政治多极化趋势,而不是经济全球化趋势,故D项错误。8.A

15、美国于1980年发起65个国家和地区抵制莫斯科奥运会后,苏联也于1984年率领19国缺席洛杉矶奥运会,体现了美苏两极对峙影响国际合作,故A项正确;20世纪70年代美苏争霸中美国处于守势,苏联处于攻势,故B项错误;美苏两大国的对峙使世界分裂为两大阵营,但世界多极化趋势逐步出现并加强,故C项错误;美苏争霸中两国的政策与态度会影响国际性事务,但不具备决定作用,故D项错误。9.A从材料中可以看出,戈尔巴乔夫、布什和科尔对德国统一的问题有不同的认识,这体现出单一视角难以还原历史真相,故A项正确;历史叙述与各自的立场等关系重大,材料并未体现出时代发展的影响,故B项错误;德国统一是世界政治、经济发展的结果,

16、不是由美苏两国主宰,故C项错误;材料强调的是视角的过分单一,不是说个人记述缺乏研究价值,故D项错误。10.C材料论述的是“修昔底德陷阱”的概念,“世界各国可以完全避免战争”的表述过于绝对化,故A项错误;在当今世界,国家实力不断变动,国际局势的动荡混乱一直存在,因此“修昔底德陷阱已经丧失作用”不符合史实,故B项错误;“联邦德国通过同英国、法国合作和平地实现了复兴”说明很多矛盾可以通过和平方式来解决,故C项正确;“联邦德国通过同英国、法国合作和平地实现了复兴”只是一种现状,不能证明战争永远不会发生,故D项错误。11.D第二次世界大战后,殖民体系崩溃,故A项错误;帝国主义化是19世纪后期第二次工业革

17、命的影响,故B项错误;霸权主义虽然在当时存在,但并不是主流和正确的历史方向,故C项错误;本题针对20世纪的史实,要求分析第二次世界大战后国际关系发展的趋势,结合所学如联合国的成立和发展等可知,和平民主化成为趋势,故D项正确。12.B展示美国制度的优越不是根本目的,故A项错误;苏联解体之后,美国成为唯一的超级大国,试图建立一个由其主导的单极世界,积极推行单边主义,故B项正确;遏制共产主义的扩展是“冷战”时期的主要目的,故C项错误;无论遏制共产主义还是扩展自由制度,美国的目的都是称霸世界,故D项错误。13.参考答案:(1)特点:从和平共处到战争对抗。原因:和平共处:英德间存在共同利益;欧洲大国间错

18、综复杂的外交条约关系的推动。走向战争:英德政治经济发展不平衡;德国的军国主义传统。(2)原因:避免与对方发生直接战争;建立了沟通协调机制;美苏势均力敌;吸取第二次世界大战教训;核战争的威慑。认识:大国关系关乎人类命运,大国在处理相互间关系时应全面考虑本国利益和国际责任;建立广泛互信机制,加强沟通协调,避免战争,实现合作共赢应是大国处理相互间关系的基本原则。14.参考答案:示例一美苏“冷战”客观上保持了“世界和平”。说明:第二次世界大战后美苏两国势力相对均衡,尤其是苏联也成为超级大国后,两国实力强大;美苏间的势力均衡、尤其是核实力的“恐怖平衡”性,客观上遏制了美苏两个超级大国间的军事冲突和战争的

19、爆发,从而使“冷战”期间世界局势呈现出长期的相对“和平”的局面,这说明美苏“冷战”客观上保持了“世界和平”。示例二美苏“冷战”基于两国共同的利益需要。说明:第二次世界大战后,由于美苏两国处于相对均势状态,为了维护住各自的势力范围,并遏制对方对自己势力范围的渗透,采取了非军事性的“冷战”对抗;美苏这种非军事性对抗的共同利益要求,使“冷战”始终没有发展成为军事冲突,尤其是在柏林危机和古巴导弹危机的处理上,鲜明地体现了这种以“冷战”优先的非军事对抗性,因而“冷战”是美苏共同利益要求的结果。解析:回答时只需要选择其中一个观点并对其进行说明即可。如根据材料“因为它确立和维持了恐怖平衡,使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。它使得两个超级大国能够彼此对抗和斗争而不兵戎相见。仅就此而言,冷战时代确实是个漫长的和平时代”可得出美苏“冷战”客观上保持了“世界和平”的观点,然后联系材料和所学知识进行说明;又如根据“美苏关系可以说有其最低限度的共同利益和共同准则:这共同利益就是避免美苏战争,而共同准则是在冷战对抗、特别是在危机中将此置于最优先地位”可以得出“美苏冷战基于两国共同的利益需要”,然后联系材料和所学知识进行说明。