2021高考生物浙江选考一轮复习讲义 提能作业：第三单元 第7讲　细胞呼吸 WORD版含解析.docx

1、第7讲细胞呼吸考纲导学考点知识内容要求11.细胞呼吸(1)需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程b(2)需氧呼吸与厌氧呼吸的异同b(3)细胞呼吸在实践中的应用b知识1细胞呼吸的原理一、细胞呼吸1.含义:细胞内进行的将糖类等有机物分解为无机物或者小分子有机物,并且释放出能量的过程。2.分类依据:细胞呼吸过程中是否有氧参与类型:需氧呼吸和厌氧呼吸二、需氧呼吸1.含义:细胞在氧气的参与下,把糖分子氧化成二氧化碳和水,并释放能量,生成大量ATP的过程。2.反应式:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量。3.过程第一阶段第二阶段第三阶段名称糖酵解柠檬酸循环电子传递链场所细胞溶胶线粒体基质、嵴

2、线粒体内膜物质变化(反应式)C6H12O6丙酮酸+H丙酮酸+H2OCO2+ H H+O2H2O产能情况少量ATP少量ATP大量ATP4.特点:在常温下发生,所产生的能量中有相当一部分贮存在ATP中,能量利用率比现代机械很高。5.实质:葡萄糖中的碳氧化为二氧化碳,其中的氢被氧化成水。三、厌氧呼吸1.含义:细胞在无氧条件下,将糖分子分解成乳酸(或乙醇和二氧化碳),并释放能量,生成少量ATP的过程。2.乳酸发酵和乙醇发酵场所反应物生成物第一阶段:糖酵解细胞溶胶葡萄糖丙酮酸、H和少量能量第二阶段乳酸发酵丙酮酸、H乳酸乙醇发酵丙酮酸、H乙醇和二氧化碳知识2影响细胞呼吸的因素及应用1.细胞呼吸的意义:为生

3、物体的生命活动提供能量,为其他化合物的合成提供碳骨架。2.影响细胞呼吸的因素:内因包括物种、发育阶段、部位等因素,外因主要有温度、O2浓度、CO2浓度、水,其中,在一定范围内,呼吸作用强度随着温度或O2浓度的增加而增强;环境中CO2的浓度越高,细胞呼吸作用越弱;细胞的含水量越高,细胞呼吸作用越强。3.细胞呼吸原理的应用(1)粮食的储存:低温、低氧、干燥等。(2)蔬菜水果的保鲜:零上低温、适当的湿度、低氧等。1.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是()A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行B.需氧呼吸的三个阶段都产生了HC.线粒体是进行需氧呼吸的唯一场所D.叶肉细胞在光照下不进行呼吸作用1.答案A2.(2

4、019绍兴选考模拟)需氧呼吸包括3个阶段,下列关于柠檬酸循环的叙述,正确的是()A.形成大量ATP B.相关的酶全分布在线粒体基质中C.该阶段有CO2生成 D.释放出少量氢原子2.答案C柠檬酸循环产生少量ATP,电子传递链产生大量ATP,A错误;与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体基质和嵴上,B错误;该阶段的产物有二氧化碳、H和ATP,C正确;糖酵解释放少量氢原子,柠檬酸循环释放大量氢原子,D错误。3.(2019绍兴段考)下列关于人体细胞呼吸的叙述,正确的是()A.在柠檬酸循环中已有彻底氧化产物CO2产生,故有大量ATP生成B.需氧呼吸的第三阶段是特殊分子所携带的H+在线粒体基质中与氧形成水C.人

5、剧烈运动后,产生酸痛是厌氧呼吸产生的酒精刺激神经末梢引起的D.是否产生CO2可以作为区分人体细胞进行需氧呼吸与厌氧呼吸的标志3.答案D在柠檬酸循环中已经彻底氧化有机物,产生CO2,但释放的能量不多,生成的ATP较少,A错误;需氧呼吸产生的H实际是一部分氢原子形成的NADH,其中的H在线粒体内膜上与氧结合生成水,B错误;剧烈运动时,部分骨骼肌细胞进行厌氧呼吸产生乳酸,但不能产生酒精,C错误;人体厌氧呼吸不产生CO2,而需氧呼吸会产生CO2,所以可以通过CO2区分两种人体细胞呼吸方式,D正确。4.(2019温州期中)下列关于人体细胞厌氧呼吸的叙述,错误的是()A.产生的乳酸运至肝脏后被分解B.产生

6、ATP时伴有H的生成C.剧烈运动时CO2的产生与厌氧呼吸无关D.肌肉细胞进行厌氧呼吸是一种克服暂时缺氧的应急措施4.答案A产生的乳酸运至肝脏后再生成葡萄糖,A错误;厌氧呼吸第一阶段能够释放能量,产生ATP,同时有H的生成,B正确;人体细胞厌氧呼吸只能产生乳酸,因此剧烈运动时CO2的产生与厌氧呼吸无关,C正确;肌肉细胞进行厌氧呼吸是一种克服暂时缺氧的应急措施,D正确。考点一需氧呼吸和厌氧呼吸需氧呼吸和厌氧呼吸过程的分析与比较比较项目需氧呼吸厌氧呼吸过程模型不同点反应条件需O2、酶和适宜的温度不需O2,需要酶和适宜的温度场所第一阶段:细胞溶胶第二阶段:线粒体基质、嵴第三阶段:线粒体内膜第一阶段:细

7、胞溶胶第二阶段:细胞溶胶物质变化第一阶段:C6H12O6丙酮酸+H第二阶段:丙酮酸+H2OCO2+H第三阶段: H+O2H2O第一阶段:C6H12O6丙酮酸+H第二阶段:丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成乙醇和CO2或转化成乳酸不同点能量变化释放能量较多,1 mol葡萄糖释放的能量可生成约 30 mol ATP较少,1 mol葡萄糖释放的能量可生成约 2 mol ATP相同点过程第一阶段都是在细胞溶胶中发生糖酵解过程,产物都为丙酮酸和H实质分解有机物,释放能量意义为生命活动提供能量,为物质转化提供原料联系厌氧呼吸需氧呼吸知识归纳细胞呼吸中H和ATP的来源和去路分析项目来源去路需氧呼吸厌氧呼吸需

8、氧呼吸厌氧呼吸H葡萄糖、丙酮酸和水葡萄糖与O2结合生成H2O还原丙酮酸ATP三个阶段都产生只在第一阶段产生用于各项生命活动(绿色植物光合作用的碳反应等除外)一、细胞呼吸类型的判断方法1.根据O2消耗与CO2产生的量来判断在以C6H12O6为呼吸底物的情况下,CO2释放量和O2消耗量是判断细胞呼吸类型的重要依据,总结如下:CO2释放和O2消耗情况密闭容器内气体体积变化呼吸类型不消耗O2,无CO2释放此种情况下,容器内气体体积不发生变化细胞只进行产生乳酸的厌氧呼吸不消耗O2,有CO2释放此种情况下,容器内气体体积增大。但若将CO2吸收,容器内气体体积不变细胞只进行产生乙醇和CO2的厌氧呼吸O2的消

9、耗量等于CO2释放量此种情况下,容器内气体体积不发生变化。但若将CO2吸收,可引起容器内气体体积减小细胞只进行需氧呼吸O2的消耗量小于CO2释放量此种情况下,容器内气体体积增大。但若将CO2吸收,容器内气体体积变小细胞同时进行需氧呼吸和产生乙醇和二氧化碳的厌氧呼吸2.依据反应场所判断注意真核生物与原核生物需氧呼吸场所的区别。3.通过实验来判断欲确认某生物的呼吸类型,应设置两套呼吸装置,如图所示(以发芽种子为例):实验结果预测和结论:实验现象结论装置一液滴装置二液滴不动不动只进行产乳酸的厌氧呼吸不动右移只进行产乙醇和CO2的厌氧呼吸左移右移进行需氧呼吸以及产乙醇和CO2的厌氧呼吸左移不动只进行需

10、氧呼吸或进行需氧呼吸和产乳酸的厌氧呼吸为使实验结果精确、减少无关变量的干扰,还应设置对照装置。对照装置与装置二相比,不同点是用“煮熟的种子”代替“发芽种子”,其余均相同。二、细胞呼吸速率的测定方法1.测定原理细胞呼吸速率通常用CO2生成速率或O2消耗速率来表示,一般用如图装置进行测定。细胞呼吸既产生CO2使装置内气压升高,又消耗O2使装置内气压降低。为了测定真实的呼吸情况,应只对其中一种气体变化进行测定。为此,往往向装置内添加NaOH溶液或KOH溶液以吸收其中的CO2。用单位时间内液滴向左移动的距离代表细胞呼吸消耗O2的速率。2.测定装置若以绿色植物为实验材料,整个装置必须做遮光处理,否则植物

11、的光合作用会干扰呼吸速率的测定。如图所示:3.物理实验误差的校对为了防止气压、温度等非呼吸因素所引起的误差,应设置对照实验,将所测的生物材料灭活(如种子煮熟),其他条件均不变。如果对照组液滴发生了移动,说明存在实验误差。若对照组液滴移动方向与实验组相同,则需要用实验组数据减去校对出的误差。若对照组液滴移动方向与实验组相反,则需要用实验组数据加上校对出的误差。典例1图示为乙醇发酵的实验装置,滴管下部装有酵母菌与苹果汁的混合液,试管中装满水。下列叙述中,错误的是()A.试管中装满水有利于实验现象的观察B.试管中装满水为实验提供无氧环境C.若向混合液中通入空气,则乙醇发酵会受抑制D.实验过程中丙酮酸

12、被氧化分解产生乙醇和CO2答案D解析乙醇发酵的产物是乙醇和CO2,试管中装满水有利于观察CO2的产生,A正确。试管中装满水可以隔绝空气,为实验提供无氧环境,B正确。氧气会抑制无氧呼吸的过程,因此若向混合液中通入空气,则乙醇发酵会受抑制,C正确。实验过程中葡萄糖被氧化分解产生乙醇和CO2,D错误。1-1如图装置可用于测定动物的呼吸速率。下列关于该装置的叙述错误的是()A.试管内加入的试剂是NaOH溶液B.温水的作用是使瓶内温度相对稳定C.实验中玻璃管内的红墨水向右移动D.该装置直接测定动物呼吸释放的CO2量答案D解析该装置通过瓶内的气压变化来测定动物的呼吸速率。由于呼吸作用过程中有CO2和O2两

13、种气体的变化,因此通过在试管内放NaOH溶液来吸收CO2,消除CO2对瓶内气压的影响,测出动物呼吸时所消耗的氧气量,而不是直接测得动物呼吸时所释放的CO2量,A正确,D错误;将广口瓶放入盛有温水的水槽内是为了使瓶内温度恒定,B正确;动物呼吸消耗氧气会使瓶内的气压降低,因此红墨水会向右移动,C正确。1-2种子萌发时可能进行需氧呼吸,也可能进行产生酒精的厌氧呼吸。为探究两种呼吸的情况,现设计如图装置,假设呼吸底物均为葡萄糖,同时关闭活塞,经过20 min后再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是()A.装置1液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积,装置2液滴向右移动的体积是细

14、胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差B.若装置1液滴左移,装置2液滴不移动,则说明萌发的种子只进行需氧呼吸C.若装置1的液滴左移,装置2的液滴也左移,则说明萌发的种子既进行需氧呼吸也进行厌氧呼吸D.若装置1液滴不移动,装置2液滴右移,则说明萌发的种子只进行厌氧呼吸答案C解析根据题意可知,装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞需氧呼吸消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和需氧呼吸消耗O2的体积之差,A正确;根据以上分析,若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,才能说明萌发的种子只进行需氧呼吸,B正确;根据题意分析可知,若装置1的红色液滴左移(进行了需氧呼吸),

15、装置2的红色液滴右移(进行了厌氧呼吸),则说明萌发的种子既进行需氧呼吸也进行厌氧呼吸,C错误;若装置1的红色液滴不移动(没有进行需氧呼吸),装置2的红色液滴右移(进行了厌氧呼吸),则说明萌发的种子只进行厌氧呼吸,D正确。考点二细胞呼吸过程中原子的转移需氧呼吸各元素来源及去路(1)CO2是在第二阶段产生的,是丙酮酸和水反应生成的,CO2中的氧来自丙酮酸和水,这个过程在线粒体基质、嵴上进行。(2)O2参与反应的阶段是第三阶段,H和O2结合生成水,所以呼吸作用产物水中的氧来自O2,这个过程在线粒体内膜上进行。(3)需氧呼吸过程中的反应物和生成物中都有水,反应物中的水在第二阶段与丙酮酸反应,生成物中的

16、水是需氧呼吸第三阶段H和O2结合生成的。需氧呼吸与厌氧呼吸混合时的计算对比需氧呼吸与产生酒精和二氧化碳的厌氧呼吸反应式,可发现如下规律: (1)若消耗等量的葡萄糖,需氧呼吸与厌氧呼吸产生CO2的摩尔数之比为31。(2)若消耗等量的葡萄糖,细胞呼吸消耗的O2与产生的CO2摩尔数之比为34。(3)若需氧呼吸与厌氧呼吸产生等量的CO2,则需氧呼吸与厌氧呼吸消耗葡萄糖之比为13。典例2真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如图。下列叙述正确的是()A.阶段A为糖酵解,该阶段的产物有丙酮酸、物质和HB.阶段B为柠檬酸循环,该代谢途径只存在于真核细胞中C.阶段C为电子传递链,该阶段产生少量ATPD.一个柠檬酸循

17、环可以产生2个物质解题关键理解下列呼吸作用的具体过程,尤其是反应物C6H12O6、H2O、O2中各原子的转移途径,和产物CO2、H2O各原子的来源。答案D解析阶段A为糖酵解,该阶段的产物有丙酮酸、ATP和H,A错误;阶段B为柠檬酸循环,该代谢途径存在于真核细胞的线粒体中,但在需氧型原核生物的细胞溶胶中,也可以进行该过程,B错误;阶段C为电子传递链,发生在线粒体内膜上,该阶段产生大量ATP,C错误;物质是二氧化碳,二碳化合物进入柠檬酸循环,与草酰乙酸(C4酸)合成为C6酸(柠檬酸),然后C6酸经过多个反应,脱掉2个二氧化碳,又形成一个草酰乙酸,于是柠檬酸循环的第二轮开始,故一个柠檬酸循环可以产生

18、2个二氧化碳,D正确。2-1下列关于人体细胞呼吸的叙述,正确的是()A.糖酵解的产物丙酮酸在卡尔文循环中被分解为CO2分子B.与柠檬酸循环有关的酶多数分布在嵴上C.产生CO2的场所为线粒体和细胞溶胶D.电子传递链最终将氧还原成水并产生较多ATP答案D解析本题考查细胞呼吸。需氧呼吸分成三个阶段,第一阶段糖酵解的产物丙酮酸在柠檬酸循环中被分解为CO2分子,A错误;与第二阶段柠檬酸循环有关的酶多数分布在线粒体的基质中,少量分布在嵴上,B错误;人体中需氧呼吸产生CO2的场所为线粒体,厌氧呼吸发生在细胞溶胶中,但发生在人体细胞内的厌氧呼吸不产生CO2,C错误;电子传递链最终将氧还原成水并产生较多ATP,

19、D正确。2-2如图为某同学构建的需氧呼吸过程图,4、7均为水,下列说法正确的是()A.催化23过程的酶存在于线粒体内膜上B.产生的8主要用于合成ATPC.3必定全部释放到大气中D.6可来自叶绿体答案D解析23过程为需氧呼吸第二阶段,主要发生在线粒体基质中,A错误;需氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失,少部分储存在ATP中,B错误;对于植物,3还可以被叶绿体吸收,C错误;6为氧气,可来自叶绿体,D正确。考点三影响细胞呼吸的因素及应用影响细胞呼吸的因素及应用1.内部因素项目规律举例遗传特性不同种类的植物呼吸速率不同旱生植物弱于水生植物,阴生植物弱于阳生植物生长发育时期同一植物的不同生长发育时期呼

20、吸速率不同幼苗期、开花期呼吸速率较高,成熟期呼吸速率较低器官类型同一植物不同器官呼吸速率不同生殖器官大于营养器官2.外部因素名称曲线解读生产生活应用温度温度主要影响呼吸酶的活性。一般而言,在一定范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强(1)冰箱中果实和蔬菜的保鲜(2)大棚蔬菜栽培时,夜间适当降温,抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗,可达到提高产量的目的O2浓度O2浓度为零时只进行厌氧呼吸;O2浓度为零以上10%以下,既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸;O2浓度为10%以上,只进行需氧呼吸选用透气消毒纱布包扎伤口,抑制破伤风芽孢杆菌等厌氧细菌的厌氧呼吸CO2浓度增加 CO2的浓度对细胞呼吸有明显的抑制效应。这

21、可以从化学平衡的角度分析解释增加CO2的浓度有利于蔬菜和水果的保鲜水在一定范围内细胞呼吸强度随含水量的增加而加强种子的贮藏,必须降低含水量,使细胞呼吸速率降至最低,以减少有机物消耗名师点拨细胞呼吸原理的应用(1)包扎伤口:选用透气消毒纱布,其目的是抑制厌氧细菌的厌氧呼吸。(2)酵母菌酿酒:先通气,后密封。其原理是先让酵母菌进行需氧呼吸,大量繁殖,再进行厌氧呼吸产生乙醇。(3)花盆经常松土:促进植物根部需氧呼吸,有利于吸收矿质离子。(4)稻田定期排水:抑制水稻厌氧呼吸产生乙醇,防止乙醇中毒,烂根死亡。(5)提倡慢跑:防止剧烈运动时肌细胞厌氧呼吸产生乳酸。(6)种子的贮藏:必须降低含水量,使种子呈

22、风干状态,使细胞呼吸速率降至最低,以减少有机物消耗。(7)果蔬保鲜:(零上)低温、低氧、高CO2和保湿。酵母菌呼吸类型及呼吸速率的判断(1)若只产生CO2,不消耗O2,则只进行厌氧呼吸(图中A点)。(2)若产生的CO2的物质的量比吸收的O2的物质的量多,则两种呼吸同时存在(图中AC段,不包括A、C两点)。(3)若产生的CO2的物质的量与吸收的O2的物质的量相等,则只进行需氧呼吸(图中C点以后,包括C点)。(4)B点表示厌氧呼吸与需氧呼吸速率相等(用CO2释放量表示)。D点表示O2浓度超过一定值(10%)时,厌氧呼吸消失,细胞只进行需氧呼吸。(5)D点之后,氧气浓度越高,酵母菌的需氧呼吸越强,直

23、到呼吸速率达到最大值。典例3长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中,细胞呼吸速率的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是()A.阶段根细胞的需氧呼吸速率下降B.阶段根细胞的厌氧呼吸速率上升C.阶段曲线下降的主要原因与阶段不同D.细胞在a点的厌氧呼吸强度大于b点解题关键知能拓展(1)提高温室中栽培农作物产量的措施有提高光合作用强度和降低呼吸消耗。影响细胞呼吸的因素有温度、氧气浓度、二氧化碳浓度、含水量等,但在农业生产中主要考虑的是温度,因为其他几个因素不容易控制。(2)绿色植物细胞呼吸的最适温度总比光合作用的最适温度高。一般情况下,植物细胞呼吸的最适温度为30 ,而光合作用的最

24、适温度为25 。答案D解析长期浸水过程中,氧气逐渐减少,阶段根细胞的需氧呼吸速率下降,阶段根细胞的厌氧呼吸速率上升,A、B正确;阶段曲线下降的主要原因是厌氧呼吸产生的酒精积累,酒精对细胞有毒害作用,与阶段原因不同,C正确;随着氧气浓度的减少,细胞在a点的厌氧呼吸强度小于b点,D错误。3-1(2018浙江11月选考,22,2分)温度对某植物细胞呼吸速率影响的示意图如下。下列叙述正确的是()A.ab段,温度升高促进了线粒体内的糖酵解过程B.bc段,与细胞呼吸有关的酶发生热变性的速率加快C.b点时,氧与葡萄糖中的碳结合生成的二氧化碳最多D.c点时,细胞呼吸产生的绝大部分能量贮存在ATP中答案B解析糖

25、酵解的场所在细胞溶胶,A错误;bc段,与细胞呼吸有关的酶发生热变性的速率加快,酶活性降低,因而细胞呼吸的相对速率下降,B正确;氧气与需氧呼吸一、二阶段产生的还原氢结合生成水,不生成CO2,C错误;细胞呼吸产生的能量大部分以热能形式散失,少部分能量贮存在ATP中,D错误。A组基础题组1.下列关于真核细胞厌氧呼吸的叙述,正确的是()A.厌氧呼吸产生的能量大多用于合成ATPB.厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和CO2C.成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵D.人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖1.答案D厌氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失,A错误;厌氧呼吸第一阶段是糖酵解,无C

26、O2产生,B错误;成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行产生乙醇和CO2的厌氧呼吸,C错误;人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖,D正确。2.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是()A.缺氧时,人体肌细胞产生的CO2量大于O2的消耗量B.细胞中有机物的氧化放能是人体热量的主要来源C.在炎热环境中,细胞呼吸将显著减弱以减少产热D.透气的创可贴可防止伤口细胞因长时间缺氧而坏死2.答案B缺氧时,人体肌细胞进行厌氧呼吸,其产物为乳酸,A错误;细胞中有机物的氧化释放能量,一部分以热能形式散失,一部分存储在ATP中,B正确;在炎热环境中,主要通过增加散热来调节体温平衡,细胞呼吸不会显著减弱,C错误;透气

27、的创可贴可防止厌氧菌特别是破伤风芽孢杆菌的繁殖,避免伤口感染,D错误。3.真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述正确的是()A.阶段A为糖酵解,该阶段的产物是丙酮酸和物质B.阶段B为柠檬酸循环,该过程产生大量ATPC.阶段A和阶段B为阶段C提供H和ATPD.阶段C为电子传递链,有关酶存在于线粒体内膜3.答案D阶段A为糖酵解,该阶段的产物是丙酮酸、H和ATP,物质为CO2,A错误;阶段B产生少量ATP,B错误;阶段A和阶段B为阶段C提供H,不提供ATP,C错误;阶段C为电子传递链,有关酶存在于线粒体内膜,D正确。4.细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。下列有关叙述正确的是() A.在线粒体内膜

28、上进行B.不产生CO2C.必须在有O2条件下进行D.形成大量ATP4.答案B本题考查需氧呼吸、厌氧呼吸的过程。需氧呼吸、厌氧呼吸过程的第一阶段相同,将葡萄糖分解为丙酮酸,即糖酵解过程,该过程在细胞溶胶中进行,释放少量能量,形成少量ATP,此外还产生少量的氢,不需要O2,不产生CO2,故选B。5.(2020浙江1月选考,12,2分)酵母菌细胞呼吸的部分过程如图所示,为相关生理过程。下列叙述正确的是()A.释放的能量大多贮存在有机物中B.进行的场所是细胞溶胶和线粒体C.发生时,CO2释放量大于O2吸收量D.发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进行和5.答案D由图可知,过程为糖酵解,释放的能量大多以热能的

29、形式散失,少部分转变成ATP中活跃的化学能,A错误;为柠檬酸循环和电子传递链,场所为线粒体,B错误;为需氧呼吸过程,消耗的氧气量等于产生的二氧化碳量,C错误;为酒精发酵,酵母菌为兼性厌氧菌,在低氧环境下既能进行需氧呼吸也能进行厌氧呼吸,D正确。6.如图是某同学设计的“探究酵母菌的呼吸方式”实验装置图,甲与乙中是含有酵母菌的葡萄糖溶液,1、2、3、4号试管加入适量水后再滴加2滴溴麝香草酚蓝水溶液,用来鉴定CO2。对此实验的结果、分析与评价错误的是()A.丙试管与乙试管相连,其作用是为乙试管提供充足的氧气B.应在甲试管中加1 mL石蜡油,制造无氧环境C.为了适当简化装置,可以将图中的2号或4号试管

30、除去D.1号试管与3号试管相比,出现黄色的时间要早6.答案D酵母菌是异养兼性厌氧菌,其需氧呼吸的产物是CO2和水,厌氧呼吸的产物是CO2和酒精,其中CO2可以用澄清石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液鉴定,而酒精可以用酸性的重铬酸钾溶液鉴定。分析图示,甲试管中进行厌氧呼吸,乙试管中进行需氧呼吸,丙试管中分解过氧化氢释放氧气。丙试管与乙试管相连,其作用是为乙试管提供充足的氧气,有利于酵母菌进行需氧呼吸,A正确;应在甲试管中加1 mL石蜡油,制造无氧环境,有利于酵母菌进行厌氧呼吸,B正确;为了适当简化装置,可以将图中的2号或4号试管除去,C正确;酵母菌需氧呼吸释放的二氧化碳要比厌氧呼吸释放的二氧化碳多,故1

31、号试管与3号试管相比,出现黄色的时间要晚,D错误。7.下列关于人体细胞的细胞呼吸的叙述,错误的是()A.需氧呼吸释放的能量少量转移到ATP中B.细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体C.与电子传递链有关的酶均镶嵌在线粒体内膜上D.乳酸再转变成葡萄糖的过程是放能反应7.答案D需氧呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失,少量能量转移到ATP中,A正确;人体细胞厌氧呼吸不能产生二氧化碳,需氧呼吸可以产生二氧化碳,其产生二氧化碳的场所是线粒体基质,B正确;在需氧呼吸第三阶段,与电子传递链有关的酶均镶嵌在线粒体内膜上,C正确;葡萄糖产生乳酸的过程释放了少量的能量,说明乳酸再转变成葡萄糖的过程需要吸收能量,属于吸

32、能反应,D错误。8.下图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势,下列说法正确的是()A.在1224 h期间,细胞呼吸的主要方式是需氧呼吸B.曲线相交时,需氧呼吸速率与厌氧呼吸速率相等C.从第12 h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会相对不变D.胚根长出后,萌发种子的需氧呼吸速率明显升高8.答案D1224 h期间,CO2释放量大于O2吸收量的2倍,此时厌氧呼吸强度大于需氧呼吸强度,A错误;曲线相交时,CO2释放量等于O2吸收量,此时种子只进行需氧呼吸,B错误;种子萌发过程中,当胚芽未出土时,种子不能进行光合作用合成有机物,呼吸作用还要消耗有机物,因此有机物总量下降,C错误

33、;从图看出胚根长出后,耗氧量迅速增加,说明种子的需氧呼吸速率明显升高,D正确。9.如图表示人体内的氢随化合物在生物体内代谢转移的过程,其中N表示葡萄糖,下列分析合理的是()A.过程发生在核糖体中B.过程发生在细胞溶胶中C.过程发生在线粒体中D.过程发生在细胞溶胶中9.答案D结合题干信息分析题图,题图表示人体内的氢随化合物在生物体内代谢转移的过程,且N表示葡萄糖,葡萄糖经过过程生成M,M经过过程可生成乳酸,因此M为丙酮酸,过程为细胞呼吸第一阶段,过程为产生乳酸的厌氧呼吸的第二阶段,过程均发生在细胞溶胶中,C错误,D正确;丙酮酸经过过程可生成水,故过程为需氧呼吸的第二、三阶段,发生在线粒体中,过程

34、表示氨基酸脱水缩合形成多肽,多肽盘曲折叠形成蛋白质,发生在核糖体上,A、B错误。10.图1是真核生物细胞呼吸的主要物质变化示意图,表示其中的过程。图2、3分别表示O2浓度、温度对植物组织CO2释放速率的影响。图1请回答:(1)细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等氧化分解成无机物或者小分子有机物,并且的过程。(2)图1中,在细胞溶胶中进行的过程是(填标号),在线粒体中进行的过程是(填标号)。图2中O2浓度为a、b时,厌氧呼吸较强的是(填“a”或“b”)。(3)人体肌肉细胞厌氧呼吸的终产物是(用图1中物质名称回答)。肌肉细胞进行厌氧呼吸是一种克服的应急措施。(4)根据图2和图3可知,在蔬菜保鲜储藏中,应

35、采取和的措施。10.答案(1)有机物释放出能量(2)a(3)乳酸暂时缺氧(4)适当降低O2浓度适当降低温度解析(1)细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物氧化分解成无机物或者小分子有机物并且释放出能量的过程。(2)图1中,在细胞溶胶中进行的过程是,表示糖酵解,表示丙酮酸被还原氢还原的过程,表示丙酮酸的氧化过程,在线粒体中进行;图2中O2浓度为a、b时,厌氧呼吸较强的是a,因为随着氧气浓度的增加,需氧呼吸逐渐增强,厌氧呼吸逐渐被抑制。(3)人体肌肉细胞进行产生乳酸的厌氧呼吸;肌肉细胞进行厌氧呼吸是一种克服机体暂时缺氧的应急措施。(4)在蔬菜保鲜储藏中,应采取适当降低O2浓度和温度的措施来降低细胞呼

36、吸强度。B组提升题组1.(2019浙江4月选考,27,2分)生物利用的能源物质主要是糖类和油脂,油脂的氧原子含量较糖类中的少而氢的含量多。可用一定时间内生物产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的种类。下列叙述错误的是()A.将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中,上述比值低于1B.严重的糖尿病患者与其正常时相比,上述比值会降低C.富含油脂的种子在萌发初期,上述比值低于1D.某动物以草为食,推测上述比值接近11.答案A将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中,厌氧呼吸强度增加,一定时间内果蔬产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值应大于1,A错误;严重的糖尿病患者糖代谢异常,与其

37、正常时相比,严重的糖尿病患者更多地代谢油脂,油脂代谢需要消耗较多的氧气而释放较少的二氧化碳,因此题述比值会降低,B正确;富含油脂的种子在萌发初期,消耗较多的氧气释放较少的二氧化碳,题述比值低于1,C正确;某动物以草为食,摄入的多为纤维素(属于糖类),该动物以糖类代谢为主,推测题述比值接近1,D正确。2.下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,据图可知下列有关说法正确的是()A.反应都可在酵母菌细胞中进行B.呼吸酶在反应过程中形态结构保持不变C.组成电子传递链的 3 种蛋白质复合体都位于线粒体内膜D.过程是在同种酶的催化下完成的2.答案C据图分析,表示需氧呼吸,表示产生酒精和二氧化碳的厌氧呼吸,

38、表示产生乳酸的厌氧呼吸,酵母菌厌氧呼吸产生的是酒精和二氧化碳,所以其可以进行的是过程,A错误;酶作为生物催化剂,在化学反应前后形态结构保持不变,但是在反应过程中需要与反应底物结合,形态结构会发生改变,B错误;组成电子传递链的3种蛋白质复合体都位于线粒体内膜,C正确;酶具有专一性,过程是在不同种酶的催化下完成的,D错误。3.(2019杭州富阳中学高三期末考试)松土是我国农业生产中一项传统的耕作措施。但过度松土除了增加农业生产的成本,还可能带来一些环境问题,下列说法不合理的是()A.松土可以增加土壤透气性,促进作物根细胞对土壤有机物的吸收B.松土利于土壤中枯枝落叶、动物遗体等有机物的分解,从而利于

39、作物生长C.松土容易造成水土流失,可能成为沙尘暴的一种诱发因素D.松土促进了土壤微生物的需氧呼吸,增加了二氧化碳的排放,可加剧温室效应3.答案A本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用、全球性生态环境问题。松土能够增加土壤的通气量,有利于植物的根系进行需氧呼吸,并能促进其吸收土壤中的无机盐,根细胞不能吸收有机物,A错误;松土能够增加土壤的通气量,促进微生物的需氧呼吸,因而能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解,从而利于作物生长,B正确;松土容易造成水土流失,因而可能成为沙尘暴的一种诱发因素,C正确;松土能够增加土壤的通气量,提高土壤微生物的呼吸作用强度,增加二氧化碳排放,可加剧温室效应,

40、D正确。4.将酵母菌破碎离心后获得细胞匀浆(含各种细胞成分)、悬浮液(含细胞溶胶)和沉淀物(含线粒体)。现设置甲、乙、丙三组实验,各加入上述三种物质中的某一种(设为X、Y、Z),具体如下:甲组,葡萄糖溶液+无菌水+X;乙组,葡萄糖溶液+无菌水+ATP+Y;丙组,葡萄糖溶液+无菌水+氧气+Z。各装置中各物质剂量均适宜,实验条件合适。检测三组实验中有无CO2产生。(注:在有氧条件下酵母菌的厌氧呼吸会受到抑制)。下列有关叙述错误的是()A.本实验中加入三组实验中的X、Y、Z应该都是悬浮液B.本实验的目的是探究抑制酵母菌厌氧呼吸的因素是氧气还是ATPC.本实验的各装置中不加细胞匀浆是为了排除需氧呼吸的

41、干扰D.本实验的唯一自变量应是加入三个装置中的酵母菌提取物质(X、Y、Z)的种类4.答案D根据三组实验装置设计可知,区别在于ATP和氧气的使用,可用来探究抑制酵母菌厌氧呼吸的因素是氧气还是ATP,B正确;由于葡萄糖的氧化分解发生在细胞溶胶,葡萄糖不能直接在线粒体中发生反应,且实验设计要保证单一变量,所以X、Y、Z三种物质相同,都应是细胞溶胶,即悬浮液,A正确,D错误;本实验为探究抑制酵母菌厌氧呼吸的因素是氧气还是ATP,所以不能用细胞匀浆,否则无法判断产生的二氧化碳是需氧呼吸产生的还是厌氧呼吸产生的,C正确。5.(2019绍兴诸暨中学高三期末考试)如图是以酵母菌和葡萄糖为材料进行“酒精发酵实验

42、”的装置,甲试管中是酵母菌与葡萄糖混合液,甲试管密封一段时间后进行实验。下列相关叙述正确的是()A.CO2产生量相同时,无氧条件下酵母菌消耗葡萄糖的量更少B.检验发酵产物酒精时,需向乙试管中滴加酸性重铬酸钾溶液C.发酵产生的气体可以用乙试管中的溴麝香草酚蓝水溶液检测D.酒精发酵是一个纯化学过程,与生命活动无关5.答案C需氧呼吸的反应方程式:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量(多);厌氧呼吸的反应方程式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量(少)。由反应方程式可知,在有氧条件下,产生1分子的CO2需消耗1/6分子的C6H12O6;在无氧条件下,产生1分子的CO2需

43、消耗1/2分子的C6H12O6。因此,CO2产生量相同时,无氧条件下酵母菌消耗葡萄糖的量更多,A错误。酵母菌发酵产生的酒精在甲试管中,因此检验发酵产物酒精时,需向甲试管滴加酸性重铬酸钾溶液,B错误。二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,因此,用乙试管中的溴麝香草酚蓝水溶液可检测发酵产生的气体,C正确。酵母菌在无氧条件下进行酒精发酵,不是一个纯化学过程,D错误。6.如图表示人体细胞需氧呼吸的过程,其中代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是()A.和都是线粒体的组成部分B.中产生的乙多于中产生的乙C.和中都能产生ATP,而中不能D.若人体细胞缺少O2,则中会产

44、生酒精6.答案B代表细胞溶胶,代表线粒体基质和嵴,代表线粒体内膜,甲代表丙酮酸,乙代表H。细胞溶胶不是线粒体的组成部分,A错误;需氧呼吸第二阶段产生的H多于第一阶段产生的H,B正确;需氧呼吸的三个阶段都能产生ATP,C错误;若人体细胞缺少O2,则细胞溶胶中会产生乳酸,D错误。7.呼吸熵(RQ=CO2释放量/O2吸收量)可作为描述细胞呼吸过程中O2供应状态的一种指标。如图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量。根据所给信息,判断下列说法正确的是()A.C点时,呼吸熵为1,说明该植物器官只进行需氧呼吸B.该植物器官细胞呼吸过程中可能有非糖物质氧化分解C.A点时,产生CO2的

45、场所是细胞溶胶或线粒体基质D.B点时,厌氧呼吸强度最低,最适合储藏该植物器官7.答案BC点时,呼吸熵为1,C点之后O2吸收量大于CO2释放量,说明细胞呼吸过程中可能有非糖物质氧化分解,则该器官在C点时可能有非糖物质氧化分解消耗氧气,说明不是只进行需氧呼吸,A错误,B正确;A点时,植物只进行厌氧呼吸,产生CO2的场所是细胞溶胶,C错误;B点时,厌氧呼吸强度并非最低,但此时CO2释放量最少,最适合储藏该植物器官,D错误。8.下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是()A.细胞呼吸是一系列有控制的氧化还原反应B.无论是木材的燃烧还是细胞呼吸,反应的本质都是纤维素或葡萄糖中的碳氧化为二氧化碳,氢被氧化成水C.

46、当你用手长时间举着一个重物时,手臂会感觉酸软乏力,这时你的肌肉细胞主要进行厌氧呼吸D.食品包装上的“胀袋勿食”与微生物的酒精发酵有关8.答案C细胞呼吸就是一系列的氧化还原反应,A正确;无论是木材的燃烧还是细胞呼吸,反应的本质都是纤维素或葡萄糖中的碳氧化为二氧化碳,氢被氧化成水,B正确;长时间举重物时,手臂会感觉酸胀乏力,这是肌肉细胞进行厌氧呼吸产生乳酸导致的,但此时为肌肉细胞提供能量的主要呼吸方式还是需氧呼吸,C错误;厌氧呼吸中只有酒精发酵产生二氧化碳,可能会导致胀袋,D正确。9.研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄

47、糖是正常细胞的若干倍。如图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,下列分析中错误的是()A.图中A代表质膜上的载体蛋白B.葡萄糖进入癌细胞后会形成五碳糖进而合成脱氧核苷酸作为DNA复制的原料C.在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为需氧呼吸D.若要研制药物抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的不宜选为作用位点9.答案C分析题图可知,葡萄糖通过质膜上的A被细胞吸收,A为运输葡萄糖的载体蛋白,A正确;分析题图可知,葡萄糖进入细胞后通过途径形成五碳糖,五碳糖参与脱氧核苷酸的形成,进而为DNA分子复制提供原料,B正确;该图表示在有氧条件下癌细胞的呼吸过程,图中癌细胞通过过程呼吸产生二氧化碳和水是需氧

48、呼吸过程,通过过程呼吸产生乳酸是厌氧呼吸过程,因此,在有氧条件下,癌细胞既进行需氧呼吸,也进行厌氧呼吸,C错误;过程是癌细胞和正常细胞都具有的代谢途径,因此要研制药物抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的不宜选为作用位点,D正确。10.(2019杭州萧山中学高三模拟)下列有关细胞呼吸和光合作用原理的应用的说法错误的是()A.用乳酸菌制酸奶时,应先通气后密封,利于乳酸菌发酵B.手指受伤时,选择透气的消毒纱布包扎,可以抑制破伤风芽孢杆菌的繁殖C.增施农家肥可提高CO2浓度,以增强光合作用强度,提高作物产量D.连续阴雨,白天适当降低大棚内的温度,有利于提高作物产量10.答案A乳酸菌属于厌氧菌,用来

49、制作酸奶时应密封发酵,A错误;破伤风芽孢杆菌是厌氧菌,手指受伤时,选择透气的消毒纱布包扎可以避免厌氧菌的繁殖,B正确;增施农家肥可增强土壤微生物需氧呼吸产生的CO2浓度,以增强光合作用强度,提高暗反应进而提高作物产量,C正确;连续阴雨,光照强度减弱,制造有机物减少,白天适当降低大棚内的温度,可以降低细胞呼吸,减少有机物消耗,有利于提高作物产量,D正确。11.图甲是细胞内部分生命活动示意图,其中表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。图乙是某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。请据图回答相关问题:(1)图甲中在生物膜上发生的生理过程是(填数字),A表示,D表示。产生能量最

50、多的生理过程是(填数字)。(2)图乙中只完成图甲中生理过程的氧浓度是。图乙中最适合储存水果或蔬菜的氧浓度是。(3)氧浓度为b时,植物细胞厌氧呼吸消耗的葡萄糖是需氧呼吸的倍。11.答案(1)丙酮酸乳酸(2)dc(3)5解析(1)图甲中生理过程为呼吸作用第一阶段,发生在细胞溶胶中;生理过程为需氧呼吸的第二阶段,发生的场所为线粒体基质中和嵴上;生理过程为需氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体内膜上,其产生的能量最多;生理过程为厌氧呼吸第二阶段。A物质为丙酮酸,B物质为H,C物质为乙醇,D物质为乳酸。(2)图乙中氧浓度为a时,该器官没有吸收O2,只有CO2生成,因此植物细胞只进行厌氧呼吸;氧浓度为d时,O2

51、吸收量和CO2释放量相等,植物细胞只进行需氧呼吸;氧浓度为b和c时,CO2的释放量大于O2的吸收量,则植物细胞同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸。氧浓度为c时,植物细胞进行呼吸作用释放的CO2的量最少,故c是储存水果或蔬菜的最佳氧浓度。(3)氧浓度为b时,O2吸收量为3,则需氧呼吸产生CO2的量为3,厌氧呼吸产生CO2的量为5。根据需氧呼吸与厌氧呼吸的化学反应式可知,植物细胞厌氧呼吸消耗的葡萄糖是需氧呼吸的5倍。12.某研究小组利用如图所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度(假设水压对气体体积变化的影响忽略不计)。实验步骤:a.将10 mL酵母菌培养液和10 mL加热煮

52、沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。b.将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中,排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气,扎紧气球保持密闭状态,再分别放入如图实验装置中。c.两组装置均放入20 恒温水浴中。从注水口注入等量的温水,调节刻度玻璃管液面至起始刻度。d.记录实验结果。实验分析:(1)该实验的自变量是,因变量是。(2)实验刚开始的短时间内,两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是。(3)一段时间后,装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面上升,原因是。12.答案(1)酵母菌培养液是否煮沸刻度玻璃管液面高度(2)甲中酵母菌需氧呼吸消耗的O2和产生的CO2相等,气

53、球体积不变;乙中酵母菌死亡,不能进行细胞呼吸(3)甲中酵母菌厌氧呼吸产生的CO2使气球体积增大解析由题意知,该实验的自变量是酵母菌培养液是否煮沸,因变量是刻度玻璃管液面高度。实验刚开始,甲装置中的酵母菌进行需氧呼吸,消耗氧气与释放的二氧化碳的量相等,气球体积不变,所以刻度玻璃管液面不变化;乙装置中的酵母菌已经被加热杀死,不进行呼吸作用,所以刻度玻璃管液面也不变化。一段时间后,甲装置中的酵母菌进行厌氧呼吸,释放二氧化碳,气球体积增大,刻度玻璃管液面上升。1.(2018课标全国,5,6分)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是() A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B.食物链上传递的

54、能量有一部分通过细胞呼吸散失C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP答案C本题主要考查细胞呼吸、光合作用和生态系统的能量流动的相关知识。影响植物细胞呼吸方式的主要因素是O2含量,细胞呼吸方式与光照强度无关,黑暗状态下植物可进行有氧呼吸(需氧呼吸),也可进行无氧呼吸(厌氧呼吸),A正确;能量在食物链上传递的过程中,一部分能量通过呼吸作用以热能形式散失,B正确;有氧呼吸(需氧呼吸)的产物是CO2和水,无氧呼吸(厌氧呼吸)的产物是CO2和酒精或乳酸,C错误;植物在光合作用的光反应阶段有ATP合成,有氧呼吸(需氧呼吸)的三个阶段和无氧呼吸(厌氧呼吸

55、)的第一阶段均有ATP合成,D正确。2.如图是需氧呼吸部分过程的示意图。下列有关叙述错误的是()A.1分子丙酮酸彻底分解形成3分子物质B.物质是氢和电子传递给氧而形成的水C.阶段A表示柠檬酸循环,有关的酶只存在于线粒体基质中D.阶段B表示电子传递链,该过程产生大量ATP答案C1分子丙酮酸彻底分解可以产生3分子CO2,A正确;物质是需氧呼吸的第三阶段由氧气和还原氢结合产生的水,B正确;与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体的基质中和嵴上,C错误;电子传递链产生大量ATP,D正确。3.下列关于人体细胞厌氧呼吸的叙述,错误的是()A.厌氧呼吸全过程在细胞溶胶中进行B.产生的乳酸被运至肝脏后可再生成葡萄糖C

56、.产生的CO2会刺激神经末梢使人产生酸痛感D.细胞进行厌氧呼吸是一种克服暂时缺氧的应急措施答案C厌氧呼吸的两个阶段均在细胞溶胶中进行,A正确;厌氧呼吸产生的乳酸被运至肝脏后可再生成葡萄糖,B正确;产生的乳酸会刺激神经末梢使人产生酸痛感,C错误;厌氧呼吸只能利用葡萄糖中的一小部分能量,而乳酸再转变成葡萄糖又要消耗能量,因此,人体进行厌氧呼吸是一种克服暂时缺氧的应急措施,D正确。4.下列有关需氧呼吸的叙述,错误的是() A.在线粒体中葡萄糖被分解为CO2和H2OB.在柠檬酸循环过程中有少量ATP生成C.电子传递链发生在线粒体内膜上D.与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体的嵴上和基质中答案A在线粒体中丙

57、酮酸被分解为CO2和H2O,A错误;柠檬酸循环过程中有关的酶分布在线粒体的嵴上和基质中,有少量ATP生成,电子传递链发生在线粒体内膜上,B、C、D正确。5.下列生理过程不属于需氧呼吸的是()A.糖酵解B.柠檬酸循环C.卡尔文循环D.电子传递链答案C需氧呼吸分为糖酵解、柠檬酸循环、电子传递链三个阶段,卡尔文循环属于光合作用过程,故选C。6.下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是()A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同答案C本题主要考查微生物有氧呼吸、无氧呼吸的相关知识。肺炎双

58、球菌为原核生物,其细胞内没有线粒体,但含有与有氧呼吸有关的酶,能进行有氧呼吸,A正确;细菌细胞的拟核中包含原核生物主要的遗传信息,编码与细菌呼吸有关的酶的基因也在拟核中,B正确;破伤风芽孢杆菌为厌氧菌,适宜生活在无氧环境中,C错误;酵母菌为兼性厌氧菌,在有氧条件下,进行有氧呼吸,产生CO2和H2O,在无氧条件下,进行无氧呼吸,产生酒精和CO2,D正确。7.将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是()A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀aB.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与

59、管口2连通答案B将果酒发酵装置改装成用于探究酵母菌呼吸方式的装置,改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通,以检测酵母菌产生的气体成分,D正确;经管口3取样只能检测酒精的产生情况,B错误;实验开始前,需对改装后的整个装置的气密性进行检查,C正确;探究有氧条件下酵母菌的呼吸方式时,需打开阀a,为酵母菌提供充足的氧气,A正确。8.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是() A.过程只在线粒体中进行,过程只在叶绿体中进行B.过程产生的能量全部储存在ATP中C.过程产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD.过程和中均能产生H,二者还原的物质不同答案D分析示意图,过程应为有氧呼吸,它发

60、生的场所是细胞质基质和线粒体,过程应为光合作用或化能合成作用,它发生的场所是真核细胞的叶绿体、原核细胞的细胞质或进行化能合成作用的生物细胞中,A错误;过程产生的能量一部分储存在ATP中,还有一部分以热能的形式散失,B错误;过程产生的(CH2O)中的氧全部来自CO2,C错误;有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都能产生H,光合作用的光反应阶段也能产生H,但过程产生的H用于还原O2,过程产生的H用于还原C3,D正确。9.如图表示细胞呼吸作用的过程,其中代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是(多选)()A.和都具有双层生物膜B.和所含酶的种类不同C.和都能产生大量ATP D.甲

61、、乙分别代表丙酮酸、H答案BD分析题图可推测1为细胞质基质,2为线粒体基质,3为线粒体内膜;甲为丙酮酸,乙为H。由上述分析可知A错误,D正确,1与2中的反应类型不同,故所含酶也不同,B正确;3中进行有氧呼吸第三阶段能产生大量ATP,2中进行有氧呼吸第二阶段,产生少量ATP,故C错误。10.如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是()开花后天数/dA.种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛B.种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降C.种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成答案D本题主要考查呼吸原理的应用。由图示信息可知,

62、随水稻开花后天数的延长,种子逐渐成熟,呼吸速率先增后减,干物质量逐渐增加,后基本稳定。对比两曲线,干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛,A正确;种子成熟后期,自由水减少,脱落酸含量较高,呼吸速率下降,B、C正确;种子呼吸速率下降,分解有机物质减少,有利于干物质的积累,D错误。11.突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵中使用。如图为呼吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误的是(多选)()A.突变酵母乙醇代谢途径未变B.突变酵母几乎不能产生HC.氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体D.通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体答案BD图示突变酵母菌呼吸链中断部位为线粒体。氧气充

63、足时,突变型酵母菌不能进行需氧呼吸,其只能在细胞溶胶中产生少量的ATP,故其繁殖速率明显低于野生型酵母菌。突变型酵母菌细胞溶胶内的葡萄糖氧化过程正常,故突变酵母乙醇代谢途径未变,在乙醇代谢途径中有H产生,A、C正确,B、D错误。12.人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体,适合无氧呼吸,进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有()酒精乳酸CO2H2OATP A.B.C.D.答案D由题意可知,白肌细胞的呼吸方式有无氧呼吸和有氧呼吸两种,因此白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有CO2、H2O、ATP、乳酸。13.科研人员探究了不同温度(25 和0.5 )条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化,

64、结果见图1和图2。(1)由图可知,与25 相比,0.5 条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是;随着果实储存时间的增加,密闭容器内的浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测浓度变化来计算呼吸速率。(2)某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案:称取两等份同一品种的蓝莓果实,分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内,然后密封。将甲、乙瓶分别置于25 和0.5 条件下储存,每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。记录实验数据并计算CO2生成速率。为使实验结果更可靠,请给出两条建议,以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。a.;b.。答案(1)低温降低了细胞呼吸相关酶活性CO2O2(2)选取的果实成熟度还应一致每个温度条件下至少有3个平行重复实验解析(1)该实验测定蓝莓果实的CO2生成速率,即呼吸速率,与25 相比,0.5 时细胞呼吸相关酶的活性较低,故呼吸速率较低;由于果实进行细胞呼吸需消耗O2释放CO2,所以该密闭容器中CO2浓度越来越高,O2浓度越来越低,故该实验还可通过检测O2浓度变化来计算呼吸速率。(2)根据实验设计的单一变量原则,选取果实的成熟度还应一致,避免无关变量对实验结果的影响;根据实验设计的重复性原则,为使实验结果更可靠,还应在每个温度条件下设置多个实验组进行平行重复实验。