七年级数学上册第二单元有理数 2.7 有理数的乘方作业（pdf无答案）（新版）苏科版.pdf

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文档编号：634358

上传时间：2025-12-12

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资源描述：: 1、第二单元有理数有理数的乘方第课时小学学习的一个正方形面积为，表示（）可以简写成，可以简写成什么？（）（）结果符号是；（）（）（）结果符号是；（）（）（）（）结果符号是；（）（）（）（）（）结果符号是你有什么猜想？下列运算正确的是（）（）（）（）下列各对数中，数值相等的是（）与与（）与（）与（）比较大小：；（）（）表示的含义是，它的底数是，结果为，而（）表示的含义是，它的底数是，结果为；（）（）（）写成幂的形式为计算：（）（）；（）；（）（）；（）（）基础训练计算：（）的结果是（）计算（）的值是（）小马虎做了题目如下：；()；()计算错误的有个填空（
2、）在（）中，底数是（），指数是（）（）一个数的平方等于，这个数是（）（）一个数的立方等于，这个数是（）计算（）（）；（）；（）；（）拓展提高若（），则（）的值是（）给出下列判断：（）求个因数的积的运算，叫做乘方；（）任何一个有理数的偶次幂都是正数；（）负数的平方大于它本身；（）任何有理数的次方，一定大于这个数的次方；（）一个数的立方等于它本身的数是；（）若两个有理数的立方相等，则这两个数一定相等正确的个数是（）发散思维计算（）()；（）（）（）（）第二单元有理数第课时（）太阳半径约为米（）第五次人口考查时，中国人口约为人（）北京故宫占地面积约为平方米看了以上的信息中
3、的数据你有什么样的感觉？填一填：；你能说出表示后面有几个零吗？利用的乘方，我们可以表示一些较大的数如：，你能将这样的三个数用这样的方法表示吗？试试看！；是位数（）在以下的各数中，最大的数为（）用科学记数法记出下列各数（）（）（）下列用科学记数法记出的数，原来各是什么数？（）（）（）已知长方形的长为，宽为，求长方形的面积把用科学记数法写成的形式，求的值基础训练（江苏淮安）地球与月球的平均距离大约为将用科学记数法表示应为（）表示的原数是（）（江苏南京）截止年底，中国高速铁路营运里程达到，居世界首位将用科学计数法表示为地球绕太阳转运（即地球公转）每小时千米，声音在空气中传播，每小时约通过米，请问地球公转的速度与声音在空气中传播的速度哪个快？拓展提高（牡丹江）定义一种新的运算，如，那么请试求（）比较大小（填“”、“”、“”）（）；（）；（）已知、互为相反数，、互为倒数，的绝对值是，求（）（）的值发散思维观察下列等式，想一想等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系？猜一猜可以引出什么规律，并把这种规律用等式写出来

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