九年级数学下册第27章圆27.1 圆的认识 27.1 圆的认识 3圆周角作业（pdf无答案）（新版）华东师大版.pdf

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资源描述：: 1、第二十七单元圆圆周角预习教材第页的内容，尝试完成下题：在圆上，并且角的两边都的角叫做圆周角在同一圆中，一条弧所对的圆周角等于圆心角的在同圆或等圆中，所对的圆周角所对的圆周角是直角的圆周角是直径如图所示，是的直径，弦，若，则等于（）图图如图所示，若是的直径，是的弦，则（）如图所示，内接于，为的直径，求的长图如图所示的中，以为直径的交，分别为在，则下列判断：；为锐角三角形其中正确的判断有（）图个个个个（龙东地区）直径为的中，弦，则弦所对的圆周角是（吉林）如图所示，是的半径，弦，直径若点是线段上的动点，连接，则的度数
2、可以是（写出一个即可）图图（贵阳）如图所示，是的直径，点在上，交于点，连接，则度（安庆一模）如图所示，交于点，为直径，点是弧上异于点、的一点，若，则的度数为图图（海港区一模）如图所示，已知在中，点为弧的中点，连接并延长至，使，连接并延长交于点，连接若，则（无锡）如图所示，是半圆的直径，、是半圆上的两点，且，与交于点（）若，求的度数；（）若，求的长图（南通通州区一模）如图所示，已知中，以为直径的半交于，交于，求的度数图第二十七单元圆（松北区三模）如图所示，在中，为的高，以为直径的与、两边分别交于点、连接、图（）求证：；（）若求的长（黄浦区二模）如图所示，是的直径，点是(的中点，的弦交直径于点，且（）求的度数；（）若的半径长为，求的长图（曲靖）如图所示，点、都在上，（）求的度数；（）求证：四边形是菱形图

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