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类型2022-2023学年度京改版八年级数学上册第十一章实数和二次根式专项攻克试题(详解).docx

  • 上传人:a****
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    关 键  词:
    2022 2023 学年度 改版 八年 级数 上册 第十一 实数 二次 根式 专项 攻克 试题 详解
    资源描述:

    1、八年级数学上册第十一章实数和二次根式专项攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,数轴的单位长度为1,如果点表示的数是-1,那么点表示的数是()A0B1C2D32、若式子有意义,则实数m的

    2、取值范围是()Am2Bm2且m1Cm2Dm2且m13、下列算式正确的是()ABCD4、若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围为()Ax0Bx0Cx0Dx0且x15、下列说法正确的有()无限小数不一定是无理数;无理数一定是无限小数;带根号的数不一定是无理数;不带根号的数一定是有理数ABCD6、如果y+3,那么yx的算术平方根是()A2B3C9D37、在实数:3.14159,1.010 010 001,中,无理数有()A1个B2个C3个D4个8、下列各数中,比3大比4小的无理数是()A3.14BCD9、使有意义的x的取值范围是()Ax3Bx3Cx3Dx310、估计的值应在()A4和5之间B5和

    3、6之间C6和7之间D7和8之间第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知,当分别取1,2,3,2020时,所对应值的总和是_2、规定一种新运算“*”:a*bab,则方程x*21*x的解为_3、计算:=_;=_.4、如图所示,直径为个单位长度的圆从原点沿着数轴负半轴方向无滑动的滚动一周到达点,则点表示的数是_5、若实数,满足,则的值是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、你能找出规律吗?(1)计算:;(2)由(1)的结果猜想:(3)请按照此规律计算:(4)已知,则(用含的式子表示)2、计算:3、已知线段a,b,c,且线段a,b满足|a|(b)20(

    4、1)求a,b的值;(2)若a,b,c是某直角三角形的三条边的长度,求c的值4、已知长方形的长为72cm,宽为18cm,求与这个长方形面积相等的正方形的边长5、计算(1) ;(2)-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】直接利用数轴结合点位置进而得出答案【详解】解:数轴的单位长度为1,如果点表示的数是-1,点表示的数是:3故选D【考点】此题主要考查了实数轴,正确应用数形结合分析是解题关键2、D【解析】【分析】根据二次根式有意义的条件即可求出答案【详解】由题意可知:,m2且m1,故选D【考点】本题考查二次根式有意义的条件,解题的关键是熟练运用二次根式的条件.3、D【解析】【分析】根据算术平方根

    5、的非负性,立方根的定义即可判断【详解】A、,故 A错误;B、,故B错误;C、,故C错误;D、,故D正确【考点】本题考查了算术平方根和立方根,掌握相关知识是解题的关键4、D【解析】【详解】解:根据分式有意义的条件和二次根式有意义的条件,可知x-10,x0,解得x0且x1.故选D.5、A【解析】【分析】根据无理数是无限不循环小数进行判断即可【详解】解:无限小数不一定都是无理数,如是有理数,故正确;无理数一定是无限小数,故正确;带根号的数不一定都是无理数,如是有理数,故正确;不带根号的数不一定是有理数,如是无理数,故错误;故选:A【考点】本题考查的是实数的概念,掌握实数的分类、正确区分有理数和无理数

    6、是解题的关键,注意无理数是无限不循环小数6、B【解析】【详解】解:由题意得:x20,2x0,解得:x=2,y=3,则yx=9,9的算术平方根是3故选B7、B【解析】【分析】无理数就是无限不循环小数理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数由此即可判定选择项【详解】解:,在实数:3.14159,1.010010001,中,无理数有1.010010001,共2个故选:B【考点】本题主要考查了无理数的定义,掌握无理数的定义是解题的关键,其中初中范围内学习的无理数有:,2等;开方开不尽的数;以及像0.10100100

    7、01,等有这样规律的数8、C【解析】【分析】根据无理数的定义找出无理数,再估算无理数的范围即可求解【详解】解:四个选项中是无理数的只有和,而1742,3212424,34选项中比3大比4小的无理数只有故选:C【考点】此题主要考查了无理数的定义和估算,解题时注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数9、C【解析】【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可【详解】解:式子有意义,x-30,解得x3故选C【考点】本题考查的是二次根式有意义的条件,熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键10、D【解析】【分析】首先确定的值,进而可得答案【详解】解:2.224

    8、.42+37.472+38,故选:D【考点】此题主要考查实数的估算,解题的关键是熟知实数的大小及性质二、填空题1、【解析】【分析】先化简二次根式求出y的表达式,再将x的取值依次代入,然后求和即可得【详解】当时,当时,则所求的总和为故答案为:【考点】本题考查了二次根式的化简求值、绝对值运算等知识点,掌握二次根式的化简方法是解题关键2、【解析】【分析】根据题中的新定义化简所求方程,求出方程的解即可【详解】根据题意得:x2=1,x=,解得:x,故答案为x.【考点】此题的关键是掌握新运算规则,转化成一元一次方程,再解这个一元一次方程即可3、 3【解析】【分析】能化简的先化简二次根式,再进行二次根式的乘

    9、除运算.【详解】解:(1)=;(2)=3.故答案为(1). (2). 3【考点】此题主要考查了二次根式的混合运算,正确化简二次根式是解题关键4、-【解析】【分析】直接利用圆的周长公式得出圆的周长,再利用对应数字性质得出答案【详解】由题意可得:圆的周长为,直径为单位1的硬币从原点处沿着数轴负半轴无滑动的逆时针滚动一周到达A点,A点表示的数是:-故答案为:-【考点】此题考查了数轴的特点及圆的周长公式,正确得出圆的周长是解题的关键5、3【解析】【分析】根据二次根式有意义的条件得出x-50且5-x0,求出x=5,再求出y,最后代入求出即可【详解】解:要使有意义,必须x-50且5-x0,解得:x=5,把

    10、x=5代入得:y=4,所以,故答案为:3【考点】本题考查了二次根式有意义的条件和解不等式,能根据二次根式有意义的条件得出x-50和5-x0是解此题的关键三、解答题1、(1);(2);(3),;(4)【解析】【分析】(1)根据二次根式的运算法则计算即可;(2)由(1)的规律得出(,);(3)根据(2)的结论即可求解;(4)利用(2)的结论的逆运算即可求解【详解】(1);故答案为:;(2)由(1)得:;猜想:(,);故答案为:;(3);(4),;故答案为:【考点】本题考查了二次根式的乘除混合运算,弄清题中的规律是解本题的关键2、【解析】【分析】直接化简二次根式,进而合并即可;【详解】=【考点】此题

    11、考查二次根式的混合运算,正确化简二次根式是解题关键3、(1);(2)c的值为或4【解析】【分析】(1)根据绝对值与完全平方式非负性求出即可;(2)分类讨论斜边与直角边两种情,利用勾股定理求解即可【详解】解:(1),;(2)当为某直角三角形的两条直角边时,由勾股定理,当为某直角三角形的斜边时,b,c为直角边,由勾股定理,c的值为或4【考点】本题考查非负数的性质,以及勾股定理,二次根式化简,掌握非负数的性质,以及勾股定理,二次根式化为最简二次根式的方法,利用绝对值与完全平方式非负性求出的值是解题关键4、36cm【解析】【分析】首先求出长方形面积,进而得出正方形的边长【详解】因为长方形的长为72 cm,宽为18 cm,所以这个长方形面积为:72181296(cm2),所以与这个长方形面积相等的正方形的边长为:36(cm),答:正方形的边长为36 cm.【考点】此题主要考查了算术平方根的定义以及矩形、正方形面积求法,正确开平方是解题关键5、 (1);(2)【解析】【分析】(1)首先化简二次根式,之后进行实数的加减运算即可;(2)首先化简二次根式、计算零次幂,去绝对值,最后进行实数加减运算即可(1)解:原式;(2)解:原式【考点】本题主要考查实数的运算,掌握二次根式的化简、零次幂运算、绝对值的性质是解题的关键

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