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类型五年级数学下册第七单元包装盒__长方体和正方体长方体和正方体的认识作业pdf无答案青岛版六三制.pdf

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    年级 数学 下册 第七 单元 包装 _ 长方体 正方体 认识 作业 pdf 答案 青岛 版六三制
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    1、第七单元 包装盒长方体和正方体长方体和正方体的认识一、旧知链接收集家中的正方体或长方体的包装盒,并对其进行简单地研究,找一找各自的特征。二、新知速递要做一个上图这样的长方体框架,要用多少厘米铁丝?填一填。()长方体中,两个面相交的线叫作(),()叫作顶点。()一个正方体的棱长为,棱长之和是(),当 厘米时,这个正方体的棱长总和是()厘米。()相 交 于 一 个 顶 点 的()条 棱 的 长 度,分 别 叫 作 长 方 体 的()、()、()。()一根长 厘米的铁丝围成一个正方体框架,这个正方体的棱长是()厘米。判断题。(对的打“”,错的打“”)()所有的长方体都有六个面。()()长方体中相对的

    2、面的面积是相等的。()()长方体的表面中不可能有正方形。()()正方体的表面中有可能有长方形。()第七单元 包装盒()长方体的六个面中有可能有四个面的面积相等。()一个长方体长 厘米、宽 厘米、高 厘米,它的棱长总和是多少厘米?做一个正方体的框架,共用铁丝 米,这个正方体的棱长是多少米?一个长方体的棱长总和是 厘米,长 厘米,宽是 厘米,高是多少厘米?基础训练 填空。()长方体有()个面,都是()形,其中可能有两个相对的面是相同的()形,相对的面面积()。()长方体有()条棱,相对的棱的长度()。()正 方 体 有()个 面,都 是()形,它 们 的 面 积()。正 方 体 有()条棱,它们的

    3、长度()。()长方体和正方体的相同点是都有()个面,()条棱,()个顶点。()一个正方体的棱长是 厘米,它的棱长总和是()。()一个长方体的长是 分米,宽是 分米,高是 分米,它的棱长总和是()分米。()把两个棱长 厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是()厘米。判断题。()长方体和正方体都有 个面,条棱,个顶点。()()长方体的 个面中不可能有正方形。()()长方体的 条棱中,长、宽、高各有 条。()()正方体不仅相对的面的面积相等,而且所有相邻的面的面积也都相等。()()一个长方体长 厘米,宽 厘米,高 厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是 厘米。()拓展提高 观察右图并填空。()这个长方体长()厘米,宽()厘米,高()厘米。()由一个顶点引出的三条棱的长度和是()厘米。()棱长总和是()厘米。()这个长方体的上下两个面是()形。观察右图并填空。()这是一个()体。()这个图形的棱长是()厘米。()棱长之和是()厘米。()每个面的面积是()平方厘米。发散思维 一个正方体的棱长是 厘米,这个正方体的棱长总和是多少厘米?一个长方体和一个正方体的棱长之和相等,已知长方体的长为 厘米,宽为 厘米,高为 厘米,求正方体的棱长。

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