人教版四年级数学上册《3-5 练习七》教学课件优秀公开课.pdf

1、人教版 数学 四年级 上册练习七角的度量3复习旧知认识线段、直线和射线线段直线射线有两个端点，不能向两端延伸。没有端点，可以向两端无限延伸。只有一个端点，只能向一端无限延伸。复习旧知填空。把线段的一端无限延长就得到一条（）,如果把线段的两端无限延长就得到一条（）。射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。射线直线1复习旧知1、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角的认识。2、角通常用符号“”来表示，上图的角可以记作“1”。（）（）（）顶点边边写出角各部分的名称。复习旧知从一点起画两条直线，可以组成一个 角。（）填空。从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。这一点叫做角的（），这两条射线叫做角的（

2、）。射线顶点边角的两条边是射线。判断。复习旧知1、把量角器的中心与角的顶点重合，0 刻度线与角的一条边重合。量角的步骤2、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。复习旧知量出下面角的度数。50复习旧知画角的步骤（1）先画一条射线，使量角器的中心和射线的 端点重合，0刻度线和射线重合。（2）在量角器所画角刻度线的地方点一个点。（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。复习旧知用量角器画40角。40巩固练习（1）过一点O，能画直线吗？能画几条？O能画无数条巩固练习（2）过两点AB，能不能画直线？能画几条？AB能画一条巩固练习 看图填一填。状元成才路（1）已知1=70，

3、那么2=_。（2）已知1=40，那么2=_，3=_，4=_。12124311014014040巩固练习 判断。（1）直线是无限长的。（）（2）小于、等于90的角叫锐角。（）（3）将圆平均分成360份，人们把其中1份所对 的角作为角的单位。（）小于90的角叫锐角。巩固练习你能想办法知道下面两个角的度数吗？36090270测量可知上图钝角为130360130230巩固练习计算角的度数。(1)如图，3是直角，136，求2的度数。2180903654巩固练习(2)如图，160，求2的度数。因为1903，2903，所以2160。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？认识线段、直线和射线线段直线射线有两个端点，不能向两端延伸。没有端点，可以向两端无限延伸。只有一个端点，只能向一端无限延伸。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？如何用量角器量角？1、把量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合。2、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1直角90，1平角180，1周角360。1周角=2平角=4直角。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业复习旧知谢谢观看Thank You!