人教部编版一年级语文上册《升国旗》教案教学设计优秀公开课 (4).pdf

上传人：a****

文档编号：643623

上传时间：2025-12-12

格式：PDF

页数：3

大小：69.69KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 升国旗人教部编版一年级语文上册升国旗教案教学设计优秀公开课 4 人教部编版一年级语文上册国旗教案教学设计优秀公开

资源描述：: 1升国旗教学目标：知识：认识“升旗起正您敬礼”七个字，会写“升国红我们歌立礼”8 个字。能力：能借助拼音正确、流利地朗读课文，会背诵课文情感：培养学生热爱国旗，热爱祖国的思想感情。教学重点：通过韵文培养情感，能识字会写字。教学难点：注意区分形近字。教学流程：第一课时一、激情引趣，导入新课。同学们，你们见过升国旗吗？在什么地方，什么时间见过请你把见到的现象描述给同学们听，好吗？二、初读课文，感知内容1.自由读韵文，圈出不认识的字，多读几遍2.同桌合作读，相互评价3.文中有几句话三、细读课文，感悟内涵1.指名读，边听边思考，通过读文，你想到了什么？2.自由读，想一想，你在哪里见过国旗？3.引导讨论，小组之间说一说，你在什么地方见过国旗，国旗是什么样子的？2你喜欢国旗吗，应该怎样尊重和爱护国旗？4.指导朗读自由读指名读四、实践活动：1.把你收集到的带有国旗的图案拿出来，大家互相交流。2.创建展示台，把你收集到的有关国旗的故事读给大家听。五、小结第二课时一、重温课文二、指名背诵三、指导识字1.带拼音读2.去掉拼音读3.小组之间说一说识字的方法4.汇报交流5.同桌子用生字卡互考四、指导书写1.观察范字，引导发现字型特点2.师范写，引导学生看清楚每一笔的位置3.学生练写4.组织学生相互评价五、积累词语3六、总结：学习了本课，你知道了什么？

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。