2022-2023学年强化训练人教版七年级数学上册第三章一元一次方程定向测评试卷(解析版).docx
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1、人教版七年级数学上册第三章一元一次方程定向测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列去分母错误的是()A,去分母,得2y3(y2)B0,去分母,得2(2x3)5x10C(y8)9,去分母,得
2、2(y8)27D ,去分母,得21(15x)146(10x3)2、某景点今年四月接待游客25万人次,五月接待游客60.5万人次,设该景点今年四月到五月接待游客人次的增长率为(),则()ABCD3、已知xy,则下列等式不一定成立的是()AxkykBx+2ky+2kCDkxky4、下列方程中,解是的方程是( )A3x=x+3B-x+3=0C5x-2=8D2x=65、方程去括号变形正确的是()ABCD6、下列说法中,正确的个数有()若mx=my,则mx-my=0若mx=my,则x=y若mx=my,则mx+my=2my若x=y,则mx=myA2个B3个C4个D1个7、如果关于x的方程axb无解,那么a
3、、b满足的条件()Aa0,b0Ba0,b0Ca0,b0Da0,b08、我国古代数学著作增删算法统宗记载“绳索量牵”问题;“一条竿子一条索,索比竿子长一托折回索子却量竿,却比竿子短一托”其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长1托;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短1托设绳索长x托,则符合题意的方程是()A2x(x-1)-1B2x(x+1)+1Cx(x+1)+1Dx(x-1)-19、买一支钢笔要5元钱,买3支圆珠笔的钱正好是一支钢笔钱的买一支圆珠笔要多少元?下列方法错误的是()ABCD设买一支圆珠笔元,10、将方程中分母化为整数,正确的是()ABCD第卷(非选择题 70分)二、
4、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、某商品每件标价为150元,若按标价打8折后,仍可获利20%,则该商品每件的进价为_元2、九章算术是我国古代数学名著,卷七“盈不足”中题目译文如下:“今有人合伙买羊,每人出5钱,还差45钱;每人出7钱,还差3钱问合伙人数、羊价各是多少?”设合伙人数为人,根据题意可列一元一次方程为_3、已知关于y的方程与的解相同,则m的值为_4、代数式与代数式k+3的值相等时,k的值为_5、课外活动中一些学生分组参加活动,原来每组都为人,后来重新编组,每组都为人,这样就比原来减少组,则这些学生共有_人三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、某市为更有效地利用水
5、资源,制定了居民用水收费标准:一户每月用水量如果不超过15立方米,按每立方米1.8元收费;如果超过15立方米,超过部分按每立方米2.3元收费,其余仍按每立方米1.8元计算若某户1月份共支付水费38.5元,求该户1月份的用水量2、(1)如图,有一个玩具火车放置在数轴上,若将火车在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为12;当B点移动到A点时,A点所对应的数为3(单位:单位长度)由此可得玩具火车的长为 个单位长度(2)现在你能用“数轴”这个工具解决下面问题吗?一天,小明去问奶奶的年龄,奶奶说:“我若是你现在这么大,你还要40年才出生呢;你若是我现在这么大,我已是老寿星,116岁了!
6、”小明心想:奶奶的年龄到底是多少岁呢?你能帮小明求出来吗?(可使用你喜欢的方法)(3)在(1)的条件下数轴上放置与AB相同的玩具火车CD,使原点O与点C重合,两列玩具火车分别从点O和点A同时在数轴上同时移动,已知CD火车速度1个单位/秒,AB火车速度为0.5个单位/秒(两火车都可前后开动),问几秒后两火车的A处与C处相距1个单位?3、解下列方程:(1);(2)4、解下列方程(1)-3x-1=4+2x(2)2x-3(x-1)=2-5(x+3)(3)5、解方程:(1)(2)-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】将各项方程去分母得到结果,即可做出判断【详解】解:A、由得2y3(y2),本选项正
7、确;B、0,得:2(2x3)(5x1)0,本选项错误;C、(y8)9,得:2(y8)27,本选项正确;D、由得21(15x)146(10x3),本选项正确;故选:B【考点】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解2、D【解析】【分析】根据题意可直接列出方程进行排除选项即可【详解】解:由题意得:;故选D【考点】本题主要考查一元一次方程的应用,熟练掌握一元一次方程的应用是解题的关键3、C【解析】【分析】根据等式的基本性质1是等式两边都加上(或减去)同一个整式,所得的结果仍是等式;等式的基本性质2是等式两边都乘以(或除以)同一个数(除数不为0),所得的
8、结果仍是等式可以得出答案【详解】解:A、因为x=y,根据等式性质1,等式两边都减去k,等式仍然成立,所以A正确;B、因为x=y,根据等式性质1,等式两边都加上2k,等式仍然成立,所以B正确;C、因为x=y,根据等式性质2,等式两边都同时除以一个不为0的数,等式才成立,由于此选项没强调k0,所以C不一定成立;D、因为x=y,根据等式的基本性质2,等式两边都乘以k,等式仍然成立,所以D正确故选C【考点】本题主要考查了等式的基本性质,熟练掌握等式的基本性质以及理解到位除数不能为是解决本题的关键4、C【解析】【分析】根据一元一次方程的解的概念解答即可.【详解】A、由原方程,得2x=3,即x=1.5;故
9、本选项错误;B、由原方程移项,得x=3;故本选项错误;C、由原方程移项、合并同类项,5x=10,解得x=2;故本选项正确;D、两边同时除以2,得x=3;故本选项正确故选C【考点】本题考查了一元一次方程的解的定义,方程的解就是能使方程的左右两边相等的未知数的值5、D【解析】【分析】直接利用去括号法则化简得出答案即可【详解】解:3x2(x3)=5,去括号得:3x2x+6=5,故选:D【考点】本题主要考查了解一元一次方程,正确掌握去括号法则是解题关键6、B【解析】【分析】利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案【详解】解:根据等式性质1,mx=my两边都减my,即可得到mx-my=0;根据等式性
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