2022-2023学年新教材高中生物 第4章 生物技术的安全性与伦理问题 第1节 转基因产品的安全性课后习题 新人教版选择性必修3.docx
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1、第1节转基因产品的安全性必备知识基础练1.(2021安徽宿州高二期中)科学家在研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现,这种玉米含有苏云金芽孢杆菌抗虫毒蛋白基因在内的转基因作物中的基因,由此可见:转基因作物的基因可传播到野生植物中;转基因作物可对天然植物的基因多样性构成威胁;为防止基因污染,应当禁止转基因作物的研究;自然杂交过程实质是一个长期的“转基因”过程,与基因工程没有任何区别。其中说法正确的是()A.B.C.D.2.下列有关转基因食品及其安全性的叙述,正确的是()A.转基因食品对人体发育和健康产生诸多危害B.食用转基因食品会导致外源基因转入人体细胞C.食用含抗生素抗性基因的转基因食品可显著增
2、强人抵抗病菌的能力D.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性3.为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中其他植物体内,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因是()A.这种操作方法更容易成功B.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比C.转基因植物中的细胞质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流4.(2021辽宁葫芦岛高二期末)据统计,从20世纪90年代至今,全世界包括基因制药在内的生物技术药物的销售额以年均30%的速度增长,生物制药已成为21世纪的朝阳产业。下列有关说法错误的是()A.利用转基因技
3、术还可以进行基因治疗,现在技术已经完全成熟B.对于基因制药,我们应该科学地认识和评估,保障公众的知情权C.由于转基因产品的安全问题,国家应建立相应的评估及预警机制D.我们可以利用转基因工程技术使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”5.(2022山东滕州五中高二月考)注射胰岛素是型糖尿病患者目前有效的治疗方法之一。下面是利用基因工程生产胰岛素的部分实验步骤:筛选含有胰岛素基因的受体细胞;胰岛素基因与载体重组;重组DNA导入受体细胞;获取胰岛素基因。下列相关叙述错误的是()A.构建产生胰岛素的基因工程菌的正确流程是B.构建产生胰岛素的基因工程菌需要限制酶和DNA连接酶参与C.步骤中常采用的载体有
4、质粒、噬菌体和逆转录病毒等D.消费者对所消费的商品是否为转基因产品应该具有知情权6.有人认为转基因生物势必会打破自然界物种的界限,改变生态系统中的能量流动和物质循环,会对生态系统的稳定性造成破坏。下列叙述完全反驳上述观点的是()A.种植转基因抗虫作物,可以减少农药的使用量B.种植转基因农作物可以保护农田土壤环境C.转基因生物不会改变生物原有的分类地位,充其量只能说是具有某种特征的同一物种,不会破坏生态系统的稳定性D.重组的微生物在降解某些化合物的过程中所产生的中间产物,可能会造成二次污染7.有人说:“转基因生物所转移的只是一种自然界中已经存在的外源基因,它并不会改变生物原有的分类地位,充其量只
5、能说是具有某种新特征的同一物种。”上述说法中是否为“同一物种”,关键应该看转基因生物与原来的生物是否具有()A.生殖能力B.地理隔离C.生殖隔离D.能否杂交8.下列关于转基因产品安全性的叙述,错误的是()A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C.目前对转基因产品安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上D.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提9.用常规育种的方法很难培育出抗病毒的新品种,而基因工程技术为培育抗病毒植物品种开辟了新的途径。科学家通过农杆菌介导法,将抗X病毒的基因和抗Y病毒的
6、基因转入马铃薯中,通过检测获得对X病毒和Y病毒具有双重抗性的转基因马铃薯植株,该基因工程的主要步骤如下图。转基因马铃薯植株再通过组织培养扩大繁殖。请回答下列问题。(1)植物基因工程中,常用Ti质粒作载体,原因是Ti质粒上的T-DNA,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。(2)为便于转基因植物在组织培养阶段的筛选,设计重组Ti质粒时,应考虑T-DNA中要有可表达的目的基因,还需要有可表达的。用农杆菌感染时,应优先选用马铃薯(填“受伤的”或“完好的”)叶片与含重组质粒的农杆菌共同培养,选用这种叶片的理由是。(3)请用流程图表示出含有目的基因的马铃薯叶片培养成一个完整植株的基本程序。(4)若要鉴定马
7、铃薯完整植株是否具有双重病毒抗性,在步骤中应加入。(5)利用转基因技术可以培育出具有优良性状的生物,生产出人类所需要的产品。但转基因技术的安全性问题也一直备受关注,主要表现在(填选项)等方面。担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白转基因农作物的大规模种植,降低了农作物的遗传多样性转基因食品中的外源基因会整合到人的基因组中改变人的遗传信息转基因生物可能对环境造成新污染或破坏A.B.C.D.关键能力提升练10.(2022福建厦门集美中学高二月考)转基因抗虫棉是我国商业化种植的转基因作物。研究者利用PCR技术检测杂草中有无转基因成分,得到下图所示结果。下列相关分析错误的是()A.空白实验是未加入D
8、NA模板得到的电泳结果B.推测棉田杂草6、7与抗虫棉的亲缘关系较近C.结果说明校园杂草与棉花间一定存在生殖隔离D.转基因成分进入杂草体内可能会引发生态问题11.(2021江苏宜兴张渚高级中学高二月考)人们对转基因生物安全性的关注,随着转基因成果的不断涌现而与日俱增。下列叙述错误的是()A.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,应该马上停止实验,并销毁重组生物B.应该严格地选择转基因植物的目的基因,以避免产生对人类有害的物质C.转基因生物不会对生物多样性构成威胁,也不会影响生态系统的稳定性D.外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的,有可能会出现意想不到的后果12.(2021江苏扬州高二期中)目前
9、一部分人对“转基因微生物”的产生有激烈的争论,如果正方认为对人类是有利的,反方认为转基因微生物的产生是有潜在风险的。下列观点中能支持正方的是()A.转基因微生物会合成出“超级病菌”危害人类健康B.转基因微生物的扩散会威胁生物的多样性C.利用转基因微生物可以生产某些药用蛋白或抗生素D.毒性基因通过基因漂移而造成“基因污染”13.(多选)下列关于“转基因”的叙述,错误的是()A.转入的外源基因不会使作物的其他基因的表达受到影响B.被转移的基因是功能已知的基因,人们对它们研究得已经相当透彻,绝对不会引起安全性问题C.在“转基因”的过程中,必须用到工具酶D.转基因技术成果已进入人类的生产和生活,特别是
10、在医药和农业生产上发挥了极大的作用14.(多选)(2021山东潍坊高二期中)我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达培育出了抗虫棉。已知抗虫棉中抗虫基因插入的个数及位点是随机的,让抗虫棉与普通棉杂交,子代中抗虫与不抗虫的比例为31。下列叙述正确的是()A.子代出现31的分离比说明子代发生了性状分离B.原因可能是两条非同源染色体上整合了2个抗虫基因C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘植物,从而造成基因污染D.转基因棉种植时,害虫不会产生抗性,达到彻底消灭害虫的目的15.(2022山东威海教学研究中心高三期末)转基因技术可以改善作物品质、提高作物产量,减少农
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