2022七年级政治下册第4单元第10课《公平竞争》同步练习4 北师大版.docx

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关键词：: 公平竞争 2022七年级政治下册第4单元第10课公平竞争同步练习4 北师大版 2022 年级政治下册单元 10 同步练习北师大

资源描述：: 公平竞争一、选择题1、对手是实现梦想的另一只手。是对手体现了我们的价值，是对手的光芒折射出奖牌的含金量。这句话给我们的启示是（）只要有了对手的竞争，我们就能取得事业的成功对手的竞争能赋予我们压力和动力对手的竞争对我们的发展和进步有促进作用与对手搞好合作，我们就能赢得更多的奖牌A、B、C、D、2、刘翔一直视美国田径选手约翰逊为自己的强劲对手，很注意研究和分析约翰逊的动作与发挥。刘翔在学习、研究分析的过程中取得了成功。这说明，合理的竞争（）A、导致唯我独尊B、能够激发潜能C、使人产生忌妒心理D、破坏人际关系3、下列言论不能体现竞争对人发展起促进作用的是（）A、一个好对手是一台推进器，一条警策鞭B、一花独放不是春，百花齐放春满园C、一个真正的对手能灌住你无限的勇气D、不敢同冠军较量，就永远争不到冠军4、在竞争中，我们不该有的竞争意识是（）A、崇尚公平竞争B、保持良好心态，胜不骄，败不馁C、不能让对手超过自己，采取不正当的方式让对手失败D、对手超过自己是正常的，下一次我要努力超过他5、“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄的落弟自勉联以自己的切身体会告诉我们，竞争就要（）A、敢于竞争，不怕失败和挫折B、有脚踏实地的精神和执著追求的努力C、善于发挥自己的长处D、遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊答案：选择题13 CBBCA

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