人教版九年级语文上册教学课件-写作 观点要明确.ppt
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- 人教版九年级语文上册教学课件-写作 观点要明确 人教版 九年级 语文 上册 教学 课件 写作 观点 明确
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1、习作 观点要明确学习目标1.理解写作中观点明确的意义与基本要求。2.掌握概括并明确表达自己观点的方法与技巧。3.在生活实践中,训练自己的概括能力与口头表达能力,力求简洁凝练。文体展示一、好奇,指的是对未知发生兴趣,感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇,于是着迷地仰望天空。观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是反复阅读格列佛游记;有人对周围事物的变化感到好奇,于是去追寻这变化的原因好奇,会促使你发现未知的精彩,会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句,从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价,然后选定其中的一个观点,列出你的作文提纲。好奇,往往是发现真理的第一步。好奇,有时被毁灭
2、在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。好奇,有健康与不健康、有价值与无价值之分,还有年龄的差异、性别的差异,当然这些区分和差异不太明显。好奇,是一种良好的心理状态,引人探究复杂的未知领域,但也会在探究过程中因太执着而迷失自我。二、在第一题的基础上,写一篇议论性文字。三、青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏?大家认识不一。对此,你有什么看法?自拟题目,写一篇议论性文章。不少于600字。写作要求题一:1.上述语句,有的强调好奇的价值,有的审视好奇心的被毁灭,还有的辩证分析好奇的正反面。理解语句的含义,从中选出你有感触、有话可说的一句话作为自己的观点。2.围绕观点列出提纲,提纲要体现出你的论证思
3、路。题二:1.根据提纲展开写,并适时调整,注意作文思路要清晰、有层次。2.对选用的材料要进行具体分析,使之能够支持你的观点。题三:1.深入思考,确定自己的观点,然后用简洁的语言明确地表达出来。2.围绕观点展开论述,注意选取适当的材料支持自己的观点。3.联系自己的生活体会和当前现实来谈,力争做到有理有据。所谓观点明确,指的是作者要在文章中明白地表示肯定什么、否定什么,赞成什么、反对什么。文中表述观点的句子必须简明、确切,不能含糊其辞。模棱两可。当然,前提是观点要正确,也就是要合乎实际、合情合理。技法点拨.深入分析,切中要害要做到观点鲜明,首先,就要在行文之前对所给题目、话题或材料进行深入分析,要
4、透过现象看本质;然后,再思考别人对此会有哪些看法,他们的观点有何异同等;最后,再提出自己的观点,观点应尽可能独特、新颖,独树一帜。2.严密构思,中心突出 除了做到观点鲜明,还要科学地构筑文章的结构,在行文过程中切切实实地做到围绕自己的中心论点展开分析。不管是采用并列式结构、层进式结构,还是采用对照式结构,都要围绕中心论点来展开,不能偏离。3.恰当点染,合理重复要做到观点鲜明,还要掌握恰如其分的点染技巧。如在开头段提出中心论点,在中间每段的开头或者结尾点染观点,在文章的末尾再次总结或重申观点等,还可以直接将中心论点作为文章的题目。4.表达清晰,简明扼要要做到观点鲜明,清晰地表达也很重要,因此应该
5、努力做到用语恰当,扼要简明。一般情况,最好能用一个简练的句子直接表达自己的观点,并把它放在开头、结尾等比较重要的位置,以使读者容易把握。题一:好奇,往往是发现真理的第一步范文引路(1)好奇心的重要性。(略)(2)列举牛顿发现万有引力的事例,论证“好奇,往往是发现真理的第一步”的观点。(详)(3)发出号召,我们应该拥有强烈的好奇心。(略)名师总评:提纲简洁明了,思路清晰,有详有略,便于正式作文时把控布局。题二:好奇,往往是发现真理的第一步事实证明,好奇,往往是发现真理的第一步。牛顿曾经说过:真理世界就像一片汪洋的大海,而我只是一个好奇的孩子,偶尔拾起一两块美丽的贝壳。开门见山,提出观点:好奇,往
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