《整合》高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏 第5单元 伶官传序 练习3 .doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家伶官传序同步练习一、基础知识1、下面各句中加点字的注音全都正确的一项是( )A.李存勖() 请其矢() 皆自于人欤()B.伶()官 盛()以锦囊 誓天断发()C.抑()本其成败之迹 仓皇()东出 乱者四应()D.吾遗()恨也 智勇多困于所溺() 泣下沾襟()答案：B2、下列加粗的词解释不正确的一项是（）A抑（或者）本其成败之迹 原（推究）庄宗之所以得天下B此三者，吾遗恨（仇恨）也 及凯旋而纳（收藏）之C至于誓天断发，泣（眼泪）下沾襟，何其衰也 负（背着）而前驱D尔（你）其无忘乃父之志 及仇雠（仇人）已灭答案：B3、下列句子加粗的词，解释不对的一项是（ ）A原庄宗

2、之所以得天下 原：推究B尔其无忘乃父之志 乃：你的C君臣相顾 顾：回头看D抑本其成败之迹 抑：或者答案：C（“顾”应解释为“看”。）4、选出与例句加粗字活用现象不相同的一项是( )例句：仓皇东出A.一夫夜呼，乱者四应 B.其下平旷，有泉侧出C.而身死国灭，为天下笑 D.负而前驱，及凯旋而纳之答案：C5、下列句中的“可以”用法不同于其他的一项是（）A原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣B学不可以已C而犹有可以不赂而胜之之势D此所以学者不可以不深思而慎取之也答案：C6、选出词义不同的一项（ ） A契丹与吾约为兄弟 B与尔三矢，尔其无忘乃父之志 C莫能与之争 D当与秦相较答案：B（“与”解

3、为“给”；A、C、D三项中“与”均为连词。）7、下列句中的“所以”用法不相同的一项是( )A.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。B.此所以学者不可以不深思而慎取之也C.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也D.师者，所以传道受业解惑也答案：D8下列四句中的“其”与其他三项的意义和用法不同的是A请其矢，盛以锦囊B与其所以失之者C向使三国各爱其地D尔其无忘乃父之志9下列四句中加点的“之”字，不是代词的一项是A庄宗受而藏之于庙B及凯旋而纳之C世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之D子孙视之不甚惜答案：8D 9C二、文段阅读呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者

4、，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？书曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 故方其盛也，

5、举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？10对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）A 原庄宗之所以得天下 原：推其根本。B 契丹与吾约为兄弟 约：订立盟约。C 方其系燕父子以组 组：束缚捆绑。D 函梁君臣之首 函：用木匣装。11对下列语句中加点词语的理解，不正确的一项是A则遣从事以一少牢告庙 从事：官名，这里泛指一般属官。B稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥 发挥：把内在的性质或能力表现出来。C至于誓天断发，泣下沾襟 誓天：对天发誓D及仇雠已灭，天下已定 仇雠：仇人12.下列各句对文段内容的解说，不正确的项

6、是A作者以“呜呼”起笔，发出了对伶官误国的感慨。接着语用反问，提出中心论点：盛衰之理，不在天命，而在人事。这一叹一问，为全文定下了叹惋的基调。B第二段以“三矢”贯穿文意。先写庄宗受命，再写庄宗复命，着力描写了庄宗“请矢”的恭谨态度，从中看出他是矢志复仇的，这就突出了“人事”的作用。C第三段对比庄宗极盛、极衰的两种情形，得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的结论。这就通过对“盛衰之理”的议论，揭示了所谓“人事”的基本内涵。D文末紧承上文进一步议论，得出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的历史教训，讽谏北宋统治者，要借鉴历史，力戒骄奢，防微杜渐，因而意味深长。答案：10.C/这里指绳索。11.B/

7、发挥：辉映。12.A/文章开篇是用转折关系的反问句，强调人事的作用，提出中心论点。中心论点“盛衰之理，不在天命，而在人事”，应为“盛衰之理，不仅在于天命，更在于人事”。三、阅读下面文字，完成各题。余病痞(肚子里生的硬块)且悸，谒医视之，曰：“惟伏苓(中药名，外形像芋)为宜。”明日，买诸市，烹而饵之，病加甚。召医而尤其故。医求观其滓，曰：“吁!尽老芋也。彼鬻药者欺子而获售。子之懵也，而反尤于余，不以过乎?”作戚然惭，忾然忧。推是类也以往，则世之以芋自售而病乎人者众矣，又谁辨焉! 13.解释下列句中加点的字。谒医视之 谒： 买诸市 诸： 则市之以芋自售而病乎人者众矣 病： 15.下列各句中加点的字与“烹而饵之”中的“饵”用法相同的一项是( )A.斗折蛇行 B.则直前诟虏失信C.其一犬坐于前 D.予分当引决 15.把“召医而尤其敌”译成现代汉语： 16.从全文看，“鬻药者”得逞的原因是： 答案：1.谒：请；诸：之于；病：害 2.B项名作动，其他名作状 3.把医生叫来责问这是什么缘故 4.原因有二：(1)卖药者以老芋冒充伏苓(或“以假乱真”) (2)买药者的无知(或：子之懵也”)- 4 - 版权所有高考资源网