（河南专版）2024春九年级语文下册 第五单元 19枣儿作业课件 新人教版.ppt

1、第五单元19 枣 儿1.阅读下面的文字，完成后面各题。田里的庄稼灌浆，穗子一天比一天结实。父亲终于不再担心，天天都能做个h（）囵梦。这个季节，父亲在地头一坐，眯着眼欣赏着他的江山。父亲喜欢在月亮升起来时和作物促膝长谈。123456789父亲语速缓慢，不急不燥，说一会儿便停下来，凝（）视它们，会意一笑，眸子里盛着世间最美好的深情与悲悯。父亲在地坝逗留很久很久，直到月亮落在树梢上，才轻轻推开房门，进屋子里歇息。父亲蹑（）手蹑脚地经过我们的炕前，带进一阵风，风里是粮食的xn（）香，是大地上的好消息。123456789（1）根据拼音写汉字，或给加点的字注音。h（囫）囵凝（nng）视蹑（ni）手蹑脚xn

2、（馨）香（2）语段中有错别字的词语是“不急不燥”，它的正确写法是“不急不躁”。囫nngni馨不急不燥不急不躁1234567893.学校九年级开展以“梦想无垠 步履不停”为主题的综合实践活动，下面是刘梦同学为本次活动写的导入语，请你帮她修改。123456789梦想是光芒，照亮我们脚下的路；梦想是能量，驱动我们砥砺前行；梦想是点石成金的手，改写历史，改变命运。【甲】修身齐家治国平天下，都是梦想的伸展，科技创新，文明沉淀，社会进步，都是梦想的作用。追梦路上，需要我们脚踏实地，持之以恒。【乙】不努力向上，不奋斗，不拼搏，梦想就不会实现。同学们，【丙】我们要做勤于圆梦、勇于追梦、敢于有梦的人。12345

3、6789（1）【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你找出并修改。答案：“梦想的伸展”后的逗号改为分号。123456789（2）请你将【乙】处画线句改成反问句，使它语气更强烈，更具有感染力。答案：示例：不努力向上，不奋斗，不拼搏，梦想怎么会实现？（3）【丙】处画线句有语病，请你修改。答案：将“勤于圆梦”和“敢于有梦”对调。1234567894.2023濮阳二模改编阅读下面的文段，填写句子，语意要连贯。清明，需要缅怀和纪念的，不只是祖先和亲人，还有许许多多的革命先烈。我们能有今天的生活，中国能成今日之中国，离不开每一位舍生忘死、一次又一次挺身而出的革命先烈。还有许许多多的革命先烈123456789

4、清明节至今已有两千多年的历史。时间跨度长，存留下来的习俗也很多，随着时代的变化，在一些习俗上应该更加注重安全问题，比如祭扫时点烛、燃香、烧纸等，应远离公共建筑、文物保护单位、山林、草原等。慎终追远讲文明，祭扫用火安为先。在一些习俗上应该更加注重安全问题123456789拓展阅读【真实任务情境】假设你是某平台新进好文推荐博主，准备制作一期好文推荐短视频，你推荐的是小说夏天奔跑的声音。为做好视频，请你阅读文章，完成任务。请同学们看点拨训练第81-82页第5-9题1234567895.【任务一】视频第一部分是“概述情节”，请补全下面的情节梳理图。（2分）道格拉斯想买网球鞋但钱不够。道格拉斯打动了桑德

5、森先生，他的心愿被满足。道格拉斯想买网球鞋但钱不够。道格拉斯打动了桑德森先生，他的心愿被满足。1234567896.【任务二】视频的文案中有对人物心理的分析，请你联系语境，分析加点词语所表现的人物心理。（4分）（1）道格拉斯从夏日正午的艳阳下挪动步伐，走进鞋店，小心翼翼地把硬币码在柜台上。答案：“小心翼翼”写出了道格拉斯渴望买鞋，因钱不够而担心的纠结心理。123456789（2）老人脚步轻盈地穿过店铺，走到放满鞋盒的墙边，取了一双鞋给男孩，然后又在一张纸上列了个清单。答案：“轻盈”写出了桑德森先生试穿鞋后如有顿悟的轻松愉悦。1234567897.【任务三】你想在视频中详细说说道格拉斯穿上网球鞋

6、后飞快奔跑的场景，请结合上下文展开想象，完成创作。（3分）答案：示例：道格拉斯踩着白网球鞋飞快地穿过大街小巷，像瞪羚一样跳跃着出了城，穿过城外的小河，又奔跑在麦田和灌木丛中，尽情地挥洒他的汗水。1234567898.【任务四】视频中有人物形象分析部分。小说用了不少笔墨写道格拉斯劝说桑德森先生，这对两个人物形象的塑造有什么作用？（3分）答案：丰富了两个人物的形象，表现了道格拉斯的纯真、执着、聪慧，也表现了桑德森先生的耐心、善解人意。1234567899.【任务五】你将在视频结尾对小说主题进行总结，你联想到了这些词语：青春活力、理解尊重、梦想追求请结合小说内容，围绕一个词语谈谈你对本文主题的理解。（4分）123456789答案：示例：青春活力。男孩道格拉斯为了得到渴望已久的网球鞋，用奔跑的方式为桑德森先生做事，实现了自己的愿望，体现出少年的青春活力；而桑德森先生在男孩的感染下，有关青春的记忆被唤醒，生命的活力被激发。小说表达了对青春活力的赞美。123456789