学校2019年科技周活动进校园总结.pdf

1、学校 2019 年科技周活动进校园总结接 xxx1 号文件，即xxx 市场监督管理局和 xx 教育和体育局关于开展 2019 年科技周活动进校园的通知的通知，为培养青少年“爱科学、学科学，科技强国；做科学、用科学，科普惠明”的意识，树立为科学献身的科学精神，我校积极响应，大力支持这项活动。现将为期一周的科技周活动总结如下：一、重视强化科教意识，组织落实科教育活动。接上级通知后，学校迅速成立了活动领导小组。小组以以学校党委书记、校长 xx 同志为组长，副校长 xx 同志和政教处副主任 xx 同志为副组长，组员涵盖全校师生。同时，确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。责任到人，任务明确，组织

2、落实，确保了科技周活动有序开展。二、科教主题突出鲜明，活动教育目的明确。此次科教活动，上级文件要求主题为“科技强国，科普惠民”。我校根据实际情况，面向广大高中学子，考虑学习科学内容，最终确定我校此次活动的主题为“爱科学、学科学，科技强国；做科学、用科学，科普惠明”。这一主题，既体现了国家和社会对高中生爱科学、学科学的基本素养要求，又体现了对高中生今后发展的明确要求-用科学，强国惠民。三、形式与内容多样，普及与专题并进。1、多种场合，宣传到位。我校充分利用 led 电子屏，集队集会和班会时间，对全校师生进行科技周活动的宣传，力求人人明白，充分参与。2、科教普及，学科渗透。科技教育必须结合日常教学

3、教育活动，才能真正落实。我校开设通用技术课程，在课程中，教师带领学生进行有意义的，贴合生活实际的科学实验和实践，让科教知识与平时的日常生活相联。化学、生物、地理等自然学科，教师都主动积极地将学科知识和实际生活相结合，分析生活中无处不在的科学，激发学生爱科学，用科学的热情。3、科教准提，走进生活。第一、组织部分学生深入食堂，了解并参与对当天的食材进行标准快检。通过快检人员的耐心讲解和操作示范，同学们理解了食材的检验标准，检验过程，也明白了学校对同学们食品健康的安全保障。同学们说道：“虽然食堂的饭菜没有妈妈做的饭菜可口，但是通过今天的快检学习，我们明白了学校食堂提供给我们每一个学子的是安全、健康、

4、放心的食材，我们会将今天的快检学习讲解给同学们听，让大家都明白我们青中校的食材是符合国家安全标准的，食材是健康放心的。”第二、学校安排 xxx 妇联家庭教育骨干讲师，xx 县“家长社区学校”项目讲师，xx 老师，为同学们做了题为xxxxx 营养需要和合理膳食安排讲座。结合高中生学习和生长发育的实际情况，为同学们解答了不同阶段需要什么营养，提供了一些合理膳食安排的参考食谱。第三、组织观看安全乘坐电梯视频，普及使用科技成果，也要注意安全的思想观念。强化重视生命安全的教育理念。总之，科技活动进校园是一项意义深远的工程，它既是实施素质教育的重要途径，又是培养担当中华民族复兴大任的新时代人才的必经之路；它关系到文化知识，个人素养，也关系到祖国的强盛和伟大复兴。我们将不断思考和探索，把科技教育渗透到学科教育中，渗透到平时的教育教学过程中。在既往工作的基础上，我们还存在不足，比如还不够注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，不够注重结合青神本地人文实际情况与自然情况。其实，科技活动是生活中无处不在的，我们还有很广阔的途径去教育学生，去普及科技。今后，我们将逐步改进，真正做到因地制宜，因时制宜，通过开展系列科普活动，真正将科学和日常生活密切联系，综合推进科技教育。