2022届高三化学一轮复习 实验专题强基练32 物质的检验实验装置题(含解析).docx
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- 2022届高三化学一轮复习 实验专题强基练32 物质的检验实验装置题含解析 2022 届高三 化学 一轮 复习 实验 专题 强基练 32 物质 检验 装置 解析
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1、物质的检验实验装置图考查一、单选题(共19题)1某化学兴趣小组利用下图所示装置研究了CuC2O4的热分解反应,加热装置已省略,已知N2是保护气不参与反应。下列说法中正确的是A可以将N2换成Cl2而不影响实验结果B气体产物中可能只有CO,而无CO2C若固体产物是Cu和CuO的混合物,则气体产物全都是COD若气体产物只有CO2,则固体产物只有Cu2采用下列装置和操作,能达到实验目的的是A分离溴苯B验证乙炔的还原性C实验室制乙烯D实验室制乙酸乙酯3通过测定混合气中含量可计算已变质的(含)纯度,实验装置如图(为弹性良好的气囊)。下列分析错误的是A气球中产生的气体主要成分为、B测定气体总体积必须关闭、,
2、打开C量筒用于测二氧化碳的量,干燥管中装入碱石灰,量筒用于测氧气的量D读完气体总体积后,关闭,缓缓打开、;可观察到气球慢慢缩小4利用饱和碳酸钠溶液与酸反应,小科同学只做了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置,并进行操作。操作结束后,对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。实验现象:A试管溶液变红色,B试管中有白色沉淀生成。则残留液中含有的溶质有A盐酸B碳酸钠C硫酸钠D氯化钠5工业生产的纯碱常含有少量的氯化钠杂质。如图是测定产品中碳酸钠质量分数的实验装置,下列说法不正确的是( )A装置乙中发生的反应方程式为H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2+H2OB装置甲的作用是除去空气中的二氧化碳气体C反应结
3、束后再需缓缓鼓入空气数分钟D若实验操作无误,该装置测得的碳酸钠的质量分数结果偏小6只用如图所示装置进行下列实验,能够得出相应实验结论的是AABBCCDD7实验室验证钠能与二氧化碳发生反应,并确定其产物的装置如图所示(已知:PdCl2溶液遇CO能产生黑色的Pd),下列说法错误的是( )A装置可改用启普发生器B装置中石灰水变浑浊后,再点燃酒精灯C装置中分别盛装饱和Na2CO3溶液、浓H2SO4D装置中有黑色沉淀,发生的反应是PdC12+CO+H2OPd+CO2+2HCl8标准状况下,下列实验用如图所示装置不能完成的是A确定分子式为C2H6O的有机物的结构B测定Na2O和Na2O2混合物中Na2O2
4、的含量C测定Na2SO4x H2O晶体中结晶水数目D比较Fe3和Cu2对双氧水分解反应的催化效率9某小组为探究K3Fe(C2O4)33H2O(三草酸合铁酸钾晶体)的热分解产物,按如图所示装置进行实验。下列有关叙述错误的是A通入氮气的目的有;隔绝空气、使反应产生的气体全部进人后续装置B实验中观察到装置F中澄清石灰水变浑浊,装置E中固体变为红色,由此可判断热分解产物中一定含有CO2和COC为防止倒吸,停止实验时应进行的操作是:先熄灭装置A、E的酒精灯,冷却后停止通入氮气D样品完全分解后,取少许装置A中残留物于试管中,加稀硫酸溶解,滴入12滴KSCN溶液,溶液变红色,可证明残留物中含有10完成下列实
5、验,所选装置正确的是ABCD实验目的检查装置气密性实验室用纯碱和稀硫酸制备二氧化碳用已知浓度的氢氧化钠溶液测定未知浓度盐酸选择合适的试剂,可分别制取少量CO2、NO和O2 实验装置 AABBCCDD11下图所示为某同学设计的检验浓硫酸和碳反应所得气体产物的实验装置图。下列说法正确的是A若按顺序连接,可检验所有气体产物B若装置只保留a、b,同样可以达到实验目的C若圆底绕瓶内碳粉过量,充分反应后恢复到25,溶液的pH5.6D实验结束后,应按从下往上、从左往右的顺序拆卸装置12为证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是NO,某同学设计了一套装置(如图1所示),有关该实验叙述不正确的是A为保证实验效果,反应开
6、始前,稀硝酸可加到与两侧胶塞相平的位置。B利用该装置可控制反应随时停止或继续反应C生成的气体可利用图2装置来收集D长玻璃管的作用可防止稀硝酸溢出13碳、硫的含量影响钢铁性能。碳、硫含量的一种测定方法是将钢样中碳、硫转化为气体,再用装置进行测定。一种测定碳元素合量的装置如图。已知,对钢样处理后的气体中含有SO2、CO2、O2。下列说法错误的是A气体a通过B和C的目的是排除二氧化硫对二氧化碳测定的干扰B计算钢样中碳的质量分数,应测量的数据是吸收二氧化碳前后吸收瓶的质量C干燥瓶I中装入的试剂为碱石灰D干燥瓶的目的是防止空气中CO2和H2O进入CO2吸收瓶中造成干扰14用如图装置(加热及夹持仪器已略去
7、)进行的实验,能达到相应实验目的的是A检验浓硫酸与铜反应后的产物中是否含有Cu2BX为碳酸钠,Y为碳酸氢钠,判断碳酸钠与碳酸氢钠热稳定性C收集NH3并验证其水溶液呈碱性D制备少量白色的Fe(OH)2沉淀15通过测定混合气中O2含量可计算已变质的Na2O2(含Na2CO3)纯度,实验装置如图(Q为弹性良好的气囊)。下列分析不正确的是AQ气球中产生的气体主要成分为O2、CO2B测定气体总体积必须关闭K1、K2,打开K3C量筒用于测二氧化碳的量,干燥管b中装入碱石灰,量筒用于测氧气的量D读完气体总体积后,打开K2,再缓缓打开K1;可观察到Q气球慢慢缩小16下列装置、试剂使用或操作正确的是A比较碳酸和
8、苯酚的酸性B制备NaHCO3C检验溶液中是否含有K+D用NaOH溶液测定稀硫酸浓度17为确定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸钠的质量分数,可通过加热分解得到的CO2质量进行计算,某同学设计的实验装置示意图如下:下列说法错误的是A仪器a中试剂的作用是防止外界的水蒸气与二氧化碳进入装置C中B装置B中冰水的作用是冷凝反应生成的水C样品分解不完全可能使碳酸钠的质量分数偏高D产生CO2气体的速率太快,没有被碱石灰完全吸收可能使碳酸钠的质量分数偏低18氮化钙(Ca3N2)是高端荧光粉的主要成分之一,其极易与水反应生成氨气。利用如图装置测定氮化钙产品纯度(杂质不产生气体)。下列说法中错误的是A实验前使用液差法
9、检验装置气密性B当产品与蒸馏水完全反应后,冷却至室温、调平液面、读数C如果实验结束时读数时仰视刻度线,得到的数值偏高D量气管中的液体可以用饱和的NH4Cl溶液19关于图中各装置的叙述不正确的是A装置是中和滴定法测定硫酸的物质的量浓度B装置中手捂烧瓶(橡胶管已被弹簧夹夹紧),发现导管中有液柱上升并保持稳定,则说明装置不漏气C装置中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气,并防止倒吸D装置可检验溴乙烷发生消去反应得到的气体中含有乙烯(假定每个装置中吸收完全)二、实验题(共3题)20.硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同生成的气体成分也不同。气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种。某化
10、学课外活动小组通过设计以下探究性实验,探究测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量,并经计算确定各物质的化学计量数,从而确定CuSO4分解的化学方程式。实验用到的仪器如下图所示:提出猜想所得气体的成分可能只含_一种。所得气体的成分可能含有_二种。所得气体的成分可能含有_三种。21实验探究实验操作过程(略),已知实验结束时,硫酸铜完全分解。请回答下列问题:请你组装探究实验的装置,按从左至右的方向,各仪器接口连接顺序为_(填序号)。若实验结束,B中量筒没有收集到水,则证明猜想_。正确。若实验结束,经测定装置C的总质量增加了,能否肯定气体产物中含有SO2而不含SO3。请说明理由_。有两个实验小组
11、进行该实验,由于加热时的温度不同,实验结束后测得相关数据也不同,数据如下:实验小组称取CuSO4的质量/g装置C增加的质量/g量筒中水的体积(折算成标准状况下气体的体积)/mL一6.42.56448二6.43.84224请通过计算,推断出第一小组和第二小组的实验条件下CuSO4分解的化学反应方程式:一组:_;二组:_。实验室用环己醇脱水的方法合成环己烯,该实验的装置如下图所示:可能用到的有关数据如下:有机物相对分子质量密度/(gcm-3)沸点/溶解性环己醇1000.9618161微溶于水环己烯820.810283难溶于水按下列实验步骤回答问题:22产物合成在a中加入10.0g环己醇和2片碎瓷片
12、,冷却搅拌下慢慢加入1mL浓硫酸,b中通入冷却水后,开始缓慢加热a,控制馏出物的温度接近90。碎瓷片的作用是_;b的名称是_;a中发生主要反应的化学方程式为_;23分离提纯将反应粗产物倒入分液漏斗中,依次用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤,分离后加入无水氯化钙颗粒,静置一段时间后弃去氯化钙,最终通过操作X得到纯净的环己烯,称量,其质量为4.1g。用碳酸钠溶液洗涤的作用是_,操作X的名称为_。24产物分析及产率计算核磁共振氢谱(测定氢原子种类)可以帮助鉴定产物是否为环己烯,环己烯分子中有_种不同化学环境的氢原子。本实验所得环己烯的产率是_。25已知某种治疗胃病药品的主要成分是铝碳酸镁片,化学式为,已知
13、药品中的其它成分受热不分解,不溶于水且不与稀硫酸反应。某研究性学习小组设计了如图实验探究铝碳酸镁片的组成。(实验一)取m g该药片,研成粉末放入硬质玻璃管中,加热,充分反应后测得装置C增重2.16g,装置D增重0.44 g。(1)装置C和D中盛放的药品:C_,D_。(2)实验开始前先通入一段时间空气,其操作方法是_。当B处的酒精灯点燃后以及反应结束后一段时间内仍然再通入空气的目的是_。(实验二)另取m g该药片,加入100 mL 1的稀硫酸,充分反应后滤去不溶物,向滤液中逐滴加人1的NaOH溶液,产生沉淀的物质的量与加入NaOH溶液体积之间的关系如图:(3)根据以上所给数据求出x=_。(4)通
14、过计算确定铝碳酸镁的化学式为_。参考答案1D【详解】A 铜与氯气在加热条件下反应生成氯化铜,不可以将N2换成Cl2,故A错误;B CuC2O4受热分解可生成CuO、CO、CO2 ,故B错误;C 若固体产物是Cu和CuO的混合物,铜化合价降低,碳化合价升高,则气体产物不可能全都是CO,一定含有CO2,故C错误;D 根据电子得失守恒,若气体产物只有CO2,碳升高的价数等于铜降低的价数,则固体产物只有Cu,故D正确;故选D。2A【详解】A溴苯与水是互不相溶的两层液体,由于溴苯密度比水大,所以溴苯在下层,可以采用分液方法进行分离,A正确;B电石中的杂质CaC2能够与水反应产生H2S,H2S气体也具有还
15、原性,也能够被酸性KMnO4溶液氧化而使溶液紫色褪去,因此不能据此验证乙炔的还原性,B错误;C实验室中用乙醇与浓硫酸混合加热170制取乙烯,温度计水银球要放在液面以下,以测量溶液的温度,而不能放在支管口处,C错误;D实验室制乙酸乙酯时,导气管通入的试管中的溶液应该为饱和碳酸钠溶液,用来除去杂质乙醇和乙酸,而不能使用NaOH溶液,D错误;故合理选项是A。3C【详解】A加入酸后Q发生发的反应为、,反应产生和,故A不选;B反应产生的和使气球变大,将广口瓶中的气体排出,水进入量筒I中,所以量筒I中水的体积即为产生和的体积,所以滴加稀硫酸前必须关闭、,打开,故B不选;C由B分析可知量筒I中水的体积即为产
16、生和的体积,量筒II收集的是的体积,故选C;D读取气体总体积后关闭,在缓缓打开和,Q中气体经b除去后,排水法收集到,同时观察到Q气球慢慢缩小,故D不选。答案选C4C【详解】碳酸钠和酸反应生成盐和二氧化碳和水。A.反应后的试管中加入石蕊试液,变红色,若说明溶液为酸性,即酸有剩余,若为盐酸,则溶液为盐酸和氯化钠的混合物,再加入氯化钡不可能出现白色沉淀,故不可能是盐酸,故A错误;B.因为反应后的溶液加入石蕊变红,说明酸过量,不可能含有碳酸钠,故B错误;C.溶液为酸性,所以为酸和盐的混合溶液,若为硫酸钠,则加入氯化钡会出现白色沉淀,故C正确;D.氯化钠和氯化钡不可能出现白色沉淀,故D错误。故选C。5D
17、【分析】该实验的测定原理是:装置丙中碱石灰增重的质量是乙中反应生成二氧化碳的质量,通过二氧化碳的质量来计算碳酸钠的质量,再计算碳酸钠的质量分数。【详解】A装置乙中的物质是H2SO4和Na2CO3,发生的反应方程式:H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2+H2O,A正确;B装置甲的作用是除去空气中的二氧化碳气体,避免空气中的二氧化碳进入装置丙,影响测定结果,B正确;C装置乙和导管中会残留反应生成的二氧化碳,为了把反应生成的二氧化碳全部吹入装置丙中,反应结束后再需缓缓鼓入空气数分钟,C正确;D装置丙的右侧和空气相通,空气中的二氧化碳也会被吸收,导致装置丙增重的质量偏大,算出的碳酸钠的质量分
18、数偏大,D错误;答案选D。【点睛】本题容易忽略的地方:装置内会残留H2SO4和Na2CO3反应生成的二氧化碳,造成装置丙增重的质量不准确,解答这类试验题时要特别注意。6D【详解】A稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳,说明稀盐酸的酸性比碳酸的酸性强,由于盐酸不是含氧酸,不能够证明Cl的非金属性比C的非金属性强,A错误;B电石中除含有碳化钙,还含有硫化钙和磷化钙,硫化钙和磷化钙能与饱和食盐水反应生成的H2S和PH3,H2S和PH3能使酸性高锰酸钾溶液褪色,干扰乙炔检验,B错误;C二氧化锰与浓盐酸在加热的条件下反应生成氯气,如果不加热,二氧化锰与浓盐酸不能发生反应,C错误;D浓硫酸与亚硫酸钠反应生成二氧
19、化硫,二氧化硫通入溴水中,溴水褪色,反应的化学方程式为Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr,SO2在反应中作还原剂,D正确;答案选D。【点睛】实验室制取氯气时要注意:浓盐酸与二氧化锰在加热的条件下发生反应生成氯气,常温下浓盐酸与二氧化锰不反应;稀盐酸与二氧化锰在加热的条件下也不能发生反应。二氧化硫能使酸性高锰酸钾溶液褪色、能使溴水褪色,体现二氧化硫的还原性,而不是漂白性,二氧化硫使品红溶液褪色,体现二氧化硫的漂白性。7C【分析】由装置可知为二氧化碳的发生装置,应为NaHCO3溶液,用于除去HCl,为浓硫酸,用于干燥二氧化碳气体,在加热条件下,在中如发生反应,则二氧化碳可被还原生成CO
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