幼儿园小班艺术《绘画：笔宝宝跳舞》活动教案教学设计儿童学前班优秀公开课.pdf

1、教 学 活 动 设 计第周班级活动名称：笔宝宝跳舞活动名称：淘气的线宝宝活动目标：1、激发幼儿对于涂鸦活动的兴趣和大胆想象。2、培养幼儿用简单的句子大胆地在集体面前表述。活动目标：1、学会用笔，认识颜色。2、激发幼儿大胆创作，积极参与活动。3、感受色彩的美丽，体验成功的喜悦。重点、难点：学会正确用笔方法重点、难点：正确用笔练习绘画常规活动准备：音乐、水彩笔、油画棒活动准备：油画棒 水彩笔活动过程:一、激发兴趣 1.教师：小朋友，今天老师请来了一位小客人来和我们做游戏。你们猜猜看是谁啊？2、教师：我们请蜡笔宝宝和我们一起去跳跳舞吧。小手准备好！举起你的右手，伸出大拇指、食指，抱住笔宝宝。好，我们

2、开始跳舞了。到这边，上跳跳，下跳跳。到那边来跳一下。上跳跳，下跳跳。二、幼儿作画 1、教师：现在，请小朋友找一个自己喜欢的蜡笔宝宝。我们请蜡笔宝宝到漂亮的 纸上去跳跳舞。注意了，大拇指和活动过程:1、欣赏作品，激发幼儿创作兴趣。（1）出示作品让幼儿自由欣赏。（2）提问：“作品上面都画了些什么？”“你认识哪些线条宝宝？”（3）根据幼儿的回答，教师逐一示范不同线条的画法。（4）幼儿跟教师徒手练习画不同的线条宝宝。2、教师示范完整作画。（1）用自己喜欢的蜡笔画不同颜色的线条宝宝。（2）强调使用笔的时候要从一头画向另一头。3、幼儿作画。食指要抱好笔宝宝，找一个空的地方，千万不要和别人撞上了。2、开始作画，放轻音乐。（提醒握笔姿势）三、分享交流 1.教师：*，你刚才和哪一个颜色的蜡笔宝宝跳了舞呀？你觉得这个一条条的线像什么？2、教师：哇，小朋友的画真漂亮，小动物在上面玩的可开心了。我们跟小动物一起出去玩吧。4、评价作品。（1）幼儿自由讲述自己喜欢哪一幅，为什么？（2）教师评价幼儿的作品。课后反思：课后反思：