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类型2022年北师大版七年级数学上册第四章基本平面图形定向练习试题(含详细解析).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:699670
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    关 键  词:
    2022 北师大 七年 级数 上册 第四 基本 平面 图形 定向 练习 试题 详细 解析
    资源描述:

    1、七年级数学上册第四章基本平面图形定向练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,钟表上10点整时,时针与分针所成的角是()ABCD2、如图,用圆规比较两条线段AB和AB的长短,其中正确的是(

    2、)AABABBAB=ABCABABD没有刻度尺,无法确定3、下列说法正确的是()A平角的终边和始边不一定在同一条直线上B角的边越长,角越大C大于直角的角叫做钝角D两个锐角的和不一定是钝角4、如果A,B,C三点同在一直线上,且线段AB6cm,BC3cm,A,C两点的距离为d,那么d( )A9cmB3cmC9cm或3cmD大小不定5、如图,AM为BAC的平分线,下列等式错误的是()ABAC=BAMBBAM=CAMCBAM=2CAMD2CAM=BAC6、8:30时,时针与分针的夹角是()ABCD7、下列四个图形中,能用1,AOB,O三种方法表示同一个角的是()ABCD8、下列角度换算错误的是()A1

    3、0.61036B9000.25C1.590D54161254.279、将一个直角分成1:2:3的三个角,那么这三个角中,最大的角与最小的角相差()A10B20C30D4010、如图下列说法错误的是()AOA方向是北偏东BOB方向是北偏西COC方向是西南方向DOD方向是南偏东第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,的内部有射线OC、OD,且,则OC是_的平分线,OC是_的一条三等分线,OC也是_的一条四等分线,OD是_的平分线,OD也是_的一条四等分线2、过某个多边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成5个三角形,则这个多边形是_边形3、如图,把一副七巧板

    4、按如图进行17编号,17号分别对应着七巧板的七块,如果编号5对应的面积等于5cm2,则由这幅七巧板拼得的“房子”的面积等于_cm24、如图,已知小岛A位于基地O的东南方向,货船B位于基地O的北偏东50方向,那么AOB的度数等于 _5、计算:_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、观察下列图形,阅读下面相关文字并填空:(1)在同一平面内,两条直线相交最多有1个交点,3条直线相交最多有_个交点,4条直线相交最多有_个交点,像这样,8条直线相交最多有_个交点,n条直线相交最多有_个交点:(2)在同一平面内,1条直线把平面分成2部分,两条直线最多把平面分成4部分,3条直线最多把平面分成_部

    5、分,4条直线最多把平面分成_部分,像这样,8条直线最多把平面分成_部分,n条直线最多把平面分成_部分2、已知线段AB14,在AB上有四个点C,D,M,N,且AC:CD:DB1:2:4,AMAC,DNDB,计算线段MN的长3、如图所示,点、在线段上,点、分别是、的中点(1)设,求线段的长;(2)设,用表示线段的长4、根据下列语句在图中画图,并回答相应问题;已知:AOB(1)作射线OA的反向延长线OE;(2)向上作射线OC,使AOC90;(3)作一条射线OD,使CODAOB;(4)图中小于平角的角共有_个角5、已知点在直线上,点、分别是、的中点,求线段、的长-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分

    6、析】根据钟面分成12个大格,每格的度数为30即可解答【详解】解:钟面分成12个大格,每格的度数为30,钟表上10点整时,时针与分针所成的角是60故选B【考点】考核知识点:钟面角.了解钟面特点是关键.2、C【解析】【分析】根据比较线段长短的方法即可得出答案.【详解】有图可知,ABAB.故选C.【考点】本题考查了线段的大小比较,熟练掌握线段大小比较的方法是解答本题的关键.3、D【解析】【分析】直接利用角的定义及平角,钝角的定义分别分析得出答案【详解】解:A、平角的终边和始边一定在同一条直线上,故A错误;B、角的大小与边的长短无关,故B错误;C、钝角是大于直角且小于平角的角,故C错误;D、两个锐角的

    7、和不一定是钝角,故D正确;故选D【考点】此题主要考查了角的定义以及平角,钝角的定义,正确把握有关的定义是解题的关键4、C【解析】【分析】根据点C在线段AB上和线段AB延长线上计算即可;【详解】C在线段AB上,AC633(cm),C在AB延长线上,AC6+39(cm). 故选:C【考点】本题主要考查了线段上两点间的距离求解,准确计算是解题的关键5、C【解析】【分析】根据角平分线定义即可求解.【详解】解:AM为BAC的平分线,BAC=BAM,BAM=CAM,BAM=CAM,2CAM=BAC故选C.【考点】此题考查了角平分线定义,熟练掌握角平分线定义是解本题的关键.6、C【解析】【分析】根据钟面平均

    8、分成12份,可得每份的度数,根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案【详解】钟面平均分成12份,钟面每份是30,8点30分时针与分针相距2.5份,8点30分时,时钟的时针与分针所夹的锐角是302.575,故选:C【考点】本题考查了钟面角,利用了时针与分针相距的份数乘以每份的度数等于钟面角7、C【解析】【分析】根据角的三种表示方法,可得正确答案【详解】解:能用1、AOB、O三种方法表示同一个角的图形是C选项中的图,A,B,D选项中的图都不能同时用1、AOB、O三种方法表示同一个角,故选:C【考点】此题考查角的表示方法,掌握表示角的要求:若角的顶点位置只有一个角,可以用一个字母表示,若不止

    9、一个角,需用三个字母表示或数字表示8、A【解析】【分析】根据度、分、秒之间的换算关系求解【详解】解:A、10.61036,错误;B、9000.25,正确;C、1.590,正确;D、54161254.27,正确;故选:A【考点】本题考查了度、分、秒之间的换算关系:,难度较小9、C【解析】【分析】将直角按照1:2:3进行分配,那么最大角和最小分别占直角的和,然后列式计算即可【详解】最大角为:,最小角为:,故选:C【考点】本题主要考查了直角的概念、按比例分配,熟练掌握角的计算是解题的关键10、A【解析】【分析】根据方位角的定义,逐项分析即可,用方向角描述方向时,通常以正北或正南方向为角的始边,以对象

    10、所处的射线为终边,故描述方向角时,一般先叙述北或南,再叙述偏东或偏西(注意几个方向的角平分线按日常习惯,即东北,东南,西北,西南)【详解】A. OA方向是北偏东,故该选项不正确,符合题意;B. OB方向是北偏西,故该选项正确,不符合题意;C. OC方向是西南方向,故该选项正确,不符合题意;D. OD方向是南偏东,故该选项正确,不符合题意故选A【考点】本题考查了方位角的定义,掌握方位角的表示方法是解题的关键二、填空题1、 【解析】【分析】根据角平分线及三等分线和四等分线的定义逐个判断即可【详解】解:, OC是的平分线,OC是的一条三等分线,OC、OD是的两条四等分线,OD是的平分线,故答案为:;

    11、【考点】本题考查了角的角平分线及三等分线和四等分线的定义,熟练掌握角平分线的定义是解决本题的关键2、七【解析】【分析】根据n边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线,可组成n-2个三角形,依此可得n的值,再由多边形的内角和为:(n-2)180,可求出其内角和【详解】解:由题意得,n-2=5,解得:n=7,故答案为:七【考点】本题考查了多边形的对角线,求对角线条数时,直接代入边数n的值计算,而计算边数时,需利用方程思想,解方程求n3、80【解析】【分析】将七巧板进行分割,分成16个面积相等的三角形,从而计算即可【详解】解:如图,将七巧板进行如下分割,可将七巧板分成16个面积相等的三角形,其中编

    12、号5对应的面积为5cm2,由这个七巧板拼成的正方形的面积为:165=80cm2,则拼成的“房子”的面积为80cm2,故答案为:80【考点】本题考查了图形的剪拼,七巧板的性质,解题的关键是明确七巧板的构成,以及每块的面积与整个七巧板的关系4、85【解析】【分析】根据方位角的概念,先求出3的度数,然后求出1的度数,由此即可得到答案【详解】解:如图:,小岛位于基地的东南方向,故答案为:【考点】本题主要考查了方位角的概念,根据方位角的概念,注意东南方向是45度是解答此题的关键5、【解析】【分析】将写成,进而相减即可求得答案【详解】故答案为: 【考点】本题考查了角度的计算,理解的进制是解题的关键三、解答

    13、题1、(1)3,6,28,;(2)7,11,37,【解析】【分析】(1)根据图形求出两条直线相交、三条直线相交、四条直线相交时最多交点个数,总结出规律即可得出n条直线相交最多有交点的个数;(2)根据图形求出两条直线相交、三条直线相交、四条直线相交时最多把平面分成几部分,总结出规律即可n条直线最多把平面分成几部分【详解】解:(1)2条直线相交有1个交点;3条直线相交最多有1+2=3个交点;4条直线相交最多有1+2+3=6个交点;5条直线相交最多有1+2+3+4=10个交点; 6条直线相交最多有1+2+3+4+5=15个交点;7条直线相交,最多有1+2+3+4+5+6=21个交点,8条直线相交,最

    14、多有1+2+3+4+5+6+7=28个交点,n条直线相交最多有个交点;(2)1条直线最多把平面分成1+1=2部分;2条直线最多把平面分成1+1+2=4部分;3条直线最多把平面分成1+1+2+3=7部分;4条直线最多把平面分成1+1+2+3+4=11部分;5条直线最多把平面分成1+1+2+3+4+5=16部分;6条直线最多把平面分成1+1+2+3+4+5+6=22部分;7条直线最多把平面分成1+1+2+3+4+5+6+7=29部分;8条直线最多把平面分成1+1+2+3+4+5+6+7+8=37部分;n条直线最多把平面分成【考点】此题考查了规律型:图形的变化类,体现了从一般到特殊再到一般的认知规律

    15、,有一定的挑战性,弄清题中的规律是解本题的关键2、或【解析】【分析】根据题意画出图形,分别求得CM,CD,DN的值即可求得线段MN的长,即可解题【详解】当N在D右侧时,AC:CD:DB1:2:4,AC+CD+DB14,AC2,CD4,BD8,AMAC,CM1,DNDB,DN,MNCM+CD+DN1+4+当N在D左边时,MNCM+(CDDN)1+4综上所述MN为或【考点】本题考查了线段长度的计算,分别求出CM,CD,DN的长是解题的关键3、(1);(2)【解析】【分析】(1)根据点、分别是、的中点,可得,从而,即可求解;(2)根据题意可得,从而,又由,即可求解【详解】解:点、分别是、的中点,(1

    16、),而, ,即; (2),即【考点】本题主要考查了线段的中点和两点之间的距离,解题的关键是利用线段的中点求出4、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析;(4)9【解析】【分析】(1)根据题意画图即可,作射线OA的反向延长OE;(2)根据题意利用三角板画图即可,使AOC90;(3)根据题意利用量角器画图即可,使CODAOB;(4)根据已知的图形,将所有的角表示出来,平角除外,即可求得答案【详解】(1)如图,作射线OA的反向延长OE;(2)如图,(3)如图(4)图中小于平角的角有,共计9个角;故答案为:9【考点】本题考查了画射线,角的定义,理解题意,掌握角的定义是解题的关键5、,或,【解析】【分析】分类讨论:点C在线段AB上,点C在线段AB的延长线上,根据线段中点的性质,可得MC、NC的长,根据线段的和差,可得答案【详解】解:当点C在线段AB上时,ABACBC10cm6cm16cm,由点M、N分别是AC、BC的中点,得MCAC5cm,CNBC3cm,由线段的和差,得MNMCCN5cm3cm8cm;当点C在线段AB的延长线上时,ABACBC10cm6cm4cm,由点M、N分别是AC、BC的中点,得MCAC5cm,CNBC3cm由线段的和差,得MNMCCN5cm3cm2cm综上所述,或,【考点】本题考查了两点间的距离,利用了线段中点的性质,线段的和差,分类讨论是解题关键,以防遗漏

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