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类型2022年强化训练北师大版七年级数学上册期末定向攻克试题 卷(Ⅱ)(解析卷).docx

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    2022年强化训练北师大版七年级数学上册期末定向攻克试题 卷解析卷 2022 强化 训练 北师大 七年 级数 上册 期末 定向 攻克 试题 解析
    资源描述:

    1、北师大版七年级数学上册期末定向攻克试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、若,则()ABC3D112、用正方形按如图所示的规律拼图案,其中第个图案中有5个正方形,第个图案中有9个正方形,

    2、第个图案中有13个正方形,第个图案中有17个正方形,此规律排列下去,则第个图案中正方形的个数为()A32B34C37D413、下列几何体中,其俯视图与主视图完全相同的是()ABCD4、如图,A,B,C,D是数轴上四个点,A点表示数为10,E点表示的数为,则数所对应的点在线段()上ABCD5、a与2互为倒数,那么a等于()A2B2CD二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列说法正确的是()A14174万这个数用科学记数法表示(精确到百万位)为1.42108B88.9万亿用科学记数法表示为8.891013C数据1.0021011可以表示为10020亿D数据0.50精确到百分位2、下列说

    3、法中正确的是()A与平方的差是B与的和除以的商是C减去的2倍所得的差是D与和的平方的2倍是3、下列对关于x的方程解的表述,正确的是()A方程有无数个解B方程的解是C若,则方程无解D若,方程的解为4、下列语句中正确的是()A数字0也是单项式B单项式a的系数与次数都是1C2x23xy1是二次三项式D把多项式2x2+3x3+x按x的降幂排列是3x32x2+x5、下列说法中正确的有()A互为相反数的两个数绝对值相等;B绝对值等于本身的数只有正数;C不相等的两个数的绝对值可能相等;D绝对值相等的两数一定相等第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、已知关于x,y的多项式xy

    4、 -5x+mxy +y-1不含二次项,则m的值为_2、已知在数轴上有A、B、C三点,表示的数分别是-3,7,x,若,点M、N分别是AB、AC的中点,则线段MN的长度为_3、为计算1+2+22+23+22019,可另S=1+2+22+23+22019,则2S=2+22+23+24+22020,因此2S-S=22020-1,根据以上解题过程,猜想:1+3+32+33+32019=_4、小明在一次比赛中做错了3道题,做对的占,他做对了( )道题5、运算能力是一项重要的数学能力王老师为帮助学生诊断和改进运算中的问题,对全班学生进行了三次运算测试下面的气泡图中,描述了其中5位同学的测试成绩(气泡圆的圆心

    5、横、纵坐标分别表示第一次和第二次测试成绩,气泡的大小表示三次成绩的平均分的高低;气泡越大平均分越高)在5位同学中,有_位同学第一次成绩比第二次成绩高;在甲、乙两位同学中,第三次成绩高的是_(填“甲”或“乙”)四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、周末,小亮一家三口乘轿车去看望爷爷、奶奶和外公、外婆早上从家里出发,向南走了2千米到超市买东西,然后继续向南走了5千米到爷爷家下午从爷爷家出发向北走了16千米到达外公家,傍晚返回自己家中(1)若以小亮家为原点,向南为正方向,用1个单位长度表示2千米,请画出数轴,并将超市、爷爷家、外公家的位置在数轴上分别用A,B,C表示出来;(2)外公家与超市

    6、间的距离为多少千米?(3)若轿车每千米耗油0.1升,求小亮一家从早上出发到傍晚返回家中轿车所行路程的耗油量2、(2)()43(3)3(5) 210袋小麦称重后记录如图所示(单位:千克)10袋小麦一共多少千克?如果每袋小麦以90千克为标准,10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克?3、为了美化环境,建设生态桂林,某社区需要进行绿化改造,现有甲、乙两个绿化工程队可供选择,已知甲队每天能完成的绿化改造面积比乙队多200平方米,甲队与乙队合作一天能完成800平方米的绿化改造面积(1)甲、乙两工程队每天各能完成多少平方米的绿化改造面积?(2)该社区需要进行绿化改造的区域共有12000平方米,甲队每天的施

    7、工费用为600元,乙队每天的施工费用为400元,比较以下三种方案:甲队单独完成;乙队单独完成;甲、乙两队全程合作完成哪一种方案的施工费用最少?4、阅读材料:求1222232422019的值解:设S1222232422019,将等式两边同时乘以2,得2S22223242201922020,将下式减去上式得2SS220201,请你仿照此法计算:(1)12222324210;(2)133233343n(其中n为正整数)5、如图所示,在数轴上点A,B,C表示得数为2,0,6,点A与点B之间的距离表示为AB,点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点C之间的距离表示为AC(1)求AB、AC的长;(2)点A

    8、,B,C开始在数轴上运动,若点A以每秒2个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒3个单位长度和4个单位长度的速度向右运动请问:BCAB的值是否随着运动时间t的变化而变化?若不变,请求其值;若变化,请说明理由并判断是否有最值,若有求其最值-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据添括号法则,对原式变形,再代入求值,即可【详解】,当时,原式=7+4=11故选D【考点】本题主要考查代数式求值,掌握添括号法则,是解题的关键2、第2021次输出的结果为故选:A【考点】此题考查了程序图的规律问题,解题的关键是正确分析题目中程序的运算规律3C【解析】【分析】第1个图中有5个正方形,第2个图

    9、中有9个正方形,第3个图中有13个正方形,由此可得:每增加1个图形,就会增加4个正方形,由此找到规律,列出第n个图形的算式,然后再解答即可【详解】解:第1个图中有5个正方形;第2个图中有9个正方形,可以写成:5+4=5+41;第3个图中有13个正方形,可以写成:5+4+4=5+42;第4个图中有17个正方形,可以写成:5+4+4+4=5+43;第n个图中有正方形,可以写成:5+4(n-1)=4n+1;当n=9时,代入4n+1得:49+1=37故选:C【考点】本题主要考查了图形的变化规律以及数字规律,通过归纳与总结结合图形得出数字之间的规律是解决问题的关键3、C【解析】【分析】俯视图是指从上面往

    10、下看,主视图是指从前面往后面看,根据定义逐一分析即可求解【详解】解:选项A:俯视图是圆,主视图是三角形,故选项A错误;选项B:俯视图是圆,主视图是长方形,故选项B错误;选项C:俯视图是正方形,主视图是正方形,故选项C正确;选项D:俯视图是三角形,主视图是长方形,故选项D错误故答案为:C【考点】本题考查了视图,主视图是指从前面往后面看,俯视图是指从上面往下看,左视图是指从左边往右边看,熟练三视图的概念即可求解.4、A【解析】【分析】先由题意表示出AE、AB的长,再求出与AB的倍数关系,即可判断数所对应的点在哪段线段上【详解】 A点表示数为10,E点表示的数为 在AB段故选:A【考点】本题考查了数

    11、轴上两点之间的距离以及数轴上数的表示,熟练掌握知识点并能够运用数形结合的思想是解题的关键5、C【解析】【分析】乘积是1的两数互为倒数据此判断即可【详解】解:a与2互为倒数,那么a等于故选:C【考点】本题主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数解题关键是掌握倒数的定义二、多选题1、ABD【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同【详解】A、14174万这个数用科学记数法表示(精确到百万位)为1.42108,正确,符合题意;B、88.9万亿用科学记数

    12、法表示为8.891013,正确,符合题意;C、数据1.0021011可以表示为1002亿,原说法错误,不符合题意;D、数据0.50精确到百分位,正确,符合题意;故选:ABD【考点】本题考查了科学记数法与有效数字,注意精确到百万位,数要用科学记数法表示,并把对应的下一位数字(十万位上的数)要四舍五入2、CD【解析】【分析】根据题意列出代数式,对各选项进行判定,即可求出答案【详解】解:A、x与y平方的差为xy2,故本项不符合题意;B、x与y的和除以x的商是,故本项不符合题意;C、x减去y的2倍的差为x2y,故本项符合题意;D、x与y和的平方的2倍为2(x+y)2,故本项符合题意故选:CD【考点】本

    13、题考查代数式,列代数式,掌握列代数式的方法是解题的关键3、CD【解析】【分析】本方程含有参数,所以方程的解与的取值有关,所以要分类讨论【详解】关于x的方程,应把看为常数,而不是变量,是关于的一元一次方程,不可能有无数个解,故A不正确;当时,方程左边为0,方程左右两边不相等,方程无解,故C正确;B错误当时,方程的解为,故D正确;故答案选:CD【考点】此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值4、ACD【解析】【分析】根据单项式的定义、单项式的次数,多项式的项的概念,可得答案【详解】解:A、数字0也是单项式,故A说法正确;B、单项式a的系数是1,次数是1,故B说法错误

    14、;C、2x23xy1是二次三项式,故C说法正确;D、把多项式2x2+3x3+x按x的降幂排列是3x32x2+x,故D说法正确;故选:ACD【考点】本题考查了单项式、多项式,几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数5、AC【解析】【分析】根据相反数与绝对值的意义可对A进行判断;根据0的绝对值等于0可对B进行判断;利用2与-2的绝对值相等,可对C、D进行判断【详解】解:A、互为相反数的两个数的绝对值相等,所以A选项正确;B、绝对值等于本身的数有正数或0,所以B选项错误;C、不相等的两个数绝对值可能相等,如2与-2,所以

    15、C选项正确;D、绝对值相等的两个数不一定相等,如2与-2,所以D选项错误故选:AC【考点】本题考查了绝对值:若a0,则|a|=a;若a=0,则|a|=0;若a0,则|a|=-a,掌握绝对值性质是解题关键三、填空题1、-1【解析】【分析】根据多项式不含二次项,即二次项系数为0,求出m的值【详解】xy -5x+mxy +y-1= (m+1)xy -5x +y-1,由题意得m+1=0,m=-1故答案为:-1【考点】本题考查了整式的加减-无关型问题,解答本题的关键是理解题目中代数式的取值与哪一项无关的意思,与哪一项无关,就是合并同类项后令其系数等于0,由此建立方程,解方程即可求得待定系数的值2、7或3

    16、#3或 7【解析】【分析】根据两点间的距离可得x=1或-7,当点A、B、C所表示的数分别是-3,+7,1时,得到点M表示的数为2,点N的坐标是-1;当点A、B、C所表示的数分别是-3,+7,-7时,则点M表示的数为2,点N的坐标是-5,然后分别计算MN的长【详解】解: AB=7-(-3)=10;AC=4,|x-(-3)|=4,x-(-3)=4或(-3)-x=4,x=1或-7;当点A、B、C所表示的数分别是-3,+7,1时,如图1,点M、N分别是AB、AC的中点,AM=BM=AB=5,AN=CN=AC=2,MN=AM-AN=5-2=3;当点A、B、C所表示的数分别是-3,+7,-7时,如图2,点

    17、M、N分别是AB、AC的中点,AM=BM=AB=5,AN=CN=AC=2,MN=AM+AN=5+2=7;MN=7或3【考点】本题考查了线段的中点,数轴上两点间的距离:两点间的连线段长叫这两点间的距离数形结合是解答本题的关键3、【解析】【分析】根据题意设M=1+3+32+33+32019,则可得3M=3+32+33+34+32020,即可得3M-M的值,计算即可得出答案【详解】解:设M=1+3+32+33+32019,则3M=3+32+33+34+32020,3M-M=3+32+33+34+32020-(1+3+32+33+32019),2M=32020-1,则M=,故答案为:【考点】本题主要考

    18、查了数字的变化规律,准确理解题目所给的例题解法进行求解是解决本题的关键4、42【解析】【分析】设总题目数量为道题,做对的有道题,也可以表示为() 道题,列方程求解即可【详解】设题目总数量为道题,由做对的有道题,依题意得:,解得:,所以,他做对了道题,故答案为:【考点】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键5、 3; 甲【解析】【分析】看横坐标比纵坐标大的有几个同学;看甲、乙两位同学哪个的气泡大【详解】在5位同学中,有3个同学横的横坐标比纵坐标大,所以有3位同学第一次成绩比第二次成绩高;故答案为3;在甲、乙两位同学中,根据甲、乙两位同学的位置可知第一次和第二

    19、次成绩的平均分差不多,而甲的气泡大,表示三次成绩的平均分的高,所以第三次成绩高的是甲故答案为甲【考点】考查了象形统计图,象形统计图是人们描述数据常用的一种方法,其类型较多,其中用所统计的物体的象形图形来表示的一类统计图叫做象形统计图解题的关键是得出每个象形符号代表什么四、解答题1、 (1)见解析(2)11千米(3)3.2升【解析】【分析】(1)根据题意,在数轴上表示出A、B、C的位置即可;(2)点A表示的数减去点C表示的数就得AC表示的单位长度,然后再乘以2即可;(3)根据“总耗油量路程小轿车每千米耗油量”计算即可(1)解:点A、B、C如图所示:(2)解:1-(-4.5)=5.5,5.52=1

    20、1(千米)答:外公家与超市间的距离为11千米(3)解:小亮一家走的路程为1+2.5+|-8|+4.5=16,162=32(千米),共耗油:0.132=3.2(升)答:小亮一家从早上出发到傍晚返回家中轿车所行路程的耗油量为3.2升【考点】本题主要考查了正数和负数的应用、数轴及其应用,理解数轴和正负数的意义是解答本题的关键2、10袋小麦一共905.4千克;10袋小麦总计超过5.4千克【解析】【分析】先求出10袋小麦90千克的增减量,然后相加即可得解【详解】解:91+91+91.5+89+91.5+91.3+88.7+88.8+91.8+91.1=905.4(千克)以90千克为标准,10袋小麦的记录

    21、如下:+1、+1、+1.5、-1、+1.2、+1.3、-1.3、-1.2、+1.8、+1.1,(+1)+(+1)+(+1.5)+(-1)+(+1.2)+(+1.3)+(-1.3)+(-1.2)+(+1.8)+(+1.1)=(+1)+(-1)+(+1.2)+(-1.2)+(+1.3)+(-1.3)+(+1)+(+1.5)+(+1.8)+(+1.1)=5.4千克答:10袋小麦一共905.4千克;10袋小麦总计超过5.4千克【考点】本题考查了正负数的意义,读懂题目信息,写出90千克的增减量是解题的关键3、(1)甲队每天能完成绿化的面积是500平方米,乙队每天能完成绿化的面积是300平方米;(2)选择

    22、方案完成施工费用最少【解析】【分析】(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是x平方米,根据甲队与乙队合作一天能完成800平方米的绿化改造面积,列出方程,求解即可;(2)利用施工费用=每天的施工费用施工时间,即可求出选择各方案所需施工费用,再比较后即可得出结论【详解】解:(1)设乙队每天能完成绿化的面积是x平方米,则甲队每天能完成绿化的面积是(x+200)米,依题意得:x+x+200=800解得:x=300,x+200=500甲队每天能完成绿化的面积是500平方米,乙队每天能完成绿化的面积是300平方米(2)选择方案甲队单独完成所需费用=(元);选择方案乙队单独完成所需费用=(元);选择方案甲、乙

    23、两队全程合作完成所需费用=(元);选择方案完成施工费用最少【考点】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出方程;(2)利用总费用=每天支出的费用工作时间,分别求出选择各方案所需费用4、(1)2111;(2)(3n11)【解析】【分析】(1)仿照阅读材料中的方法求出原式的值即可;(2)仿照阅读材料中的方法求出原式的值即可【详解】(1)设S12222324210,将等式两边同时乘以2得:2S2222324210211,将下式减去上式得2SS2111,即S2111,则122223242102111(2)设S133233343n,两边同乘以3得:3S33233343n3

    24、n1,得:3SS3n11,即S(3n11),则133233343n(3n11)【考点】此题考查了有理数的混合运算,弄清阅读材料中的方法是解本题的关键5、 (1)(2)变化,当时取得最大值4【解析】【分析】(1)根据点A,B,C表示的数,即可求出AB, AC的长;(2)根据题意分别求得点A表示的数为-2-2t,点B表示的数为3t,点C表示的数为6+4t,根据两点距离求得,进而根据整式的加减进行计算即可(1)解:AB=0-(-2)=2, AC=(2)当运动时间为t秒时,点A表示的数为-2-2t,点B表示的数为3t,点C表示的数为6+4t,则,当时,的值最大,最大值为【考点】本题考查了列代数式、数轴以及两点间的距离,解题的关键是:(1)根据三个点表示的数,求出三条线段的长度;(2)利用含t的代数式表示出BC,AB的长

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