六年级（上册）道德与法治期末卷【含答案】.docx

1、六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共10题，共20分)1.中华人民共和国公民是一个既光荣又神圣的称号。判断一个人是否是中国公民，就是看他（ ）。A.是否有中国人的血统B.是否长期住在中国C.是否具有中国国籍2.小刚在教体局长留言板上就加强校园环境建设提出建议，他享有（ ）。A.平等权B.义务教育权C.建议权3.下列是几位同学在阅读了宪法正文后得出的结论，其中错误的是（ ）。A.我们应当维护国家统一和民族团结B.宪法规定公民有服兵役的义务C.父母养育我们是应该的，我们长大后可以不赡养父母D.未成年人受到法律的特护保护4.下图漫画中的人（ ）。A.做到到履行义务和享受权利的有机统一B.具有

2、正确的权利义务观念C.只想多享受权利，不愿多履行义务D.先履行义务后享受权利5.以下单位属于国家机构的是（ ）。（多选题）A.市政府B.市第一中学C.市教育局D.市人大常委会E.市人民医院6.办理户口应该去当地的（ ）部门。A.法院B.社区C.学校D.公安7.玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她拥有这篇小说的（ ）。A.肖像权B.受教育权C.著作权D.参与权8.（ ）是公民参与国家政治生活的重要途径。A.检举B.监督C.选举9.下列属于人大代表职责的是（ ）。选举权和质询权罢免权和表决权审议权和提案提出建议、批评和意见A. B. C. D.10.2020年11月16日至17日的中央全面依法治国工

3、作会议也再次重申了这一条。公权力的行使，必须以宪法为根本的活动准则，绝不允许任何组织、任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法，做任何有悖于人民利益的事情。以下说法错误的是（ ）。A.宪法是根本法，是国家的总章程，具有最高的法律效力B.法定职责必须为，法无授权不可为C.行政机构不受宪法和法律的约束D.我们要树立宪法的权威，以宪法为根本活动准则二.填空题(共10题，共30分)1.近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主（ ）建设迈出重大步伐，思想（ ）建设取得重大进展，人民（ ）不断改善，（ ）文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列

4、。2.国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。“我”是以（ ）取得的中国国籍。3.中华人民共和国法院是国家的（ ）；中华人民共和国检察院是国家的（ ）。4.法律是保护我们权利的最（ ）、最有力的手段。5.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，也包括不做（ ）的事情。6.中华人民共和国宪法是（ ）领导中国人民浴血奋斗的结果。7.（ ）是行政机关，与我们的生活密切相关。8.一个社会对（ ）的态度，可以反映出它的文明程度。9.人民政府是（ ）机关，与我们的生活密切相关。10.人类会用（ ）表达爱意，犯罪分子也会假借（ ）实施犯罪，将魔爪伸向无力保护自己的未成

5、年人。三.判断题(共10题，共20分)1.法律知识太难了，我们可以长大了再学。（ ）2.人大代表选举过程的第二步是人大代表候选人与选民见面。（ ）3.没有无义务的权利，也没有无权利的义务。（ ）4.人民法院是国家的监察机关。（ ）5.间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。（ ）6.人人依法享有权利，人人依法履行义务。（ ）7.县乡级人大代表都是直接选举产生。 （ ）8.中华人民共和国义务教育法强调教育公平、教育均衡的理念。（ ）9.所有中国公民都有选举权和被选举权。 （ ）10.我们青少年年龄小，可以只享受权利，等长大后再履行义务。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.法律知识，我来连线。

6、中华人民共和国继承法 财产权中华人民共和国就业促进法 女性的权利中华人民共和国老年人权益保障法 选举权和被选举权中华人民共和国妇女权益保障法 文化权利中华人民共和国选举法 物质帮助权中华人民共和国电影产业促进法 劳动权五.填表题(共1题，共10分)1.小练习。六.简答题(共5题，共32分)1.在生活中，我们可以采取哪些方式行使自己的权利的？2.有些工作岗位比较特殊，国家机关工作人员在履职时必须穿制服。通过查找资料、走访等途径了解一下，哪些国家机关工作人员应当穿制服？为什么这些国家机关工作人员履职时须穿制服？3.小青在照相馆照了一张相片很好看，照相馆没有征求小青的意见，将小青的这张相片挂在了照相

7、馆的门口，作广告宣传。照相馆的做法侵犯了小青的哪项权利？小青应该怎么办？4.说出公民身份号码的含义。5.如果国家机关违法行使职权，造成损失，应如何处理？七.辨析题(共1题，共5分)1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。八.材料题(共2题，共16分)1.2016年6月，国务院总理李克强对校园暴力作出重要批示批示指出：校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。阅读上述材料，回答以下问题

8、。（1）谈谈校园欺凌、暴力行为会对未成年人造成的伤害。（2）假如遇到校园欺凌与暴力行为，我们该如何应对？2.某日，六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。（1）如果你是机智的马丽，此时会怎么做？（至少答出三点）（2）法律保护未成年人的成长，请结合自己的生活实际，谈一谈当我们的权利受到侵害时，未成年人的依法维权途径有哪些？（至少答出三点）九.综合题(共2题，共12分)1.关于欺凌他人的原因，某机构曾发布过一份调查报告。你认为这些说法合理吗？欺凌他人的原因：2.说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利呢？家庭：（ ） 、（ ）。学校：（ ） 、（ ）。社会：（ ） 、

9、（ ）。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.ACD6.D7.C8.C9.C10.C二.填空题1.法治；文化；生活；生态2.出生的方式3.审判机关；法律监督机关4.有效5.法律禁止6.中国共产党7.人民政府8.未成年人9.行政10.身体接触；身体接触三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.填表题1.人身自由权；言论权；受教育权；选举权；隐私权六.简答题1.生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映;通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。2.公安人员、法院人员。作用：方便辩论身份、代表国家权力的

10、庄严形象、代表公正和力量等。3.照相馆的做法侵犯了小青的肖像权。小青应该要求照相馆停止侵权，取下相片。或向家长反映，请求家长帮忙处理，或有关部门反映纠正侵权行为。4.第1-6位是地址码；第7-14位为出生日期码；第15-17位为顺序码；第18位为校验码；如果校验码为10，则用X代替。5.国家机关及其工作人员违法行使职权侵犯公民合法权益，造成损害的国家要依法承担赔偿责任。这既保障了公民的合法权益，又促使国家机关依法行使职权。七.辨析题1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。八.材料题1.（1）这些行为不仅严重侵害了他人的权利，危害

11、我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。（2）如果遭遇校园欺凌与暴力，我们应积极应对，而不要害怕。受到校园暴力侵犯后，不要忍气乔声，要勇敢地对欺凌行为说“不”，及时向家长或老师寻求帮助，可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。2.（1）本题为开放性试题，言之有理即可。（如：悄悄寻求周围乘客的帮助；给被偷的乘客一些眼神或者肢体暗示；如果有手机可以偷偷拍下犯罪过程；悄悄给110发送报警短信等。）（2）及时告诉家人或者向老师、学校报告；咨询寻求帮助；请求政府主管部门依法办事等。九.综合题1.这些说法并不合理。我们应该勇敢地对欺凌行为说不。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。2.被扶养权；隐私权；受教育权；人格尊严权；人身安全权；财产权