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类型2022年强化训练北师大版七年级数学上册期末定向测试试题 卷(Ⅰ)(含答案及解析).docx

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    2022年强化训练北师大版七年级数学上册期末定向测试试题 卷含答案及解析 2022 强化 训练 北师大 七年 级数 上册 期末 定向 测试 试题 答案 解析
    资源描述:

    1、北师大版七年级数学上册期末定向测试试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、某市出租车收费标准是:起步价8元(即行驶距离不超过,付8元车费),超过,每增加收1.6元(不足按计),小梅从家到

    2、图书馆的路程为,出租车车费为24元,那么的值可能是()A10B13C16D182、设a是绝对值最小的有理数,b是最大的负整数,c是倒数等于自身的有理数,则的值为()A2B0C0或2D0或-23、下列解方程去分母正确的是()A由,得2x133xB由,得2x2x4C由,得2y-15=3yD由,得3(y+1)2y+64、黑板上有一道题,是一个多项式减去,某同学由于大意,将减号抄成加号,得出结果是,这道题的正确结果是()ABCD5、下列表述不正确的是()A葡萄的单价是4元/,表示葡萄的金额B正方形的边长为表示这个正方形的周长C某校七年级有4个班,平均每个班有a名男生,表示全校七年级男生总数D一个两位数

    3、的十位和个位数字分别为4和表示这个两位数二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列说法中正确的是()A8时45分,时针与分针的夹角是30B6时00分,时针与分针成直线C3时30分,时针与分针的夹角是90D3时整,时针与分针的夹角是902、将从1开始的正整数按一定规律排列如下表:在形如阴影部分所示的方框中,三个数的和可能是()A84B3000C2013D20183、平面上有任意三点,过其中两点画直线,可以画()A1条B2条C3条D4条4、关于x的方程的解满足,则m的值为()A4BC0D或05、学校有n位师生乘坐m辆客车外出参观,若每辆车坐人,则还有人没上车,若每客车坐50人,则空出一辆

    4、客车,并且有一辆还可以坐12人则下列等式成立的是( )ABCD第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、如图是一个正方体的展开图,将它拼成正方体后,“神”字对面的字是_2、已知:、互为相反数,、互为倒数,则_3、如果,则_4、若一个多项式加上,结果得,则这个多项式为_5、下表列出了国外几个城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京早的点数):城市纽约伦敦东京巴黎时差/时138+17如果北京时间是下午3点,那么伦敦的当地时间是 _四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、【概念学习】规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如等类比有理数

    5、的乘方,我们把记作,读作“2的下3次方”,一般地,把个相除记作,读作“的下次方”【初步探究】(1)直接写出计算结果:_(2)关于除方,下列说法正确的选项有_(只需填入正确的序号);任何非零数的下2次方都等于1;对于任何正整数,;负数的下奇数次方结果是负数,负数的下偶数次方结果是正数【深入思考】我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?例如:(幂的形式)(1)试一试:将下列除方运算直接写成幂的形式 ;(2)算一算:2、阅读材料:数学活动课上,小智同学提出一个猜想;把一个三位正整数的百位上的与个位上的数交换位置,十位上的数不变,

    6、原数与所得数的差等于99乘原数的百位上的数与个位上的数的差例如:78228799(72)(1)小智的猜想是否正确?若正确,对任意情况进行说明;若不正确,说明理由(2)已知一个五位正整数的万位上的数为m,个位上的数为n,把万位上的数与个位上的数交换位置,其余数位上的数不变,原数与所得数的差等于 (用含m,n的式子表示)3、某市为更有效地利用水资源,制定了居民用水收费标准:一户每月用水量如果不超过15立方米,按每立方米1.8元收费;如果超过15立方米,超过部分按每立方米2.3元收费,其余仍按每立方米1.8元计算若某户1月份共支付水费38.5元,求该户1月份的用水量4、解方程:(1)(2)(3)(4

    7、)5、观察下列单项式:-x,3x2,-5x3,7x4,-37x19,39x20,写出第n个单项式,为了解这个问题,现提供下面的解题思路:(1)这组单项式的系数的规律是什么?(2)这组单项式的次数的规律是什么?(3)根据上面的归纳,你可以猜想出第n个单项式是什么?(4)请你根据猜想,写出第2018个,第2019个单项式.-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据等量关系(经过的路程-3)1.6+起步价=24,列式即可;【详解】解:由题意得,解得,故选:【考点】本题主要考查了一元一次方程的应用,准确列方程计算是解题的关键2、C【解析】【分析】由a是绝对值最小的有理数,b为最大的负整数,c是倒

    8、数等于自身的有理数,可分别得出a、b、c的值,代入计算可得结果【详解】解:a是绝对值最小的有理数,b是最大的负整数,c是倒数等于自身的有理数,可得a=0,b=-1,c=1或c=-1,所以a-b+c=0-(-1)+1=0+1+1=2,或者a-b+c=0-(-1)-1=0+1+-1=0,综上所述,a-b+c的值是0或2故选C【考点】本题主要考查有理数的概念的理解及代数式求值,能正确判断有关有理数的概念是解题的关键3、D【解析】【分析】根据等式的性质2,A方程的两边都乘以6,B方程的两边都乘以4,C方程的两边都乘以15,D方程的两边都乘以6,去分母后判断即可【详解】A由,得:2x633x,此选项错误

    9、;B由,得:2x4x4,此选项错误;C由,得:5y153y,此选项错误;D由,得:3( y+1)2y+6,此选项正确故选D【考点】本题考查了解一元一次方程,注意在去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号4、D【解析】【分析】先利用加法的意义列式求解原来的多项式,再列式计算减法即可得到答案.【详解】解: 所以的计算过程是: 故选:【考点】本题考查的是加法的意义,整式的加减运算,熟悉利用加法的意义列式,合并同类项的法则是解题的关键.5、D【解析】【分析】根据“金额=单价数量”、正方形的周长公式、“男生总人数=班级数每班男

    10、生人数”、“两位数=十位数字个位数字”逐项判断即可得【详解】解:A、葡萄的单价是4元/,表示葡萄的金额,原表述正确;B、正方形的边长为,表示这个正方形的周长,原表述正确;C、某校七年级有4个班,平均每个班有a名男生,表示全校七年级男生总数,原表述正确;D、一个两位数的十位和个位数字分别为4和,表示这个两位数,原表述错误;故选:D【考点】本题考查了列代数式,正确理解各语句的意思是解题关键二、多选题1、BD【解析】【分析】利用钟表表盘的特征解答分别计算出四个选项中时针和分针的夹角,进行判断即可【详解】A、8时45分时,时针与分针间有个大格,其夹角为,故8时45分时时针与分针的夹角是7.5,错误;B

    11、、6时00分时,时针与分针成直线,正确;C、3时30分时,时针与分针间有2.5个大格,其夹角为302.575,故3时30分时时针与分针的夹角不为直角,错误;D、3时整,时针与分针的夹角正好是30390,正确;故选:BD【考点】本题考查钟表时针与分针的夹角在钟表问题中,常利用两个相邻数字间的夹角为30,每个小格夹角为6,并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形2、AC【解析】【分析】设中间的数为x,则左边的数为x-1,右边的数为x+1,这三个数的和为3x,首先可判断所给的数是否为3的倍数,再判断这三个数是否在同一行,即可作出判断【详解】设中间的数为x,则左边的数为x-1,右边的数为x+1

    12、,这三个数的和为3x;由于84、300、2013均是3的倍数,2018则不是3的倍数,故D不合题意;由3x=84,得x=28,则此三个数分别为27、28、29,显然符合题意,即方框中三个数的和可以是84;由3x=3000,得x=1000,则此三个数分别为999、1000、1001,因10008=125,则方框中间的数1000出现在最左边,不合题意;由3x=2013,得x=671,则此三个数分别为670、671、672,因671=838+7,672=848,故此三个可在方框中,符合题意,即方框中三个数的和可以是2013;故选:AC【考点】本题是规律探索问题,根据三个数的特点得出其和的规律,考查了

    13、归纳能力3、AC【解析】【分析】平面上有任意三点的位置关系有两种:三点共线;任意三点不共线,再确定直线的条数【详解】解:如果三点共线,过其中两点画直线,共可以画1条;如果任意三点不共线,过其中两点画直线,共可以画3条,故选:AC【考点】本题主要考查了两点确定一条直线,在线段、射线和直线的计数时,应注重分类讨论的方法计数,做到不遗漏,不重复4、AC【解析】【分析】根据|x|-1=0得出x的值,再把x代入,求出m即可【详解】解:|x|-1=0,即|x|=1,解得x=-1或x=1,若x=-1,则,解得m=0,若x=1,则解得m=4,m=0或m=4故选:AC【考点】本题主要考查解方程,关键是要能解出含

    14、有绝对值的方程,求出x的值5、ACD【解析】【分析】首先要理解清楚题意,知道总的客车数量及总的人数不变,然后采用排除法进行分析从而得到正确答案.【详解】根据总人数列方程,应是,故此选项正确;根据客车数列方程,应该为:,故此选项错误;由A变形可得C,故此选项正确;根据客车数列方程,应该为:,故此选项正确;故选:ACD.【考点】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,关键是正确理解题意,能够根据不同的等量关系列方程.三、填空题1、月【解析】【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答【详解】解:由正方体的展开图特点可得:“神”字对面的字是“月”故答案为:月【考点

    15、】此题考查了正方体相对两个面上的文字的知识;掌握常见类型展开图相对面上的两个字的特点是解决本题的关键2、1或-3#-3或1【解析】【分析】根据a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,可以得到a+b0,cd1,m2,然后代入所求式子计算即可【详解】解:a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,a+b0,cd1,m2,当m2时,;当m2时,;故答案为:1或-3【考点】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是求出a+b0,cd1,m23、3【解析】【分析】根据平方和绝对值的非负性可确定a,b的值,然后代入计算即可【详解】,解得:,故答案为:3【考点】本题主要考查了绝对值的非负性、

    16、有理数的加法运算,根据非负性确定a,b的值是解题关键4、【解析】【分析】设这个多项式为A,由题意得:,求解即可【详解】设这个多项式为A,由题意得:,故答案为:【考点】本题考查了整式的加减,准确理解题意,列出方程是解题的关键5、上午7时【解析】【分析】根据带正号的数表示同一时刻比北京早的点数可得正数表示在北京时间向后推几个小时,即加上这个正数;负数表示向前推几个小时,即加上这个负数【详解】解:12+387,故如果北京时间是下午3点,那么伦敦的当地时间是上午7时故答案为:上午7时【考点】主要考查正负数在实际生活中的应用以及有理数的加减法计算这是一个典型的正数与负数的实际运用问题,我们应联系现实生活

    17、认清正数与负数所代表的实际意义四、解答题1、【初步探究】(1);(2);【深入思考】(1),;(2)【解析】【初步探究】(1)根据题意,可以写出所求式子的结果;(2)根据题意和题目中的式子可以判断出各个小题中的式子是否正确;【深入思考】(1)根据题目中的例子,可以计算出所求式子的结果;(2)根据题目中的例子可以计算出所求式子的结果【详解】解:【初步探究】(1)23=222=,故答案为:;(2)n2=nn=1(n0),故正确;对于任何正整数n,1n=1111=1,故正确;,故错误;负数的下奇数次方结果是负数,负数的下偶数次方结果是正数,故正确;故答案为:;【深入思考】(1),故答案为:,;(2)

    18、【考点】本题考查有理数的混合运算,充分理解新定义是解题的关键2、 (1)小智的猜想是正确的,见解析(2)9999(mn)【解析】【分析】(1)设一个三位正整数的百位上的数为a,十位上的数为b,个位上的数为c,分别表示出该三位正整数和新三位正整数,再用原数减去新数,化简可得;(2)求出原数与所得数的差即可求解(1)解:小智的猜想正确证明如下:设一个三位正整数的百位上的数为a,十位上的数为b,个位上的数为c,则该三位正整数为100a+10b+c,新三位正整数为100c+10b+a,因为100a+10b+c(100c+10b+a)100a+10b+c100c10ba99a99c99(ac),所以小智

    19、的猜想是正确的;(2)解:原数与所得数的差等于10000m+n(10000n+m)10000m+n10000nm9999m9999n9999(mn)故答案为:9999(mn)【考点】本题考查了列代数式,关键是读懂题意,列出正确的解析式3、20立方米【解析】【分析】先计算15立方米的费用,判断该用户用水量超过15立方米,设该户1月份用水量为立方米,则列方程为:,解方程后可得答案.【详解】解: (元),又用水量超过15立方米,设该户1月份用水量为立方米,由题意可得: 解之得 : 答:该户1月份用水量为20立方米【考点】本题考查的是一元一次方程的应用,掌握利用一元一次方程解决分段收费问题是解题的关键

    20、.4、(1);(2);(3);(4)【解析】【分析】(1)按照移项,合并,化系数为1的步骤进行求解即可;(2)按照移项,合并,化系数为1的步骤进行求解即可;(3)先去括号,然后按照移项,合并,化系数为1的步骤进行求解即可;(4)先去分母,然后去括号,最后根据按照移项,合并,化系数为1的步骤进行求解即可【详解】解:(1)移项得:,合并得:,化系数为1得:;(2)移项得:,合并得:,化系数为1得:;(3)去括号得:,移项得:,合并得:,化系数为1得:;(4)去分母得:,去括号得:,移项得:,合并得:,化系数为1得:【考点】本题主要考查了解一元一次方程,解题的关键在于能够熟练掌握解一元一次方程的方法

    21、5、(1)见解析(2)见解析(3)(1)n(2n1)xn(4)第2018个单项式是4035x2018,第2019个单项式是4037x2019【解析】【分析】(1)根据已知数据得出单项式的系数的符号规律和系数的绝对值规律;(2)根据已知数据次数得出变化规律;(3)根据(1)(2)中数据规律得出即可;(4)利用(3)中所求即可得出答案【详解】(1)这组单项式的系数依次为:1,3,5,7,系数为奇数且奇次项为负数,故单项式的系数的符号是:(1)n,绝对值规律是:2n1;(2)这组单项式的次数的规律是从1开始的连续自然数(3)第n个单项式是:(1)n(2n1)xn(4)第2018个单项式是4035x2018,第2019个单项式是4037x2019【考点】此题主要考查了数字变化规律,得出次数与系数的变化规律是解题关键

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